导读: 朗诵稿 赞美教师 朗诵稿 赞美教师 女A独:用语言播种,用彩笔耕耘。 女B独:用汗水浇灌,用心血滋润。 女A齐:这就是我们崇高的劳动! ...
朗诵稿 赞美教师
朗诵稿 赞美教师
女A独:用语言播种,用彩笔耕耘。
女B独:用汗水浇灌,用心血滋润。
女A齐:这就是我们崇高的劳动!
女A独:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。
女B独:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。
女B齐:这就是我们崇高的事业!
男A独:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。
男B独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫; 男齐:花的芳香,叶的浓荫。
男A独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。 男齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男齐:这就是我们执著的追求!
女A独:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点; 女B独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。 女A女B合:日历上只有春天,生活中只有播种。 女 齐:这就是我们无私的奉献!
男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
歌颂教师朗诵稿
<灵魂颂>
尊敬的各位老师:亲爱的同学们,大家上午好!
在这元旦即将来临之际,用这首《灵魂颂》献给我们可爱的老师
1:世界上有一种崇高而伟大的事业,那就是教育事业。
2:世界上有一群神圣而光荣的人群,那就是我们的老师。
3:老师,普通的职业谱写出辉煌的篇章,老师,平凡的岗位,铸造人间灵魂的巨匠。
4:汗水,没有洒向火热的大地;却流进无数干涸的心脏。
1:笑容,没有在舞台上绽出灿烂的阳光,却催发着颗颗幼苗力争向上。 2:苦水,没有向任何人倾诉,只在那贫瘠的心理流淌…
3:你看那,高耸入云的宝塔,其中的一沙一石啊,就是我们老师心血的精华。 4:你看那,满园的花蕾绽出的盎然生机啊,就是老师的汗滴开出的迎春花。 1:你看那,参天大树筑成的高楼大厦就是老师们描绘出的绝世彩画。
2:船工躬着的背,向着的是一条条金光大道。蜡烛的泪,陪衬着火光的欢跳。 3:春风抚出绿色的骄傲,阳光照耀着胜利者的欢笑。
4:双沟完中的校园,到处是朗朗的书声,到处是茁壮成长的幼苗。
1:我们的老师…在这片沃土上成长、成熟、飞跃。
2:我们的班主任、我们的老师,他们视生如子,他们呕心沥血,他们与时代赛跑。
3:没有白天,没有黑夜,没有休息日,不讲条件,披星戴月,带病工作,兢兢业业,一切为了学生。
4:一个调皮的学生,会让他们绞尽脑汁,促膝谈心,循循诱导,一次、二次、十次、百次,一直到学生变好。
1:从学习到生活,从家庭到学校,无时无刻、点点滴滴却要考虑周到。学生们有一点点进步,他们脸上就堆满欢笑。
2:学生们有一点点瑕疵,他们千方百计给他们抹掉
男:多少个日日夜夜,多少个春冬寒暑,勤勤恳恳,任劳任怨,不慕荣利,洁身自好。
3:没有遗憾,只有骄傲,撒下辛勤的汗滴,收获满园的春色。
4:播下心血浸泡的种子,收获明天的美好。
1:这就是你们啊,时代的精英,中华之骄傲,有了你们,这遍土地上就是有了阳光。
2:有了你们,这里才会春风浩浩。
合:你们,光荣的人民教师,我把心中最美的赞歌献给你。
你们,人类灵魂的工程师,我把最真诚的祝福献给你。
1
歌颂教师朗诵稿
<灵魂颂>
诗朗诵献给我们可爱的园丁
男:世界上有一种崇高而伟大的事业,
那就是教育事业。
女:世界上有一群神圣而光荣的人群,
那就是人民教师。
男:教师,普通的职业谱写出辉煌的篇章,
教师,平凡的岗位,铸造人间灵魂的巨匠。
女:汗水,没有洒向火热的大地;
却流进无数干涸的心脏。
男:笑容,没有在舞台上绽出灿烂的阳光,
却催发着颗颗幼苗力争向上。
女:苦水,没有向任何人倾诉,只在那贫瘠的心理流淌…男:你看那,高耸入云的宝塔,
其中的一沙一石啊,就是教师们心血的精华。
女:你看那,满园的花蕾绽出的盎然生机啊,
就是教师的汗滴开出的迎春花。
男:你看那,参天大树筑成的高楼大厦
就是教师们描绘出的绝世彩画。
女:船工躬着的背,向着的是一条条金光大道。
蜡烛的泪,陪衬着火光的欢跳。
男:春风抚出绿色的骄傲,阳光照耀着胜利者的欢笑。 1