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计划与总结

2015-07-30 08:55:49 工作总结 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 计划与总结的写作方法 一、计划的写作 计划是单位或个人对未来一定时间内要做的工作从目标、任务、要求到措施预先作出设计安排的事务性文书...

计划与总结的写作方法

一、计划的写作

计划是单位或个人对未来一定时间内要做的工作从目标、任务、要求到措施预先作出设计安排的事务性文书。

(一)计划的种类

从性质、内容、时间等角度可划分出不同种类的计划。从形式分有以下三种:文件式计划,分目标、要求、措施、步骤等环节,写作严谨具体,内容重大并有一定篇幅;条文式计划,以列出任务为主,较少涉及措施、步骤等;表格式计划,通常用于项目较多又具共性的内容,有时辅之适当文字说明,使计划简洁明了。

计划是个统称,像规划、纲要、设想、打算、要点、方案、意见、安排等都是根据计划目标远近、时间长短、内容详略等差异而确定的名称。

规划是一种时间跨度长(三年以上),范围广,内容较为概括的计划。例:《”秘书工作”市城市建设总体规划》。

纲要和规划相同,它们都是各级领导机关根据战略方针,为实现总体目标对某个地区或某一事项作出长远部署。不同的是纲要比规划更为原则和概括,一般只对工作方向、目标提出纲领式要求和指导性措施。例:《”秘书工作”市XX年经济发展纲要》。

设想是一种粗线条的、初步的、预备性的非正式计划。相对来讲,其适用时限较长。例:《”秘书工作”市拓展就业安置门路的设想》。

打算也是一种粗线条的、其想法不太成熟的非正式计划。相对设想,它的内容范围不大且考虑近期要做的。例《”秘书工作”学校争创文明校园的打算》。

要点是将计划的主要内容择要摘编,使之简明突出,它适用于时间相对较短的计划。例:《”秘书工作”局19”秘书工作”年工作要点》。

方案从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体周密有很强可操作性的计划。方案一般适合专项性工作,其实施往往须经上级批准。例:《”秘书工作”市住房分配制度改革实施方案》。

意见属粗线条计划,它适用于上级向下级布置工作任务并提供基本的思路、方法,交待政策,提出要求等。例:《”秘书工作”公司关于下属企业19”秘书工作”年扭亏增盈全面提高经济效益的意见》。

安排是短期内要做的,且范围不大、内容单一、布置具体的一类计划。例:《”秘书工作”系第×周工作安排》。

(二)计划的写法

1、标题计划标题一般由四个部分组成:计划的制订单位名称、适用时间、内容性质及计划名称。视计划文本的成熟程度,有可能出现第五个部分,即在标题尾部加括号注明:草案、初稿、征求意见稿、送审稿等。如《”秘书工作”市19”秘书工作”年再就业工程实施方案(讨论稿)》。

2、引言计划通常有一个“前言”段落,主要点明制订计划的指导思想和对基本情况的说明分析。前言文字力求简明,以讲清制订本计划的必要性、执行计划的可行性为要,应力戒套话、空话。

3、主体如果说引言回答了“为什么做”的问题,那么主体要回答“做什么”、“怎么做”、“何时做”等问题。

目标与任务首先要明确指出总目标和基本任务,随后应根据实际内容进一步详细、具体地写出任务的数量、质量指标。必要时再将各项指标定质、定量分解,以求让总目标、总任务具体化、明确化。

办法与措施以什么方法,用什么措施确保完成任务实现目标,这是有关计划可操作性的关键一环。所谓有办法、有措施就是对完成计划须动员哪些力量,创造哪些条件,排除哪些困难,采取哪些手段,通过哪些途径等心中有数。这既需要熟悉实际工作,又需要有预见性,而关键在于有实事求是的精神。唯有这般,制订的措施、办法才是具体的,切实可行的。

时限与步骤工作有先后、主次、缓急之分,进程又有一定的阶段性,为此在计划中针对具体情况应事先规划好操作的步骤、各项工作的完成时限及责任人。这样才能职责明确、操作有序,执行无误。

