导读： 工作感受与体会 工作感受与体会 在***工作一年来，在领导和师傅们的关心和指导下，在同事们的关心和帮助下，我从一个毫无工作经历的学生逐...
工作感受与体会
工作感受与体会
在***工作一年来，在领导和师傅们的关心和指导下，在同事们的关心和帮助下，我从一个毫无工作经历的学生逐渐成长，学到了很多技术知识和工作技能，提高了自己的工作能力，收获颇丰。
按照****的要求，我们开展了“导师带徒”活动，通过师徒结对培养，使我的工作技能和认识都得到了很大提升，为以后的工作道路打下了基础。 工程技术方面，学习技术、安全和质量规范。现场学习施工技术，实施质量检查，统计施工进度，积累了工程实际经验。办公系统方面学习办公制度，熟练基本办公软件的运用，强化文件工作的处理能力，提高了自己的办公能力。在生活和思想上也得到了领导和师傅无微不至的关怀，让我以饱满的热情和端正的态度面对工作和生活。
一年以来，我从工作中收获了不少体会，俗话说活到老学到老，在社会瞬息万变的今天，唯有及时不断地学习，及时掌握新技能，才能跟上时代的步伐，不断成长。作为从事建筑行业的新人，更应该深入现场学习建筑施工的整个过程，善于总结问题，发现问题。建筑施工是个很复杂的系统，包含了很多专业，只有不断学习、广泛了解，多向师傅们请教，善于从自己和别人的工作中总结经验和教训才能不断进步，有所收获。
在今后的工作中，我将端正态度，不断学习，不断的提升自己，让自己能接受各项工作的挑战。
工作感受
初入社会
今天是我人生中真正作为一个经济独立体进入社会的第一天，满载行李来到经我叔介绍的昆明中国国际旅行社有限公司。无论是在学校还是工作了，只有解决好生活问题才能做好接下来的事情，虽然是第一次离开家了，可是这次总是顾此失彼，捉襟见肘。在叔的帮助下当天就解决了大部分的生活小问题。感触最深的就是出门在外朋友的彼此照顾既是一种感情更是一种财富。接下来介绍一下我们的公司，昆明中国国际旅行社创建于1956年，是云南省成立最早的旅行社，为中国国际旅行社集团成员、中国旅行社协会副会长单位、昆明市旅行社协会会长单位；前身是云南省外事办公室接待处，后更名为云南省旅游局接待处暨中国国际旅行社昆明分社；主要承担中外领导人及随员、外交官、专家、友好人士、过境和游览外宾的接待，为国家政治、对外友好交流服务。1992年6月，国旅昆明分社晋升为国家一类旅行社，正式更名为“昆明中国国际旅行社”。 昆明中国国际旅行社有限公司企业资产8700万元,全社员工中除了经验丰富的外联销售,计划调配和其他相关业务人员外,还拥有获得国家旅游局资格认证的英.法.德.日.泰.越.意.粤语.普通话等语种的优秀翻译导游。为中国国际旅行社集团成员，隶属于云南旅游集团股份有限公司，是云南省规模最大、实力最强、信誉最好的国际旅行社，是云南省两家特许经营中国公民出境游的旅行社之一。历年来，我社各项经济指标均名列云南省同行业首位，98年名列全国旅行社百强第25名，云南省第一名，同年被昆明市政府评为“争创优秀旅游城市先进单位”。1999年被省、市政府和旅游局授予“世博工作先进接待单位”的光荣称号。系中国旅行社协会副会长单位、云南省旅游业协会国际旅游分会会长单位。昆明中国国际旅行社2011年8月上市后，现已改名“昆明中国国际旅行社有限公司”。我们的目标是：使顾客满意，让顾客信赖。
2013年7月16日
学习感悟
转眼间已经过了二天，时间虽不长，但让我学到了很多。还记得我刚踏进大学时，老师说了这样一句让我记忆犹新的话：“在大学里除了老师平时在课堂上讲的极为有限的东西外，还要靠自己自觉地在课外补充知识。”参加工作后才真正深刻体会到这句话的含义。在公司，我主要从事市场调研与分析工作，由于是实习生，有点浪有其职吧，平时的工作大部分只是接电话，取文件，送文件，打字复印，倒开水，打扫卫生和整理办公室等简单的工作。不过虽然是些简单的工作，但我都是很认真的对待，因为明白自己已经真实地走入社会，在公司像正式员工一样上班。我深思了公司为什么不分给我与专业相关的工作的原因，大概得出结论是他们不了解我，只把我当成一个实习生，不想花精力和时间在我身上。出来实习老是干这种事，我觉得一点用也没有，那实习根本没必要了。于是，我试着改变这种状况，以
