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幼儿常规总结

2015-08-05 11:34:07 工作总结 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 幼儿园常规工作总结 幼儿园常规工作总结 一幼儿的现状分析 1不会主动向老师和他人问好。 2排队喝水做得很好。 3进餐时会有个别幼...

幼儿园常规工作总结

幼儿园常规工作总结

一幼儿的现状分析

1不会主动向老师和他人问好。

2排队喝水做得很好。

3进餐时会有个别幼儿讲话撒饭粒。

4写字的时候课堂纪律有待加强。

5课堂上幼儿会开小差。

6午睡方面非常棒。

二幼儿的常规基本要求

1能够主动向老师问或长辈问好。

2写字认真不到处乱跑或讲小话。

3上下楼梯排好对,右上右下。

4能够自觉排队喝水,上厕所。

5早操有活力有朝气,动作到位而不乱。

6在课堂上灵活而不乱,能够积极回答问题。

7进餐时保持安静,不浪费粮食不掉饭粒。

8午睡时保持安静,不乱打扰他人休息。

9每个小朋友都要积极参与活动。

三主要措施

1老师主动向小朋友问好,让幼儿以老师为榜样,养成懂礼貌的好习惯。

2没每天可以让小朋友轮流值班,看哪一个小朋友没有排队喝水。

3进餐时播放舒缓的音乐,安静的进餐同时分组比赛。

幼儿园班级常规管理(经验总结)

班级好动的孩子怎样管理

首先,要把孩子当作孩子,正确看待孩子的不足或缺点。

调皮、好动是这个年龄段的孩子的生理特点,而且,男孩子表现得尤为突出。有句俗语说“七岁八岁狗都嫌。”一年级的孩子刚刚从幼儿园毕业,由于个体的差异、家庭教育的差异、以及幼儿园教育的不同,因此,在遵守纪律上表现出不同的层次性。而现在,经过了三个多月的习惯培养,班上已经有那么的孩子能够按照我们的要求去做了,我们难道不应该感到庆幸,难道不应该怀着更大的期待、更多的耐心去关注那两个特别调皮、特别好动的孩子吗?如果习惯养成是两、三个月或者更短的时间就能解决的问题,那么,咱们都可以成为这方面的权威,到全国各地去办习惯养成的速成班了。

但调皮好动往往是遵守纪律、专心听讲的对立面,我们必须争取用最快的时间解决这个问题。接下来谈谈如何解决?

一、让孩子生活在希望当中,学会自尊自爱。

“亲其师,信其道。”要让孩子听我们的话,我们得先去感化孩子,得先让孩子“亲其师”,要让孩子从内心深处觉得,如果自己不遵守纪律,不好好表现,会对不起老师的关心爱护。要让孩子觉得自己破坏了班级荣誉会有一种羞耻感,要让孩子在爱的教育中逐步懂得自尊、自爱。因此,遇到调皮的孩子惹我们生气时,我们偏不能生气,偏要对着他微笑,偏要想方设法亲近他,同时让他亲近我们!我们看电视时经常可以看到这样的镜头,老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退,为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!有些家长教育方法粗暴,一见到孩子调皮,也不管人前人后,一味地责备,长期以往,孩子的脸皮就变“厚”了,不仅轻描淡写的话不起作用了,甚至批评、责骂也无所谓了,主观上再也不愿去努力了。那才是教育的失败,也是最可怕的。我们作为专业教师,一定不能犯这个忌,一定要让孩子生活在希望之中,让孩子爱的期待中学会自尊自爱。所谓“数子十过,不如奖子一长”。不管是多么调皮、多么好动的孩子,他都才是一年级的孩子,他都希望得到别人的夸奖,尤其是老师在班集体中的表扬。老师的表扬、鼓励能使他们得到愉快和满足,在班集体或同伴中的地位得以提高。这种自尊感和荣誉感往往才是学生前进的内动力。因此,对待调皮好动的孩子,我们首先要做的就是去发现孩子的闪光点,放大孩子的闪光点,引导孩子不断地按照老师的要求,不断地改进做得不够的地方,从而引导孩子不断地向前发展。