4、落款在正文右下方署名署时即可。

计划、总结

通用职业素质课程

作文书撰写——计划、总结
欧阳文丽

常德技师学院(筹) 2014年3月6日

导入
二战中,盟军胜利登陆诺曼底之后,最高统帅艾森豪威尔将军 发表了讲话:"我们已经登陆,德军被打败,这是大家共同努力的 结果,我向大家表示感谢和祝贺。" 可是,当时谁也不知道,在登陆之前除了这份演讲稿之外,艾 森豪烕尔还准备了一份截然相反的讲话稿。那其实是一篇面对失败 的演讲稿。失败演讲稿是这样的:"我很悲伤地宣布,我们登陆失 败,这完全是我个人决策和指挥的失败。我愿意承担全部责任,并 向所有的人道歉。” 太多的悲剧都因为把成功当作唯一的目标而酿成的,其实,失 败计划里深藏着成功的契机、超然的心绪。
计划是前进方向上的“路标”,是一切行动的先导,也是实施目 标的手段。“凡事预则立,不预则废”。如果一个人在行动前做 好充分的计划,考虑到可能出现的种种问题,采取必要的方法和 措施就可以将损失和困难减少到最小,因此,做计划非常必要。

学习情境
王力毕业进入广州本田公司4s店后,由于刚好7月份,领导交代 他写一份《X4S店2011年下半年售后服务计划》,这份计划是有关 售后服务方面的专题计划,必须要有工作目标、措施办法、具体数 据等要素。 接到任务后,王力首先要学习认识工作计划的写法、写作规范、 格式要求。其次要了解该店的售后服务的工作概况、下半年有什么 新举措,要达到什么目标。最后按要求完成一份内容完备,格式正 确、条理清晰的工作计划。 当王力在该店工作半年后,已熟悉了解了该店的工作流程、运作 模式,年底需要写工作总结时,他已没有畏惧心理,桉总结的格式、 要求,如期完成任务。

任务书 1. 任务名称:工作文书撰写——计划、总结 2. 学习目标: (1)结合所学专业,根据工作情境需要,学习撰写规范的工作文书 计划、总结。 ( 2)能结合专业学习,熟练运用计划、总结文体,完成职场实际工作,加强书面沟通的 效果。 ( 3)能根据实际需要,快速有效地解决专业工作中的有关文字事务,培养学生书面沟通 的综合能力。 3. 任务描述:在本节中,我们将完成“工作文书撰写”的学习任务,需要了解工作任务的背 景,工作文书的写作要求,根据实际需要完成工作任务,并择优编入《工作文书汇编》。 4.任务要求 (1)在教师指导下,学习工作文书的写作规范、适用范围及容易混淆的细节部分。



(2)能根据需要撰写不同用途、不同类型的计划、总结。
(3)在教师指导下,能熟练运用此类文体,完成工作任务。 5. 资源准备 (1)

学习计划与总结

第一团队

学习计划

古语云:“凡是预则立,不预则废。”做什么事情如果有计划就很容易办到,反之则不然。

所以呢,我们更要对学习行为进行科学的管理,也就是对整个学习的过程和学习策略进行管理,没有学习的计划是漫无目的的,松松垮垮的,导致学习效率底下。

第一,学习目标明确,实现目标也有保证,短时间内达到一个小目标,长时间内达到一个大目标;在长短计划指导下,使学习一步步地有小目标走向大目标。这是我们第一团队的初步计划。平时在老师的淳淳教导下,我们也渐渐的对《广告学原理》有了一定的认知,慢慢地产生了兴趣。都各自找到了方向。刚开始,我们也试着做了一个简单、易懂的幻灯片作品。感觉都很新奇,齐心协力,渐渐地发现了闪光点,然后又在课堂中面对面讨论,完善着我们的方案。使之,走的更好,踩出一道亮丽的光线。

第二,我们会恰当地安排各项学习任务,使学习有秩序有条理的进行。我们第一团队认为,要想做好每一件事情,都必须合理安排好时间,达到一定的效果。上课记好老师所教的方法,课下巩固所学的内容,内外因相结合,按部就班的进行着。就来拿上此我们制作的PPT来说吧!我们做的很成功,第一次制作都能这样受到老师的好评,感到很欣慰,在课下我们各自分工,有的撰写,有的策划,有的制作,雨哦的设计、调查„„都会让每位成员受到体会,一分耕耘,一分收获,我们丰收的喜悦在脸上灿烂的绽放,其乐融融,不亦乐乎。

第三,对培养良好的学习习惯大有裨益,良好的习惯养成之后,就会自然而然地按照一定的秩序一步步实施。有了计划也有利于锻炼克服困难。不怕麻烦的精神。“亲自去动手做一些作品”则这是老师在课堂中常说的一句话,我们铭记在心。不管是什么事都要亲自去体会,只要我们养成了动手的好习惯,那么,制作一些东西,对我们来说也是小菜一碟。

相信我们第一团队会做的更好,能起好领头的作用。我们有信心能把我们的作品画出一道美丽的光环。在理论与实践的结合下,肯定会焕发光彩,杀出以片天!

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