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大学生逃课情况调查

2015-08-31 01:48:47 其他文档 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 大学生逃课情况调查问卷 海大大学生逃课现象调查问卷 同学们: 您好!我们是广东海洋大学的学生,为了了解我们海大学生出勤的一些基本情况...

大学生逃课情况调查问卷

海大大学生逃课现象调查问卷

同学们:

您好!我们是广东海洋大学的学生,为了了解我们海大学生出勤的一些基本情况,特进行本次调查活动,希望能得到您的支持。您在本次调查中提供的所有信息仅作为统计分析使用,调查的组织者将严格遵照我国社会调查的有关规定,对您的信息严格保密。请放心填写

(一)基本资料

1 请问你的性别?

a 男 b 女

2 请问你是大几的学生?

a 大一 b大二 c 大三

3 请问你的系别?______

(二)调查内容

4您在大学期间有逃过课吗?

a从不

b基本不

c.有时

d. 经常

5 如果您有逃课,您认为

a.逃课是不对的

b.偶尔逃一次无所谓

c.有些课不得不逃

d.不逃课不算大学生

6.逃课的时候您一般做什么?

a.上网

b.上自习或去图书馆

c.运动

d.去逛街购物

e与男(女)朋友在一起

f.做兼职

f.其他

7 你认为逃课的原因是:(多选)

a 老师讲课很无聊

b 课程本身很无聊,没有兴趣

c 确实有事 只是不想上课

d 不喜欢某个老师 去了也是睡觉,没什么收获

e 老师不经常考勤

f 认为反正最后考试老师会划重点,去不去无所谓

g 其它

8.您经常逃的课___(多选)

a.马哲,邓论等基础课

b 教育学心理学等公共课

c.英语

d.专业课

大学生逃课情况调查报告

关于大学生逃课情况的调查报告 调查人员:黄强 陈玉龙 孙威力 越强 施小龙 阳波 杜永红

调查主题:大学生逃课的原因、状况、后果

调查时间:2010年10月8日

调查地点:四川理工学院

文章摘要

“没有逃过课的大学生活是不完整的。”这是在大学校园里流行的一句话。由此观之,逃课现象的普遍性。本文通过对四川理工学院的本科大学生的调查,找出大学生逃课的原因和态度,并提出对策和建议,并引申出自己对此问题的思考。

关键词:大学生 逃课 行为 原因 现象

前言

难道只有“一个讲台和一块黑板”才是课堂?很多大学生如此发问。时下大学校园里流传着这样一段顺口溜:大一是“实习生”,观察积累,瞅准机会,偶尔逃之;大二是“熟练工”分轻重缓急,酌情逃之。大三大四是“老油条”,逃课没商量。据一项权威调查显示,高校专业课逃课率在20% 左右,基础课的逃课率在25%以上,至于哲学等公共课则高达50%。逃课成了“必修课”,必修课成了选修课,选修课相当于没课—— —在大学校园里流行的这句话成为一些大学生的真实写照。面对逃课一族,很多人批评大学生叛逆、自由、散漫。然而,我们也看到,在很多高校,名师的课堂总是“人满为患”。对大学生逃课不能简单地求全责备,相反要引起我们对高等教育的反思。大学生逃课现象应从两方面分析:一方面是大学生自身自律能力不够、放任自流;另一方面学校应该认真反省,课程安排得是否科学、讲课内容是否陈旧。专家认为逃课其实也是一种选课,喜欢的课可以随便去听,不喜欢的也可以不去。在他们的经验里,大学那些课程无所谓,一定要找到自己感兴趣的事情,并在这方面机械化了,这种治标不治本的硬制度搞得学生“毫无自由”。众所期待的是,管理应该更人性化,应更大程度上尊重学生求知的选择。

一、 调查问题的背景

中国是一个发展中的国家,教育资源尤其是高等教育资源还十分短缺,中国高等教育的毛入学率虽然已达17%,但与发达国家的一般水平60%左右相比,还有很大差距。在中国能够进入高等学府接受高等教育,必须经过激烈的高考竞争,是一件很不容易的事情。但是,在历经了千辛万苦的求学竞争之后进入高等学府的大学生,却有许多人时常逃课。

2000年以来,随着高校扩招政策出台,高校规模得到迅速扩大,更多的学生圆了大学梦。据最新数据统计表明,中国高等学校的毛入学率达到20%,高等教育规模居世界第一。就在中国高等教育走向大众化教育,承担更大责任,发挥更大作用时,作为教育活动主体的学生们却出现了“逃课”现象,而且越来越普遍。

大学生逃课情况调查问卷

大学生逃课情况调查问卷

你的专业_________________ 性别________ 年级___________

1.你上课的出席情况:( )

A.从不逃课 B.偶尔逃课(一学期三四次) C.经常逃课 D.很少上课

2.如果逃课你会选在(多选):( )

A.公共选修课 B.公共政治 C.数学等公共数理课 D.大学英语 E.专业必修课 F.专业选修课

3.促使你逃课的客观因素:( )

A.考试方式(开闭卷) B.老师对出勤率的要求 C.课程的难易程度

D.课程的重要程度(必修、选修、专业、基础课等)

4.促使你逃课的客观因素(多选):( )

A.对所学内容不感兴趣 B.不喜欢老师上课的方式 C.其他事情与上课时间冲突

D.希望自学 E.身体不舒服 F.其他____________________

5.逃课时的心理:( )

A.很high B.忐忑 C.内疚 D.无所谓

6.逃课了你会利用这些时间做什么(多选)?( )

A.上网 B.自学 C.运动 D.逛街 E.与男(女)朋友在一起 F.其他__________________________

7.逃课后你会及时补上所欠功课吗?( )

A.当然会 B.看心情 C.可能 D.不会

8.你认为逃课会对成绩有影响吗?( )

A.没有 B.应该会有一些 C.肯定会有的 D.绝对有

9.你如何看待逃课?( )

A.很平常,大学生如果不逃课就不算上大学了。况且只要难道学分就可以

B.逃课通常是和同寝室的人或朋友一起

C.优秀大学生逃课是不可以的

D.其他

10.对经常逃课的同学的看法:( )

A.很羡慕 B.真佩服,他们做了我想做却不敢做的事

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