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力学模型实训报告

2015-08-29 18:03:05 报告范文 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 郑州大学实验力学实验报告 实验力学实验报告 (郑州大学力学实验中心编制) 院 系: 力学与工程科学学院 专 业: 年 级: 班...

郑州大学实验力学实验报告

实验力学实验报告

(郑州大学力学实验中心编制)

院 系: 力学与工程科学学院 专 业:

年 级:

班 级:

姓 名:

学 号:

成 绩:

评阅老师:

工程力学实习报告

工程力学实习报告

——坚守力学专业,实现德智体全面发展

一. 心得与收获

奔波而归,沉淀下来,写写心得,记录收获,这是成长。

梦想的大学生活丰富多彩,大一的尾声,实习生活在盼望中走来,在不舍中离去,实习生活给我留下了很多回忆,而心得收获都是知识的充实,更是人生的成长。七天充实的实习生活,让我学习到许多课本中没有的知识,在实践的舞台上第一次看到所学的知识舞动。折服于知识的伟大魅力,惊叹于力学的奇妙无穷,同学团结互助,大家其乐融融,开阔了视野,增长了见识,(可具体写一点物理方面的认识,凑字数)所有这些都让自己倍感充实,感觉到自己成熟了,知识之余明白了应当如何做人做事,也深深感觉到自己肩上的重任,更加坚定了自己的人生方向和目标。

在今后的学习中一定要更加努力勤奋,不管遇到什么问题都要冷静,要多思考,吃苦耐劳,持之以恒,成就自己。总之这次难得的实习经历让我收获了很多很多,为今后进一步走向社会打下了基础。

二. 实习历程

【概述】

每天的实习生活井井有条,充实而充满乐趣。

早晨,我们走进社会,参观学习,认识实习,走访各个公司、实验室、码头,亲眼见到了力学在工作生活中的广泛应用,收获颇深。

下午是视频学习时间,那些有关石油钻井的视频又让我们了解了许多关于石油钻井的知识,生动的视频形象细腻的为我们展现了石油开采的整个过程,直观而具体,扩充了我们的视野,学习到很多。(加看到的内容和物理方面知识,具

工程力学认识实习报告

1 实习方向:工程力学认识实习

2 实习目的:

让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。实习中,将所学知识和实习内容互相验证,并对一些实际问题加以分析和讨论,使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识,了解专业概况,为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础,同时,使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解,培养学生对本专业的热爱,强化学生的事业心和责任感,巩固专业思想。通过实习让我们对建筑物的规模,作用及特点有了初步的了解。

3 实习过程

(一)

实习时间:2009年06月22日

实习地点:邯郸大学建筑技术示范基地

在实践基地有各种建筑模型,散水,排水管,屋面桁架,植被屋面,保温墙的三种做法等等。 种植屋面:在屋面防水层上付土覆土或铺设锯末、蛭石等松散材料,并种植植物,起到隔热作用的屋面。钢筋直螺纹接头优点:接头抗拉强度高,质量可靠,不烧伤钢筋不减少有效截面面积,工序简单,成本较低,施工安全,不污染环境。受气候影响。能做到连续工作。施工工艺:购入成螺纹连接套筒并验收合格,钢筋断料,断头切平。钢筋螺纹滚压成型钢筋现场螺纹直接。空心砌块砖:煤渣、煤矸石、尾矿渣、化工渣或天然砂、海涂泥等(以上原料的一种或数种)作为主要原料,不经高温煅烧而制造的一种新型墙体材料称之为免烧砖。由于该种材料强度高、耐久性好、尺寸标准、外形完整、色泽均一,具有古朴自然的外观,可做清水墙也可以做任何外装饰。因此,是一种取代粘土砖的极有发展前景的更新换代产品。 (二)

实习时间:2009年06月23日

实习地点:邯郸再建商业区

建筑总面积为6300平方米。工程期三年零六个月,施工以基本完成,正在进行装修阶段。建筑采用框架结构,受力方式为梁板承重结构。花岗岩钢架固定式贴墙,外观美观,坚固耐用。外墙是玻璃幕墙具有良好的隔声﹑隔热及保温的功能。

点支式玻璃幕墙施工工艺流程:

(1)测量放线

(2)钢结构制作安装

(3)焊接处理

(4)接件安装

(5)玻璃清洗及安装

(6)调整打胶清洗

(7)检查验收

由于再建建筑间加了刚结构天桥,建筑局部将承受更多荷载,必须做加固处理。采用了粘贴钢板和碳纤维方法加固。确保了天桥放置处梁及柱的安全。

(三)

实习时间:2009年06月24日

实习地点:光明路生活区旧城改造工程

建筑物采用框架结构,承受结构由混凝土现浇而成,围护构建是混凝土砌块,地下二层,地上十八层。建筑面积11432平方米。墙体上预留洞一部分是支模板浇灌水泥时用来固定模板的,还有其它的洞眼是留做线路通道。楼梯口处楼板混凝土只留配筋,目的是以便工程验收只用。由于砌块浇注问题,出现了墙体局部不垂直,砂轮机将突出部分打磨掉,保证墙体的

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