导读： 中大学生参与社会实践基本情况调查 中大学生参与社会实践基本情况调查 摘要：如何更好地使大学生利用自身的专长为社会做贡献，已成为高校教...
中大学生参与社会实践基本情况调查
中大学生参与社会实践基本情况调查
摘要：如何更好地使大学生利用自身的专长为社会做贡献，已成为高校教育工作者倍加关注的工作之一。但目前很多高校教育工作者缺乏对学生心理动机的研究，仅凭经验指导社会实践，往往使活动的效果欠佳。本文通过调查研究，浅析了大学生参与社会实践的动机，并提出操作性建议，便于高校工作者指导社会实践。
关键词：大学生社会实践 内在动机 外在动机 指导 可操作性建议
一、引言
随着2008奥运会的临近和社会对大学生社会实践关注程度的日益提高，如何提升对大学生社会实践的指导水平，使大学生更好地利用专长为社会做贡献，渐渐成为高校教育工作者倍加关注的工作之一。以下简要概述研究大学生参与社会实践动机的意义和目的：
（一）、大学生社会实践重要性的要求
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“高等学校要加强社会实践，组织学生参加科学研究、技术开发和推广活动以及社会服务活动。”由政府对大学生社会实践的重视，从某种角度说明了其重要性。当今社会需要综合型人才，高校作为培养具备创新精神和良好实践能力人才的重要基地，应将培养高素质综合型人才作为自身的目标。要实现这一目标，就不能仅仅依靠传统的课堂教学。社会实践是学生接触社会、了解社会、认识社会和磨练自己、锻炼自己、提高自己的最佳途径之一。通过参与社会实践，学生可以提高思想道德素质和技能水平，增长和巩固专业知识，培养良好的道德品质和优良的处事作风，更重要的是能增强历史使命感和社会责任感。
由于大学生社会实践的重要性和不可替代性，教育研究者应加大对大学生社会实践的重视程度和研究力度。
（二）、关注大学生社会实践动机的现状
目前，从政府、社会、高校到学生对社会实践的作用和实际操作都存在着一定的理解误区。高校教育工作者多出于思想道德教育方面或就业、实习等初衷来指导社会实践，很少考虑学生的心理动机。而没有积极的动机，实践活动往往容易走过场。同样得不到针对性的指导，社会实践往往不易达到预期的教育目的。所以，了解大学生参与社会实践的动机是有效指导学生参加社会实践活动的前提和基础，本调查主要是为了初步了解大学生参与社会实践的动机，获得一手资料，为高校教育工作者提供建设性意见。
（三）、根据调查结果提出指导建议
随着大学生社会实践活动的深入开展，通过对动机的研究，分析具代表性的心理动机，找出高校教育工作者对大学生社会实践心理动机方面认识的不足和指导中的缺陷。进而根据社会实践的不同需求提升前期指导效果，使学生以更积极的心态参与社会实践，使实践活动达到更理想的教育目的。
二、研究具体内容及方法
调查对象为首都师范大学14个院系的本科生，采用问卷调查和访谈两种方式。问卷采用随机抽样的方式。考虑到目的性、全面性和计划性原则，问卷共设计了25题。又因选项内容过多，为防止学生答卷时间过长，产生疲劳，影响信度，后遵循分类、题量、卷面理解难易相近的原则，将问卷分为A、B两卷，保证每份问卷都能够在约10分钟内完成。调查时，随机抽取了280名学生分别完成A、B卷，共回收有效问卷275份，回收率98.93%。访谈时，选择了物理系和教育科学学院的学生作为访谈的主体，共访谈12人次。
三、研究结果简要分析和讨论
（一）、需说明的问题：
1、 大学生社会实践概念的界定：
界定大学生社会实践概念是本次研究的基础。需根据界定，开展后续的调查研究和分析，最终给出高校教育工作者一些指导建议。
综合分析、对比以往研究者的界定，并依据个人的多年从事学生管理工作经验和对大学生社会实践的理解，在本文中，笔者认为大学生社会实践应是广义的社会实践，是：按照高等教育目标，有组织、有计划、有目的地指导在校大学生，结合自己所学的专业知识和生活经历，使大学生通过参与一定的社会活动，达到学习社会生活经验、了解社会、认识社会、服务社会、奉献社会，同时提高大学生各方面素质，最终使大学生更快更好地融入社会的实践活动。
2、 大学生社会实践的分类：
本文中，从大学生参与社会实践动机的目的性角度出发，根据动机指向或兴趣来源等行为动机理论，结合学生工作经验，将大学生社会实践分为6类：（1）、教学辅助类；（2）、勤工助学及有偿类；（3）、社会公益、志
中大学生参与社会实践活动基本情况调查
中大学生参与社会实践活动基本情况调查
亲爱的同学：
你好！为了解东校区学生参加社会实践活动的基本情况，我们组织了这次调查活动。本问卷不涉及个人隐私问题，只是从整体上了解同学们对大学生参与社会实践活动的认知、参与和态度等基本情况，请如实填写。
（注：以下题目未经说明为单选题。“__________”部分请根据实际情况作答。感谢你的支持和合作！）
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1、性别：__________ A.男 B.女
2、年级：__________ A.大一 B.大二 C.大三
3、专业：__________ A.文科 B.理科 C.工科 D.医科
4、你来自：__________ A.城市 B. 城镇 C. 农村
5、你参加过的社会实践活动主要有以下哪些类型？（多选）（ ）
A.兼职打工 B.参观访问 C.社会调研
D.社会公益活动 E.专业相关实习 F.其他（请注明_________________）
6、你参加过社会实践活动是由谁组织的呢？（多选）（ ）
A.学校（院系） B.学校社团 C.班级
D.社会团体 E.自己 F. 亲友介绍
7、你一般在哪里参加社会实践活动的呢？（多选）（ ）A.城市 B.城镇 C.农村
8、你一般在哪种单位参加社会实践活动的呢？（多选）（ ）
A.政府机关 B.事业单位 C.国有企业
D.私营、外资企业 E.非政府组织 F.其他（请注明_________________）
9、本学期你参加社会实践活动的时间是（ ）
A.无 B.不到一周 C.一周 D.一周以上两周以下 E.两周及以上
10、你参加社会实践活动是出于以下哪种考虑呢？（单选）（ ）
A.锻炼、提高自己的能力 B.增加社会阅历，积累社会经验 C.增加经济收入
D.为社会做些贡献 E. 完成学校（院系、班级）布置的任务 F.觉得好玩 G.大家参加所以我也参加
11、通过社会实践，你觉得以下哪些方面有所提高？（多选）（ ）
A.学习新知识的能力 B.反思问题、解决问题的能力 C.专业知识的运用能力
D.管理协调能力 E.社会交往的能力 F. 适应环境的能力 G.其他（请注明__________）
12、你对社会实践活动的参与态度如何？（ ）
A.积极参加 B.不得不参加 C.不愿意参加 D.看情况而定
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社会实践小组基本情况统计表
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