导读： 个人任职工作总结 个人任职工作总结 （2011年8月8日） 2010年8月任职以来，在单位领导的关怀及同事们的大力支持下，在职责范围内开拓进取，...
个人任职工作总结
个人任职工作总结
（2011年8月8日）
2010年8月任职以来，在单位领导的关怀及同事们的大力支持下，在职责范围内开拓进取，真抓实干，较为圆满地完成分管的工业和投资等任务，取得了一定的成绩。本人获2010年度xxx行动先进个人和xxx称号。现将具体情况总结如下：
一、加强学习，努力拼搏，不断提高工作的能力。 作为一名区直部门副职干部，为适应新时期社会发展的需要，不断提高自身的综合素质和业务工作能力，本人平时能自觉加强政治思想理论学习，认真以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑，注意领会其精神实质，在学习中勤于思考，以理论联系工作实际，用辩证的观点和方法分析问题，并做好读书笔记。通过加强政治理论学习和业务锻炼，最终使我本人的工作方法和工作执行能力得到了很好的磨砺，全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，为自己更好地打开工作新局面准备了先决条件。
二、尽心尽责，开拓进取，努力开创工作新局面。
（一）加强调度，项目建设实现突破。按照委领导安排，建立了涵盖了经济和社会发展领域共43个项目的重点建设
个人任职总结
个人任职总结
一、基本情况
，男，汉族，出生于1983年8月，本科学历，中学一级教师。2005年加入中国共产党，2006年9月到西峡一高工作。
二、思想政治表现
本人热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱党的教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策。坚持四项基本原则。积极学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论， “三个代表”重要思想，认真贯彻落实“科学发展观”。恪守中小学教师职业道德准则，时时刻刻以“品正为范，学高为师”来约束自己，提高自己。为人师表，教书育人。
教育教学中能认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于党的教育事业，兢兢业业，尽职尽责，与时俱进，积极投身教学改革，争做教改的带头兵。在重视对学生进行智育同时，更注重进行德育和技能的养成教育。
任现职以来，始终做到以校为家，视学生为子女。自觉遵守学校的各项规章制度，遵循教学规律，尊重学生个性。从未因私事而耽误一节课。每个学年都是出全勤，干满点。尊敬领导，团结同事，关心学生。积极参加校内外的各项政治活动，学术活动，文体活动，认真履行岗位职责，圆满完成上级交给的教育教学任务，教学效果好，成绩突出。每次考试，所带班级均居前列。优异的教学成绩赢得了领导、师生、家长及社会的一致好评。
三、业务素质和工作能力
本人接受过系统的高等教育，具有系统的教育教学理论和 1
任职工作总结
任职工作总结
2010年10月我开始担任纺织学院学生工作办公室主任，兼任08、09级辅导员和学生第一党支部书记。一年来，我认真履行职责，在工作上认真负责，踏实努力，勇于创新，在领导和同事们的关心支持下，圆满完成了学校和我院布置的各项工作。在任职满一年之际，将学习工作汇报如下。
一、加强理论修养，提高自身综合素质。
教育者必先受教育，较高的政治理论修养是对一个优秀辅导员的基本要求，作为一名专职辅导员，我积极主动学习党的理论方针政策，认真贯彻党的教育方针。虽然我学的专业是思想政治教育，有一定的理论基础，但社会的发展日新月异，形势在变，党的理论也是与时俱进，因此，我时刻关注党的理论最新发展动态，结和我院学生的特点，通过党课、党员例会、报告、座谈、形势与政策课等多种形式向学生宣传灌输党的理论知识，不断提高他们的思想水平和政治觉悟 。在工作之余，我还努力学习管理学、心理学等各方面的新知识，不断提高自身综合素质，提高工作能力和水平。努力做到学为人师，行为世范。
二、工作上，尊敬领导，团结同事，乐于奉献，勇于创新，爱岗敬业。
1、班级和学生的日常教育和管理。
自此走上辅导员岗位的的第一天起，我就知道自己担负的责任，深知自己工作的好坏将影响一批人的成长和成才。所以，在工作中，我兢兢业业，踏实认真，本着对自己，对学生高度负责的态度，以极大的责任心、热心、耐心投入到工作中去，以学生能否顺利成长和成才作为能否实现自身价值的标准。为了真实全面掌握学生的学习、生活、思想等情况，近而开展有针对性的工作。我通过深入宿舍和班级，定期召开班委会，积极参与学生组织的各项活动，与学生面谈， QQ群聊天、班级周志等多种方式，了解同学所想、所急、所需，帮助他们解决实际困难。要做好学生工作，只有责任心还不行，还要有科学的工作手段和方法。在工作中，我注意及时总结工作中的经验和教训，不断探索，根据学生年级特点，学生专业的特点，形成一套行之成效的方法。
（1）、学风建设。学生以学习为天职，因此关于学风建设问题我总是放在工作的重中之重。在加强完善晨读、课堂考勤、考风考纪教育等日常建设的同时，创新学风建设载体，营造良好学风氛围。以考研、纺织品设计大赛、挑战杯大赛为学风建设三个支点，推动学风建设。首先，把“以考研促学风”作为学风建设的一项重要措施，通过组织专业教育、学术讲座、主题班会、快乐考研联盟、学科竞赛、考研指导、经验交流等形式多样的活动，营造浓厚学习氛围，提高考研参加率和考研成功率。多年来一直保持毕业生考取率位居全校前列。2011年我院考研率更是高达47%，遥遥领先，高居榜首。其次，我们以“挑战杯”大赛为载体，培养学生创新意识和创新精神。充分利用我院在专业学科方面的优势，成立学生科研创新团队，实施导师制。在自愿申请的基础上，选择一些专业基础扎实，创新意识强的同学组建科研团队，由一名具有博士学历或教授职称的老师作为指导老师， 以“挑战杯”为载体，深化专业学习，争取在学科竞赛或科研创新方面取得突破。在2010年中原工学院第六届“管理之星”创业计划竞赛（“小挑”）中期评审确定的20个重点项目中我院就占6项，而且最终获得省级金奖一项，铜奖一项。在今年河南省第九届大学生课外学术科技作品竞赛（“大挑”）中我院获得省二等奖两项。另外，今年我们还成功举办中原工学院第四届纺织品设