二、让孩子渐渐地习惯“微笑”教育

调皮的孩子从小到大听多了大声的呵斥,他们有些已经习惯了这种电闪雷鸣式的教育方式,对老师循循善诱的话语往往充耳不闻。还有些孩子自控能力差,要他端端正正坐一节课确实比较困难。因此,我在课堂上经常给孩子有秩序的动的机会,经常让孩子有节制地释放自己的情绪。比如,朗读课文时可以让孩子在站起来表演,动一动;读生字时可以跳起来抢读,动一动„„我还常对孩子们说,碰到高兴的地方,你可以开怀大笑,甚至手舞足蹈,但是,大笑一次是可以的,如果笑过一次之后,人家都回到课堂上了,你还在沉浸在刚才的内容里,一个劲地笑个不停、动来动去,就变成小傻瓜了。因为这是课堂,我们还有更多的学习任务要完成。一开始,有的孩子放了就收不住,我也就调侃着说一句“瞧瞧,傻了吧?”然后,让大家来评述这种行为对不对,为什么不对?时间一长,他们就习惯了我的微笑教育,

幼儿园常规检查小结

幼儿园常规检查总结

参照幼儿教育工作计划安排,为进一步规范和了解各幼儿园的开学工作情况,2011年3月14日—3月17日,教育局幼教办对区属各幼儿园的开学常规管理与教育教育情况进行了检查,现就将此次情况进行小结如下:

一、好的方面:

1、开学工作井然有序,能够正常的开展一切常规工作。区属各幼儿园本学期在园幼儿合计1492名。

2、招生工作井然有序,家长支持理解幼儿园招生需进行的准备工作,自觉自愿的到医院进行化验,到幼儿园进行入园身体检查,新入园幼儿合计238名。

3、各幼儿园新学期环境得以按着教育教学主题和幼儿园的特色教育计划进行改变,教职工为了给幼儿提供一个新的活动环境,加班加点工作,跃进幼儿园在环境布置方面下了很大的功夫。

4、各幼儿园组织了开学工作会议,并传达、学习了区教育局本学期的幼儿教育工作计划,进而使教职工掌握本学期区属幼儿教育的工作重点。

5、各幼儿园召开了教研工作会议,对幼儿园本学期的教育教学工作重点有了新的思路,对本学期的课题研究工作进行了部署。

6、各幼儿园按时组织了幼儿园政治学习,深化了对民族团结教育,引导幼儿园教职工加强民族团结,有效推动幼儿教育教学工作。

7、各幼儿园组织了教职工学习《多元智能创意教材》理念,正在着手解读教材的工作。

8、各幼儿园的安全自检自查工作正常开展。

二、需改进的方面:

1、由于白碱滩地域存在一定的特殊性,幼儿园招聘教师比较困难,招聘来的教师个人素质有待提高,各幼儿园的培训工作还要注意细微之处,争取让每个参与学习的人都有所收益,并能运用到实际的工作之中。

2、北坡幼儿园的入园幼儿出现人满为患的现象,为了保证幼儿园的安全,幼儿园提出保育员不够、幼儿床位不够的问题,申请是否能够购买一些活动的折叠床。

3、跃进幼儿园新盖的教学楼很好,环境建设突出,但是没有很好的利用环境,不敢在新环境中粘贴教育教学内容,要求幼儿园按着工作进程,将幼儿园活动环境、区域环境有效利用起来。

4、由于幼儿教育工作存在特殊性,因此各幼儿园的招生工作还在进行,大概本月4月份后幼儿园的入园情况才能稳定。

5、远征幼儿园由于要进行改扩建工作,建议该幼儿园对本园的环境与设施的增设要及早进行设计,并及时与教育局幼教办沟通。

6、蝌蚪、丑小鸭幼儿园的幼儿园工作计划还未上报,要及时上报。

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