导读： 幼儿园2014年秋学期园务工作计划1 幼儿园2014年秋学期园务工作计划 一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南...
幼儿园2014年秋学期园务工作计划1
幼儿园2014年秋学期园务工作计划
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照区教委的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
2014年度幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
（一）规范管理。 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。
（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、 营造良好的人文环境。
（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
（2）园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。
（3）加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上
幼儿园下半年园务计划
杭州——————幼儿园二0一一学年度第一学期
园务工作计划
一、指导思想
以《纲要》为指导方针，落实教育局和——教育集团的工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提高教师整体素质。
二、工作目标和重点
努力提高办园质量，凸显办园特色，建立品牌意识；创设良好的教育环境，营造浓郁的探索氛围，开展丰富多样的幼儿活动；认真做好教研工作，狠抓安全卫生工作，加强保育后勤管理；密切家园联系，做好家长工作；针对各班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心发展为目标，我们的一切工作都是为了幼儿的健康成长。
（一）优化管理制度、加强团队建设
1、幼儿园的管理工作需要进一步科学化、制度化、精细化，工作的重点需要进一步明确，特别是在特色教育问题上，根据本园的实际情况，制定明确的发展目标；
2、提升幼儿园科学的一日常规活动质量，注重各园区特色活动的展开落实。严格“三表”的执行。
3、加强队伍的集体精神建设；
（二）加强理论学习、提升教学能力
1、珍惜园内外的各种学习、交流机会，鼓励教师积极参与，将理论与实践相结合。
2、积极开展“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。
3、教师的业务素质以及基本功还需要进一步提高，当务之急需要培养出一批园内“骨干教师”。
4、进行阶梯型教师分层培养，按教龄为：嫩芽组（新教师—1年教龄14人）、新苗组（2年—4年教龄10人）、绿叶组（5年以上教龄9人）。由分园长林老师负责：嫩芽组，沈老师负责：新苗组、归老师负责：绿叶组，每月一次活动，每学期一个主题，制定切实可行的计划。
（三）切实做好日常教学工作，提高服务质量。
1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。
2、不断加强《纲要》的学习，深入开展园本课程的研究，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注重收集和积累资料，反思和总结成果。
3、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协
2014年春季学期幼儿园园务工作计划
2014年春季学期幼儿园园务工作计划
二月份
1、做好春季招生宣传、报名工作。
2、开学准备工作、制定各科教学计划、班级计划及措施。
3、各班开展安全教育周活动，抓常规，抓安全。
三月份
1、举行“亲亲春天”大型亲子活动，与家长共迎春天。
2、优质课比赛。
3、为了开拓幼儿视野，使幼儿亲身体验到春天的美丽，举行幼儿春游活动，并同时对幼儿进行爱国主义教育、环保教育系列活动。 四月份
1、幼儿自理能力比赛（穿衣、穿鞋、叠被等）。（4月20日）
2、大班、中班幼儿故事会，小班、小小班诗歌朗诵会。（4月24日班级初赛，4月26日总决赛）
五月份
1、各班开展庆“五一”教学活动，培养幼儿爱祖国、爱劳动人民的崇高情感。（5月2日——5月4日）
2、“母亲节”爱妈妈亲子活动。（5月11日下午）
3、为充分挖掘幼儿绘画潜能，增加幼儿对美术的兴趣，为幼儿搭建一个自我展示的平台，特举办亲子主题绘画比赛。（5月17日——5月18日）
4、庆“六一”文艺汇演。（5月底）