个人工作感受
个人工作感受
从走上工作岗位到现在我一直担任801班主任工作以及数学科学两门主课，在班级的工作中，我并没有什么好的管理经验，但有许多感想，我的亲身体会到：虽然班主任是个小得不值一提的头衔，然而班主任却是一个班集体的领导者，组织者，是一个班级的直接管理者，对一个班级良好风气的形成，有着举足轻重的作用，可以说做好班主任工作是搞好班管理的关键和核心。在数学与科学的教学中，深感自己心有余而力不足，学生的学习主动性动员起来了可是无奈于我的时间有限，因为他们是一群基础层次不一样的学生各自存在的问题不同，所以集体讲习题课效果不佳，单独辅导无法施展，这一学期差不多有10位学生问题较频繁，那既问数学又问科学那这样就相当于20人的量，再加上我花在班级管理的时间较多，有时恨不得把自己掰成N多份呀。一直培养小老师可惜未能有一个能胜任，只会做不会讲。所以很急切的建议我只带一门主课。我感受到浓浓的幸福感孩子们都开学学习了，如果没有得到及时的帮助不知他们能坚持多久。
常言道：学生是花朵，老师是园丁。我认为：一个班就是一个小花园，而班主任这个园丁就要用心去浇灌以爱去呵护花园中的每朵花儿，使之健康成长，朵朵绽放，绚丽多彩。瑞士著名的教育家裴洛齐说：“教育的主要原则就是爱。”热爱学生是做好班主任工作的重要前提，是启迪学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点。班主任只有真心实意地去爱学生，当学生的知心朋友，处处关心学生的成长，才能搞好班级工作。下面是我在班主任工作中的点滴做法：
一、以满腔热情关爱学生
关爱每一个学生是教育的前提，是做好班主任工作的基础，是老师和学生进行心灵的沟通的催化剂。进入初中的学生，他们社会阅力浅，辨别能力差，思想上比较偏执，与家长较难沟通。因此，他们总是渴求得到老师的信任、关心、爱护和正确指导，而班主任能否以满腔热情去关爱他们，就显得尤为重要了。班主任只有对每一位学生在生活和学习上去关心、爱护、才能体现出师生的友善、平等和尊重，才能赢的学生对班主任的信任和支持，才能与学生建立起亲密、和谐、融洽的情感氛围。我们都知道我们学校的学生来自四面八方，他们父母大多是外来打工者、文化层次低、休息时间少、教育孩子从不沟通只是一味的责骂与抱怨，所以孩子们得到父母的关爱太少那么有的同学会因此而孤独，他们此时最需要的就是别人的关心，作为班主任我觉得应该多关心一下他们，哪怕是一句简单的问候“吃饭了吗？”“学习怎么样？”“多穿点衣服”等等，但是切记不可对全班这样，他们会觉得反正老师对全班都这样，这是应该的，我建议是对全班严厉单独的感情泛滥，他们会铭记于心而且很感动。都会给学生莫大的鼓励
二、动情晓理管学生
管理学生首先要懂得尊重学生，要把学生摆在与自己平等的位置上，从思想上树立起与学生平等的意识，主动接近，热情帮助，对他们的优点及时发现并予以的表扬，对他们的缺点也不袒护，不迁就，动之以情，晓之以理，批评的同时也注意要用他的优点去鼓励他。 但绝不可讽刺、挖苦、说过学生没有信心之类的话，更不能拿学生的短处纠住不放。只有成为学生的知心朋友，学生有问题才能敢于对班主任说，遇事才愿意找班主任商讨。班主任能设身处地地为学生排忧解难，学生自然愿意接受班主任的管理，喜欢接受班主任的批评和意见，从而在思想品质、文化学习等方面都得到不断提高。
但是爱学生不能是无原则，爱而不严反而会害了学生，俗话说：“树不修不成料，人不管不成才”，所以要对学生各方面都要严格要求。从纪律上讲，要求他们严格遵守遵守学校制定的各项规章制度，对学生的日常行为表现用量化方式登记，对违反校规校纪的接量化细则有关条文扣分，对为学校、班级等得荣誉的加分奖励，让学生做好登记，每周通报一次学
