导读: 幼师基本功个人总结 淅川县2012幼师基本功比赛心得 为深入贯彻学前教育文件和会议精神,加强我县幼儿教师队伍建设,激励广大幼儿...
幼师基本功个人总结
淅川县2012幼师基本功比赛心得 为深入贯彻学前教育文件和会议精神,加强我县幼儿教师队伍建设,激励广大幼儿教师重视和坚持基本功训练,全面提高幼儿教师的综合素质,保证学前教育质量,县教育局决定开展全县幼儿教师基本功比赛。比赛从舞蹈、歌唱、说课、案例分析、绘画、幼教理论等八个方面综合评定。
基本功的形成不是一蹴而就的,需要有一个不断学习不断提高的过程,基本功大赛就是以比赛作为一个平台,给教师提供一个展示特长的舞台和相互学习,相互提高的机会,为了能更好地展示自己的风采,自听到比赛通知的时候我就积极准备,认真备战,希望在比赛的过程中能够很好的展示自己,并从中认识自己的不足:
1、为了深入解读《纲要》的精神,全面落实新《纲要》蕴含的现代学前教育新理念,明确各领域的教育重点。我搜集相关资料认真学习并接受老师的指导,在笔试中顺利答题。
2、绘画、弹琴、歌唱、舞蹈这四项内容是幼儿园教师必备的、显性的基本功,直接影响着幼儿获得知识、技能的培养。在绘画主题《美丽的夏天》中我利用了水粉、油画棒、折纸等手法表现;由于平时在学校都使用钢琴,可在弹唱现场因为紧张选择了电钢琴,导致效果不佳;舞蹈是我的强项,可是由于时间准备不充分等原因,我选择了比较简单的傣族舞蹈。
教师个人基本功训练总结
教师个人基本功训练总结
教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。教师基本功训练是以提高教师岗位实际能力为目的,是教师继续教育的有效形式和途径。
一、在基本功训练中,坚持以下原则:
1、在训练内容上,坚持注重实际,讲求实效,从“三字一话”入手,全面展开。
2、在训练形式上,坚持以岗位练兵为主,自学为主,业务训练为主的原则,采取集中辅导与个人自学相结合,培训学习与实践锻炼相结合,定期开展各种比赛活动,以赛促练。规划达标时限,限期进行达标。
二、基本功训练的内容
(一)口语表达方面,能熟练掌握汉语拼音,用普通话进行教学,普通话一般应达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级水平;在公众场合即席讲话,能正确清楚地表达自己的思想,做到观点鲜明,内容具体,用词准确,条理清楚,节奏适宜。
(二)写字方面,能正确运用粉笔、钢笔、毛笔,按照汉字的笔画、笔顺和间架结构,书写规范的正楷字,并具有一定的速度。
(三)简笔画方面,能按教学要求,突出教学重点,用简练的线条较快地勾画出事物的主要特征,设计、绘制简笔画。
(四)使用、制作教具方面,能按教学要求,正确使用教具;能就地取材,制作简易的教具。
教师基本功训练经验总结
教师基本功训练经验总结
根据市县教育局的要求,努力提高我校教师的教学基本功水平,使我校教师基本功符合国家有关要求,本年度开展教师基本功训练工作。
一、教师基本功训练的指导思想与目标要求
教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。教师基本功训练是以提高教师岗位实际能力为目的,是教师继续教育的有效形式和途径。加强领导,制定措施,层层落实,人人参与,练有所得,练以致用,持之以恒,提高教师整体素质,为提高教学质量打好基础。
在基本功训练中,坚持以下原则:
1、在训练内容上,坚持注重实际,讲求实效,从“三字一话”入手,全面展开。
2、在训练形式上,坚持以岗位练兵为主,自学为主,业务训练为主的原则,采取集中辅导与个人自学相结合,培训学习与实践锻炼相结合,定期开展各种比赛活动,以赛促练。规划达标时限,限期进行达标。
3、在工作组织上,坚持自练、教研、比赛三位一体的原则。
4、在评价验收上,坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。
二、教师基本功训练的内容
教师基本功训练内容有以下三方面:
1、普通话方面:能熟练掌握汉语拼音,用普通话进行教学,普通