导读： 职业指导工作总结报告 职中职业指导工作总结报告 职业指导与就业工作在职业学校教学工作中格外重要，它是涉及到毕业生及其家庭的切身利益、...
职业指导工作总结报告
职中职业指导工作总结报告
职业指导与就业工作在职业学校教学工作中格外重要，它是涉及到毕业生及其家庭的切身利益、涉及到国家社会政治稳定、涉及到学校教育改革及其发展的一项十分重要的工作，我校十分重视职业指导与就业工作，总体工作进展情况良好，近年在职业指导工作上，我校进行了很多探索与尝试，具体做法如下：
一、打好坚实的专业基础。
中等职业教育是以就业为目的的教育。专业学习是为就业服务，学生只有掌握了过硬的文化基础知识、专业技术技能，才能找到理想的工作，立足于社会。让学生懂得“今天的刻苦学习是为了明天发展”。我校努力使学生掌握一技多能，强化职业技能训练，提高学生职业素质，并根据职业岗位群的需要，将训练范围拓宽以适应广泛就业和再次就业的需要，增加选修课程。
二、每学期均开设职业生涯与就业指导课程。
我校实行每学期开设《职业生涯规划》与《职业道德与职业指导》课程，该课程由专门的职业指导老师讲授，对在校生进行全面、系统的职业、就业指导。一年级重点加强职业意识、职业理想和职业道德教育，帮助学生认识所学专业与对应职业岗位群的关系，热爱专业，努力学好专业知识，自学刻苦地参加专业技能训练，提高职业能力和职业素质，养成职业道德；二年级重点找准差距，即所学得专业知识同职业岗位要求之间的差距，明确努力方向和具体目标，规范自己的行为，从严、从难要求，培养专业技术和综合职业能力，争取有特色、有绝招、一专多能。分阶段，突出重点，让学生学习专业课程的同时又掌握了求职就业的方法与技巧。专业课程教学与就业指导课程教学并举，学生的就业水平得到了大大提高。
三、引导学生树立新型就业观
学生对待就业，往往有一个认识的误区。他们不能正确认识自身的价值，眼高手低，这就导致学生失去一些就业机会。因此，我校积极正确引导学生，帮助学生分析当前市场形势，社会发展走向，摆正自己的位置，合理看待就业机会。教育学生学会适应“动态”就业，使学生认识到这种就业形式既有利于人员的合理流动，有利于个人的自我选择，自我调整，又有利于各项事业的发展。要树立“先就业，后择业”的就业理念，对就业单位、岗位的选择要有度，应适当降低择业的期望值，首先解决自身的生存问题，以满足一个主要条件为主，其余不可过分强求。要从自己的素质，能力，学历等实际条件出发，找准适合自己的恰当的岗位。
四、引导学生处理好“我要做什么”和“我能做什么”的关系，在就业追求上由理想型向现实型转变。
2010年职业指导工作总结
永昌县职业中学2010年电算会计专业职业指导工作总结
本年度，在学校职业指导中心和校领导的大力支持与指导下，职业指导工作取得了可喜的成绩。现将职业指导工作总结如下：
一、毕业班学生基本情况：
共有 班，毕业生有 人。
二、本学年职业指导工作具体做法：
根据就业形势和政策的变化，要做好毕业生的职业指导工作，首要任务就是思想观念的更新和转变，服务意识的强化和提高，通过多种方法的探索，我们以积极的态度，认真完成该项工作，我们做了以下几点：
（一）深入了解和落实毕业生情况；
根据我校毕业班学生实际情况，从落实摸底入手，以班主任为龙头，对每一个毕业生进行逐一落实，认真核实学生档案、户口和生源所在地、制作详细的学生花名册。为了更好地掌握毕业生的具体情况，按照我们的工作进程，开学不久即进行了一次毕业班学生座谈会，及时的解答了学生的问题。并对各个毕业班级的同学做了书面调查，从各个方面对毕业生进行了细致的了解，准确地掌握了毕业生的就业意向、择业观念。
（二）齐心协力做好毕业生的职业指导工作。
毕业生就业数量多少直接体现我校办学成果，就业率的高低直接体现我校的办学效果。我校积极对毕业班学生进行职业指导，邀请职业指导专家做了指导讲座，并配合校职业指导办公室积极组织学生听了四次职业指导课，使每个毕业生都受到了职业指导机会。组织学生订购《学生就业指南》等资料，并要求认真学习了解国家毕业生政策和社会就业形势。配合职业指导办公室积极发布招聘信息，为毕业生提供了大量的就业信息。
（三）严格把关，认真做好毕业生资料和资格审查；
学校领导对毕业生就业工作给予高度重视，把此项工作做为大事来抓，我校在认真做好毕业生就业准备工作前，抓住毕业生就业工作中的重要环节，在校职业指导办公室的指导下对毕业生进行资格审查、组织学生参加毕业生电子摄像等工作。在审查中，对每个毕业生的入学录取情况做出详细登记，并制作了详细的
职业指导工作总结
职业指导老师总结——郭学艳
2008年7月17日
根据学校工作安排，从这学期起我开始担任实习指导老师工作，成为机电、会计、计算机三个毕业班80余名毕业实习班主任。这对我而言是一项全新的工作，这项工作让我深深地体会了作为一名招生就业处工作人员的责任。为了配合学校搞好实习工作，我一直严格要求自己，本着维护学校形象声誉，和对实习学生负责的态度，全身心投入，真情为学生实习服务，尽心尽力做好实习生班主任工作，受到实习学生和实习单位的好评，现将有关工作总结如下：
一、主动接近学生，贴身处地为学生着想
抓住与学生交流接触的一切机会，关心和了解他们的思想状况，和他们建立真实的感情，拉近与他们的距离。认真与原来班级的教学班主任进行沟通，了解掌握每个班级每个学生学习、家庭及生活的大致状况，迅速熟悉了学生的情况。在不断的走访和交流中，相互之间建立了信任的关系，相互之间能开诚布公，坦诚相处。如在后来的实习中，很多学生都把他们都实习的想法，对自己要求什么样的工作的想法都真实地告诉我。通过主动真情为学生着想服务，增进了对学生的了解，较快地熟悉和掌握学生的基本情况。
二、加强相互沟通，热情周到为实习服务
由于学生大都在外地实习，为了掌握学生的实习动态。我认真地记录下三个毕业班级所有学生的通讯方式，给每个学生建立管理档案，并把学校与学生之间的相互沟通作为实习的一项内容布置到实习工作中，与每个学生每天都通过手机短信的形式保持联系，了解掌握
