导读： 2012年文学院研究生就业工作总结 2012年文学院研究生就业工作总结 一年以来，我院研究生的就业工作在领导的关心指导和师生的共同努力下，把...
2012年文学院研究生就业工作总结
2012年文学院研究生就业工作总结
一年以来，我院研究生的就业工作在领导的关心指导和师生的共同努力下，把“以生为本，突出指导，强化管理、拓宽渠道“作为工作准则，进一步增强市场机制配置毕业生资源的功能和作用，全方位开展毕业生就业服务和指导工作，较好的完成了2012年毕业生就业工作的各项任务。结合我院研究生工作实际，对2012届毕业生工作总结如下：
首先，我院不断加强对研究生的就业管理。根据我院就业工作实际，院领导广泛调研，及时梳理有关部门的意见和建议，抓紧抓好各项就业工作，努力形成全体师生关心就业、支持就业、参与就业、推动就业的 “全民参与”格局。同时，我院加强研究生实习课程的教学管理，将专业硕士和学术硕士分开培养，全面拓展学生就业手段，为社会培养“一专多能”型人才。
其次，我院高度重视研究生就业心理教育。学院老师对研究生进行就业心理指导，改变学生“高不成低不就”心理，使学生明白先就业再择业的重要性，不断尝试各种方法让学生了解就业需要掌握的技能，并为研究生锻炼自身能力创造条件。随着毕业生就业制度改革的不断深化，用人单位对研究生专业知识和技能以及就业心理素质的要求也不断提高。我院依托专业优势，拓宽就业范围，在鼓励学生搞学术研究的同时，也在就业上时时刻刻为学生考虑。学生就业方向也越来越广阔，进入到各行各业并发挥着重要作用。
除此之外，我院还定期给毕业生开就业动员大会，帮助毕业生树立正确的择业观、就业观,指导学生为求职择业做准备；提高学生求
“研究生就业心理座谈会”总结报告
研究生就业心理座谈会
——总结报告
一、 活动背景及意义
接触研究生群体可以感受到，他们求职的自我定位普遍比本科生高，并且认为通过激烈的研究生入学考试、经过三年的学习锻炼，自身专业知识、能力素质、人生阅历等都得到了提高，因而对工作地域、性质、薪酬等怀有比本科生更高的“期望值”，求职意向表现出“三大”、“三高”、“三不”的鲜明特点。三“大”心态，即就业首选大城市、大机关、大企业。 三“高”心态，指的是求职过程中追求高稳定、高地位、高收入。三“不”心态，即就业不去基层、不去民企、不去创业。一般的观点认为“研究学就业期的心理问题主要有挫折心理、从众心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依赖心理等”，及其他心理如注重实惠、坐享其成的心态、过分强调自我价值等等。
为了帮助广大毕业生同学更好地认识这些问题，亟需对在校研究生进行一次就业心理座谈会，对其进行就业心理上的教育和指导，通过分享学长学姐的求职经验，让即将面向社会的研究生懂得求职的技能，做到“临渊羡鱼，不如退而结网”。
二、 活动目的
1. 针对目前严峻的研究生就业形势，通过本次活动构建一个新生与老生互相交流、团结互助的平台；
2. 通过面对面的沟通交流，将同学们关心的就业问题及想要了解的就业方面的信息传达给刚入学的研一新生和即将面临找工作的研二的学生，让他们对将来的就业前景与方向有一个理性的认识；
3. 希望新生能从老生的求职经历中找到自己将来的定位，从而使将来的学习更有目的性。
三、 活动时间
时间：2013年3月25日晚上6:30
地点：教学楼E210
华南师范大学2014年研究生就业工作总结
华南师范大学2014年研究生就业工作总结
2014年，全球经济复苏趋缓，下行风险加大，在就业总量压力持续加大的同时，就业结构性矛盾更加突出，就业形势依然严峻。在我校党、政领导的正确领导下，2014年我校研究生的就业工作也取得了显著成效。截止8月31日，我校总体就业率达85.64%。现将2014年就业工作总结如下：
一、2014年毕我校毕业研究生就业工作概况
自1999年中国高校大规模扩招以来，我国大学在校生人数急速增长，高等教育走向大众化，惠及了更多社会阶层的学生，为我国经济、社会、文化等方面的发展提供了强大的动力。然而，由于就业市场需求与大学毕业生求职意向存在一定差异，导致近年来出现了毕业生求职难与用人单位招聘难的就业结构性矛盾，这对于高校就业指导工作带来了前所未有的挑战。面对严峻的就业形势，研究生工作部（处）立足于服务学生成长成才，秉承引导性就业指导工作理念，积极开拓市场，有效地开展我校研究生就业工作。
（一）逐年攀升的毕业生人数给就业工作带来严峻挑战
随着我校教育事业的发展壮大，我校近几年毕业研究生人数一直呈上升态势，短短9年间我校研究生人数增长了3倍之多（见图1我校近几年毕业研究生人数）。2014年我校毕业研究生人数为2468人，其中参与就业人数是2245人，比2013年净增加107人，净增比率为5.0%。若再计入2012年和2013年两年里积累下来的暂缓就业毕业生，实际上，2014年我校毕业研究生参加就业人数达到2572人。放眼今年全国（高校毕业生总人数达到727万人）和省内（毕业生47.2万）的情况看，这样庞大的毕业生竞争队伍，无疑是一个系统工程，对高校的培养质量和就业服务能力都是一个艰巨的考验。
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