导读： 《阿凡提种金子》 《阿凡提种金子》...
《阿凡提种金子》
《阿凡提种金子》 五（3） 俞航天
阿凡提打算整治一下贪婪而愚蠢的国王，于是假装在沙滩上种金子。国王打猎经过这儿，好奇地问：“阿凡提，你在干嘛呢？” 阿凡提捋了捋胡子恭敬地回答：“陛下，我正忙着种金子呢！” 国王听了惊诧不已，瞪大了眼睛：“快告诉我，快告诉我，聪明的阿凡提，这金子种了又怎么样呢？”
“尊敬的陛下，是这样的，现在把金子种下去，只要到了星期五，就可以来收割，把金子收回去了。”
国王满脸堆笑：“亲爱的阿凡提，你的种子只有这么多，能发多大财呢？要种就多种一点。种子不够，尽管到我宫里来拿好了，要多少我就可以给你多少，不过，长出金子来，咱们二八分成，我得八成就行了。” 阿凡提装出勉强应允的样子。第二天，阿凡提到宫里拿了一公斤金子，刚过一个礼拜，阿凡提就给国王送去“收割”好的五公斤金子。 看到了一公斤金子，换回了那么多的金子，国王高兴极了，立刻叫人把库藏得好几箱金子交给阿凡提种植。
可阿凡提把金子都分给了穷苦人家。
又过了一个礼拜，阿凡提垂头丧气的去见国王，国王一见到阿凡提，便笑眯眯地问道：“阿凡提你身体好吗？金子呢？都拉来了吗？在宫外吗？”
阿凡提嚎啕大哭起来，说：“陛下，这次我们倒霉了！一连好几天滴雨不下，太阳烤大地冒烟了，咱们的金子都死光了！别说收成，连种子都死光了！”
国王听罢，勃然大怒：“阿凡提，你骗鬼去吧！金子哪会干死呀？”阿凡提说：“陛下，您不相信金子会干死，怎么又相信金子种了能生长呢？”
一席话说得国王无言以对，只好自认倒霉。
2014年秋学期五年级语文第三周练习
2014年秋学期五年级语文第三周练习
命题：顾 月 班级一、看拼音写词语。
pān dēng cāng jìn bǎo lǎn míng mâi miáo huì
( )( )( )( ) ( )
huǎng rán dà wù jiá rán ěr zhǐ jiān rân bú bá
（ ）（ ）（ ）
二、填字成词并解释所填的字。
引人入（ ） 身（ ）其境 娓娓（ ）听 坚韧不（ ） 专心（ ）志 （ ）精会神
三、关联词语填空。
1、雷锋叔叔（ ）牺牲了，（ ）他的精神永远激励我们前进。
2、（ ）在共产党的领导下，百年不遇的洪水（ ）能被战胜。
3、（ ）从小不学习计算机，将来（ ）不能适应社会的需要。
4、（ ）家里来了什么客人，他（ ）是热情招待。
5、对周围的事物，我们（ ）要仔细观察，（ ）要认真思考分析。
四、在括号里填上合适的词语。
芬芳的（ ） 敞开（ ） 明亮的（ ） 饱览（ ） 绚丽的（ ） 呼吸（ ） 明媚的（ ） 攀登（ ） 丰收的（ ） 倾听（ ） 浩瀚的（ ） 奔向（ ）
五、按要求写句子。
1、菊花开了。（扩句，使句子更生动、具体）
2、人的聪明和愚笨，不是天生的。（换一种说法，意思不变）
3、田老师那亲切的话语滋润了我小小的心。
（1）改“把”字句：
（2）改“被”字句：
4、张华想买一枝钢笔，但不知哪种好，那她如何向营业员阿姨请教？
5、在学校报告会上，同学们认真记录和听取了校长的报告。(修改）
六、课文内容填空。
1、 ， 。老师的教诲之恩，我终生难忘。
2、陶校长讲的每天“四问”指 、 、 、 四个方面，我记得他的一句名言是
3、《寻隐者不遇》中诗人问了三个问题，分别为： ？ ？ ？
4、青山说： ， 无限好风光， 少年的豪情！绿水说： ，奔向 ，显示 ！
种金子123
“阿凡提”意思是老师、 有知识的人，是个尊称， 而不是名字，他的名字叫 纳斯列丁。为了对他表示 尊敬，大家又称他为霍加• 纳斯列丁•阿凡提。 阿凡提的形象：头戴 一顶民族花帽，骑着一头 小毛驴，阿凡提的形象早 已深入人心。阿凡提的笑 声也富有特色：温和而极 具某种穿透力。
种 金 子
阅读提示：
这篇课文主要讲了一件什么事？
阅读提示：
你觉得阿凡提是个什么样的人？
国王是个什么样的人？
回答问题：
1.阿凡提为什么在沙滩上筛金子？你觉得 阿凡提是个什么样的人？ 2.国王听了阿凡提的回答表现怎么样？ 3.国王为什么让阿凡提到宫里来拿金子？ 4.你觉得国王是个什么样的人？
回答问题：
1.国王看见阿凡提送来的金子表情怎么样？ 你觉得国王是个什么样的人？ 2.阿凡提把国王交给的几箱金子怎样处理 的？你觉得阿凡提是个什么样的人？
回答问题：
1.国王听说金子都干死了，表现怎么样？ 2.阿凡提看到国王的大怒有什么反应？从 这里你又体会到了阿凡提的什么？
句型：
别说收成，连种子都赔上了。 别说喀什了，连乌鲁木齐我都去过了。
别说————，连————————。
句型：
你要是不相信金子会干死，怎么能相信金 子种上会长呢？ 你要是不相信，怎么不直接问他呢？
——要是不————，怎么————— ———？
学完这篇课文你有什么想法？ 同学们从阿凡提身上学到了什么 ？
根据课文内容选择恰当的答案 ：
1.见国王路过，阿凡提假装干什么？ A.筛沙子 B.埋金子 C.种金子 D.筛金子 2.国王相信阿凡提的话，是因为： A.阿凡提聪明 B.国王贪婪埋金子 C.相信金子确实可以种出来 D.国王愚笨 （ D）
（A）
根据课文内容选择恰当的答案 ：
3.国王为什么高兴得合不拢嘴？ （ C ）
A.阿凡提的金子种成功了 B.阿凡提给了他十斤金子 C.他找到了发财的路子 D.阿凡提完全听他的话
根据课文内容选择恰当的答案 ：
4.下面哪一项是写国王得到金子时的表情的？ （D） A.眼睛都红了 B.眼睛眯成了一条线 C.高兴得哈哈大笑 D.高兴得合不拢嘴
根据课文内容选择恰当的答案 ：
5.国王最后为什么哑口无言？ （ D） A.金子要不回来了 B.自己已经拿了阿凡提种的金子 C.没有了金子傻了 D.他没法回答阿凡提的话
总结课文 ：
本文讲述了阿凡提以智慧骗到 国王的金子，分给了穷人，表现了 他的聪明才智和为穷人做好事的品 质。
布置作业：
1.口头作业：熟读课文一。 2.书面作业：写一则阿凡提的故事。
