导读： 团校学习心得 这一学期我有幸的参加了团校培训学习，我十分珍惜这一次学习的机会。现在，这个仅两天的团校培训很不舍的结束。这两天看似短...
团校学习心得
这一学期我有幸的参加了团校培训学习，我十分珍惜这一次学习的机会。现在，这个仅两天的团校培训很不舍的结束。这两天看似短暂，却在人生中很重要、有意义。很高兴成为一班一组的一员，和大家一起学习，在建立友谊的同时，学到很多知识明白许多道理，提高了自己开展学习工作的能力、学好了与人良好沟通、明白了如何做人处事。
第一天的课程主要由开学典礼和讲座专题组成的。主要在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。
开学仪式是由院团委陈程老师主持，她认真的为同学们介绍本次团校的培养培训方式，使大家明确了培养目标，争做新时期的青年马克思主义者。接着，大家一起观看了学院的宣传片，重温了学校发展史，更好的认识了学校，明确了学院的方针政策，为学院取得的成绩感到骄傲。在简短而隆重的开学典礼中，我们懂得开办"锦城英才"团校的良苦用心，这是一件多么有意义的学习经历。
团校的第一讲是由院党组成员、学工部长冯正广副教授为我们讲的有关我们锦城学院办学及教育理念及与之共成长的人生经历。冯部长的演讲很受欢迎，很入人心，我们听的十分认真。冯部长不仅教会如何做好学生干部，还旁征博引，让我们明白如何做人，提高能力，做优秀的人才。就如何做好学生干部，他提出了"三个观念"：第一是，学校主导，学生自主。当我们做到自主、自觉、自律，才能做好学校与同学之间的连接者，在学生自主方面取得表率作用.。第二是，锦城就是我们，我们就是锦城。我认为这个观念很好，作为锦城的一份子，在提高自我修养，学好扎实理论基础和专业知识的同时，我们有义务为我们提供平台的学校添光异彩。运用知识，重于实践，发扬"三讲三心"和吃苦耐劳、诚信负责的精神，做名合格的锦城人。第三是，大学即人生、社会、生活。这个观念，我认为富有很强的生活哲理。作为长辈有丰富人生经验的冯部长，他要我们明白的不仅是大学所包含的意义，还有更深层次人生道理。他引用了幼羚羊的故事，让我们明白我们必须在大学完成从学校人到社会人、职业人的转变，在适应社会竞争时才能赢得先机、新的起点。因此，这个观念十分重要，也是冯部长对我们的谆谆教诲。接着，冯部长结合眼前学校开展的"三风建设"，认真负责的教我们如何做好一件事，因为学生干部的职责就是做事，与人服务。最后，他深切表达了对我们的期望。
团校 结业总结
结业总结
虽然，参加训练营只有一个学期，但这必将成为我人生中最难忘而又绚丽的一段经历。座谈会、野外生存训练、各种讲座让我开拓了视野，收获了经验，提升了能力，结识了一群志同道合的精英。
如果将大学生活比作一首歌，那么训练营的经历无疑是其中最动人的片段。难忘郭一澎学长辉煌的学生工作生涯，校学生会主席，2010年参加中国大学生骨干培养学校。郭一澎学长用自身的经历告诉我们要踏实工作，注重细节，把握机会。学长举了自己因在担任党校负责人时工作认真负责，而导员选为了助理，学长说，这为他后来的道路奠定了坚实的基础。可以说，90后的一个特点就是小事不愿意做，大事做不好。党校负责人的工作并不复杂，也就是发发通知、收收汇报，单良好地完成意味着良好的工作能力和严谨的工作态度。
这是一次展现自我、表现自我的机会，只有把握住这样的机会，才能被老师和同学信任，未来才会有更好的发展。学长还讲述了参加中国大学生骨干培养学校的见闻，让我们对国家的现状和自己的责任有了更清醒的认识。
难忘常长长学长关于人文学院08级本科社会学班级建设经验，我们学会了量化考核制度，学会了如何调动同学们参加班级活动的积极性，学会了如何建设一个积极向上的集体。“用三会一课和学习管理委员会机制引领同学刻苦学习，用人人参与和量
团校结业总结
熊达峰
团校培训的学与悟
我很荣幸能够以校宿管会当中一名干部的身份参加学校组织开展的第五期团校培训，经过三个星期的学习，我学到了很多之前没有掌握的学生干部的知识，感受颇深，有所体悟，使我这次团校培训收获颇多。
在开班典礼上，校团委组织部给我们大体介绍了团校培训的概况，让我们明确了团校培训的方法和意义，给我们以美好的憧憬。我便觉得非常有必要认真学习团校培训的每一节课，认真做好每一节课的笔记和写下每一节课的感悟来进一步巩固和升华我在团校培训当中所学到的知识，并慢慢的运用到实践当中去。因为我很清楚的知道，将来在企业当中要想成为干部，必须要在大学期间把干部工作做好。实践才是检验真理的唯一标准，要想学得更透彻，必须要通过亲身经历并且多经历才能更好的体验所学的内容，成为一位优秀杰出的干部。
第一次课学工处处长何建新老师给我们讲了学生干部的定位与要求。学生干部应具备的基本要求当中能力要求有调查分析能力，承受和克服困难的能力，组织管理能力，交际沟通能力，团队协作能力，创新能力，自我控制能力。基本能力要求要有团队协作的能力，要把个人目标自觉融入团队目标中去，在实现团队目标的过程中体现出自己的价值，一切从大局出发，积极向上，要一切从大局出发。基本能力要求要有自我控制能力，善于化解和调试，学会控制自己，气平则心静，心静则理明。我们要仰望星空，立志怀天下；脚踏实地，修身求真知。
第二次课基础课部教授王宗廷老师给我们讲了学生干部应具备的基本素质。素质概说，素质的概念，素质的内涵，内在性和外在性是基本特征，素质以先天遗传为基础，素质影响和决定人的言行，言行是素质的外在表现形式。人的素质与其进步和发展密切相关。素质的构成，积极进取开拓的精神，崇高的道德品质和对人类的责任感，在急剧变化的竞争中，有较强的适应能力和创造能力。素质的特征，内隐性与外显性的统一，稳定性和发展性的关
