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师德师风整改提高方案

2015-08-31 01:56:41 其他文档 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 师德师风个人整改提高方案 师德师风个人整改提高方案 大方县大方镇第五小学 杨晋 本人通过认真学习,师德水平和思想政治素质得到...

师德师风个人整改提高方案

师德师风个人整改提高方案

大方县大方镇第五小学 杨晋

本人通过认真学习,师德水平和思想政治素质得到了提高。通过自我进行深入剖析、接受教师、群众评议、开展批评和自我批评、与广大教师和群众的交心谈心等,充分认识到自己在各方面还存在不少差距。为解决工作和学习中的问题,进一步提高自己的师德水平,为进一步树立全心全意为人民服务的思想,以中小学教师职业道德规范为尺子,以自我剖析材料为依据,以最终实现个人师德水平得到提高,能全心全意为党的教育事业奋斗终身为目标,对自身存在的问题和不足制定整改提高方案。

一、指导思想和原则

坚持解放思想,实事求是的原则;坚持有则改之,无则加勉的原则;坚持提高理论素养,锤炼师德师风建设的原则。

二、目的和任务

提高自身理论素养,按师德师风建设的标准严格要求自身言行,铸造大方教育品牌,构建和谐社会,造就一支高素质的教师队伍而努力奋斗。

三、个人存在的问题和不足

对照师德师风建设要求和自我剖析材料,我个人认为自己在工作作风,思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面:

1、政策理论水平不高,运用理论进行实际工作不够。存在着素质能力不适应,知识透支的现象,平时虽然比较注重学习,但学习的深度和广度都不够,没有象抓学校行政管理和日常工作那样下功夫,对教育教学理论、教育法律、法规知识研究过少,有时只注重学习现用的内容,有时忙于事务的 1

师德师风个人整改提高方案

师德师风个人整改提高方案

凤山小学 钟丽

一、整改工作的指导思想和目标

“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的,教师是学生学习的榜样,应该时刻注意自己的师德师风,虚心听取别人的意见,即时发现问题并解决问题。作为教师,还要有良好的工作作风,正确的教育思想,从各方面都做到典范作用。

二、存在问题及整改措施

对照自己,发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点:

整改问题一:对学生的关心爱护不够,教学中有时会说学生几句

整改措施:

由于我没有担任班主任,和学生接触的机会也不多,对于每个学生具体情况的了解不是很深,上课时,有的学生调皮捣蛋,影响了教学正常进行,这是我会说他们几句,甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心,也会导致师生关系不融洽。所以,在

师德师风个人整改提高方案

根据学校师德师风学习活动计划的安排,在分析评议阶段,通过自己找,组织帮,同志提,群众评,概括了我在服务宗旨意识,业务知识不够钻研方面存在着一系列问题。这些问题虽然很小,但千里之堤,溃于蚁穴。如果不能防微杜渐,这些问题必然影响个人的进一步发展。

一、指导思想和原则

整改方案的指导思想和原则:坚持解放思想,实事求是的原则;坚持有则改之,无则加勉的原则;坚持提高理论素养,锤炼师德师风建设的原则。

二、目的和任务

整改的目的和任务旨在于提高自身理论素养,按师德师风建设的标准严格要求和范夫自身言行,铸造洋浦教育品牌,构建和谐社会,造就一支高素质的教师队伍而努力奋斗。

三、整改措施

在查找分析自身存在的问题中:1、服务宗旨不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存在“事不关已,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务,为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为学生所想,为学生所急。2、业务知识的掌握不够钻研。对待工作不够主动、积极、动脑筋。对业务知识的掌握不够重视,认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,抱有可拖就拖的心态,对问题采取逃避的办法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现。针对以上的问题,我拟从以下方面进行整改。

具体做法:

把主要精力投入教育、教学工作。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习党的方针、政策,学习党的基本知识,不断提高自身的政治理论素养。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。树立正确的世界观、人生观、价值观,立志为改革开放作贡献。立足本职,老老实实,本本分分为学生办实实在在的事情,真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。

(二)加强自我改造,提高综合素质

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