导读： 个人思想品德考核总结 个人思想品德考核总结 转眼间，我的大学生活已经一年多过去了，回顾一年多来的大学学习和生活，使我深深感到自己...
个人思想品德考核总结
个人思想品德考核总结
转眼间，我的大学生活已经一年多过去了，回顾一年多来的大学学习和生活，使我深深感到自己成长许多，进步了很多。在党组织和老师的帮助和关心下，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
在思想品德上，本人有良好道德修养,自觉遵守公民道德规范和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校、学生会及班级组织的各项活动，遵纪守法，树立了集体主义为核心的人生价值观。我能以务实求真的态度热心参予学校的公益活动和爱国主义活动. 勇于自我批评，树立了正确的人生观和价值观。我能以品德至上严格要求自己，并有坚定的政治方向，认真参加党的知识和积极分子培训学习，积极地向党组织靠拢。
在学习上，严格要求自己，我热爱自己的专业，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固的掌握专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为能力，力求理论和实践相统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展，利用课余时间参加了英语等级考试、阅览各类书籍，广泛的学习其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活和素养方面上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，和同学相处融洽，团结合作。养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，
大学生思想品德自我鉴定
大学生思想品德自我鉴定
为了激励和引导班上学生全面提高自身素质，保障素质教育的顺利实施，根据评价内容，对学生在道德品质与公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现方面做好平时记录工作，以便期末进行评价时有据可依，现就本学期的学生评价做一：
一、提高方面
思想道德素质：
学生能做到爱国、爱家、爱校，积极参加学校组织的各项活动，学生能做到知法、懂法、热爱集体，明辨是非，通过晨会、班会熟知《学生守则》和《学生日常行为规范》的内容及“文明礼仪伴我行”活动的开展，并努力践行，在学校及公共场所做到不大声喧哗，见到垃圾主动捡起来，学生有一定安全意识和自我保护意识。
学习能力：
大多数学生上课大胆发言，课后认真完成作业，有创新意识，由于学校重视学生实践能力和动手能力的培养，学生在掌握听、说、读、写能力的基础上，实际动手能力也不同程度的提高。
特长发展：
由于受素质教育的影响，很多家长也注重孩子的特长的发展，，观察孩子对所活动的内容是否感兴趣，并和老师共同探讨怎样得到进一步发展，很多学生在课余时间学习电子琴、二胡、美术、书法，并取得了很好的效果。
二、存在的不足：
（一）心理素质较差：
思想品德教育自我鉴定
思想品德自我鉴定
姓名：XX，专业:思想政治教育
到大学学习生活是我人生的一大转折。因为大一是学习
专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要基础阶
段，虽然到校后没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中
仍取得了许多不可磨灭的成绩。
一、思想道德素质方面在思想品德上, 认真学习马列
主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,
坚决拥护共产党领导和社会主义制度，勇于批评与自我批
评，树立了正确的人生观和价值观，所以无论在什么情况下，
我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律
己的信条，并切实的遵行它。在校期间也无处分、记过等不
健康的信息。
二、学习方面。严格要求自己，凭着对目标和知识的强
烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，在学
习本专业理论知识的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛
的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
三、生活方面。养成了良好的生活习惯，生活充实而有
条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人诚实守信，
乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处；
积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心
理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种
