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2.2下班班主任工作计划
2014年下学期栗雨小学班主任工作计划
班级 二二班 班主任 余瑶
七下班务工作计划
七 年 级 班 务 工 作 计 划
(2011—2012学年度第二学期)
班 主 任 :李 艳 娟
今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应,能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。针对本班情况,班主任工作计划如下:
一、班级整体情况:
本班学生共38人,其中男生21名,女生17名。经过对他们一学期行为习惯等方面的强化培养,现已初步形成了良好的卫生习惯、学习习惯及行为习惯。大部分学生能遵守学校各项规章制度,勤学守纪,讲文明懂礼貌。全班同学的集体荣誉感有了进一步增强,能团结一致,共同为班级的目标而努力。班委会基本能正常开展工作,但依赖性还比较强,需要进一步在能力上加强培养。部分学生家境贫寒,这些孩子的学习较认真但在心理健康发展上需要加强引导。也有少数同学在学习方面兴趣较弱,玩心较重,缺少学习动力,有待加强教育引导和培养。
二、本学期班务工作的总要求:
巩固、强化已初步形成的良好的个人卫生行为习惯,使教室、环境及个人卫生长期保持在较高的水平上。继续进行常规教育,加强班级的常规管理。同时加强对学生的文明礼貌教育。学习自觉性明显提高,学习气氛浓,有较强的求知欲望。班干部能独立开展工作,创造性地开展工作,把班级活动开展得有声有色。培养带动一批人,使全班同学紧紧团结在一起,共同奋斗,围绕“诚朴、严谨、文明、奋发”的八字班风,争取在各方面有长足的发展。
三、班级管理的指导思想:“以情感人,以法治班”
教育的秘诀是真爱,情(指情感教育)能拉近教师与学生的距离;能滋润学生的心田;能感化学生的心灵。但只有情,班级管理缺乏力度,容易造成管理上的放纵的随意。法(即班规)能使班级管理规范化,使学生养成良好的文明习惯和行为规范,能使班级管理制度化、规范化。但只有法,只能
13-14五年(2)班下班队工作计划表格(完稿)
2013——2014学年 第 二 学期
班队工作计划
班 级 五年级(2班) 辅 导 员 林明海
副辅导员
2014年2月
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