导读： 赵清玉申报高级工程师个人述职报告 赵清玉申报高级工程师个人述职报告 本人赵清玉，男，1972年5月出生，赤峰宁城县人，非党人士。1994年...
赵清玉申报高级工程师个人述职报告
赵清玉申报高级工程师个人述职报告
本人赵清玉，男，1972年5月出生，赤峰宁城县人，非党人士。1994年6月毕业于内蒙古建筑学校（内蒙古职业技术学院前身）工业与民用建筑专业；2006年9月任工程师（中级）；现任赤峰建设建筑（集团）有限责任公司工程师，身体健康。在6年专业工作生涯中积累了一些业绩、锻炼提高了工作能力，现将我在任工程师职务期间的学习和工作报告如下：
一、政治品德和思想表现
任职期间，虽然我为非党人士，但是我紧紧围绕在党的基层组织周围，认真学习党的路线方针政策，深刻领会，坚决贯彻执行，与党中央保持高度一致。认真学习了胡锦涛总书记“以人为本，构建和谐社会”的伟大构想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观等指示精神。不断改造自己的世界观、人生观、价值观。具有廉洁奉公，为人正直的高尚情操；能够听取不同意见，具有良好的包容性，与同事们融洽相处；严格执行有关市政规划的法律、法规、标准、规范和单位的各项规章制度，认真履行工作职责；对工作中加班加点从不计较，克已奉公；积极工作，努力学习，不断提高和超越自己。
二、任工程师职以来工作简历
（一）2006年9月至今任赤峰建设建筑（集团）有限责任公司工程师,并为建筑工程施工主要工作人员。
申报专业技术职称个人述职报告
申报专业技术职称个人述职报告 XX县公安局交通管理大队
尊敬的各位评委老师：
本人XXX，男，生于19XX年7月，藉贯XXXX，汉族，大学本科学历，警衔二级警督，非领导职务副主任科员，专业技术职称法医师，就职于XX县公安局交通管理大队，任特勤中队中队长，从事交通事故处理和法医工作。现特就申报主检法医师专业技术职称个人述职报告如下：一、个人工作履历简况19XX年2月，毕业于XX省XX卫生学校。19XX年2月至19XX年11月，在XX县XX区卫生院工作。19XX年12月至19XX年9月，在XX县公安局担任法医工作。19XX年1……
个人述职报告标题
个人述职述职报告的标题，常见的写法有三种：
文种式标题，只写《个人述职报告》。
公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。
文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。
个人述职报告抬头
书面述职报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。 口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。
个人述职报告正文
个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成：
开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。
主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。
职称申报述职报告
职称申报述职报告
一、个人基本情况
中国共产党员，大专文化，2003年7月参加工作，一直坚持在农村小学任教。至2011年8月31日止已有 8年教龄。2006年8月评为小学一级教师，截止2011年8月31日，已满5年。
二、任现职以来教育、教学工作及教科研成果情况
处处用教师的道德规范严格要求自己。工作上顾全大局，勇挑重担。业务上勤于钻研、勇于实践、敢于创新。近年来，根据学校工作需要和工作安排，我担任学校少先队总部辅导员工作，同时兼任数学教学任务。
1、具有良好的政治思想素质和较强的敬业精神。
几年前，我怀着满腔热情踏上了教育这片陌生而又新奇的土地，成为教育战线上普通而又光荣的一员，成为三华小学一名普通的人民教师。时时处处以一名共产党员的身份严格要求自己，工作中兢兢业业、一丝不苟，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，努力把教育教学工作做得更好。
2．为人师表，率先垂范。精益求精，追求卓越。
辅导员工作作为班主任工作的补充，学校管理工作的一面旗帜，对构建和谐的校园环境，创设良好的班集体，全面提高学生素质，有着举足轻重的地位和作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。
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