导读： 幼儿家访记录 幼儿园新生家访登记表 幼儿园家访注意事 幼儿园 家访注意事...
幼儿家访记录
幼儿园新生家访登记表
幼儿园家访注意事
幼儿园 家访注意事项
一、重点家访的对象
单亲家庭的孩子、重组家庭的孩子、 孩子心理或其他方面发生巨大变化的 学生、学困生。
二、家访内容
1.汇报情况：向家长汇报孩子在校学习、 生活、纪律、思想 品德等表现或偶发事 件。 2.了解家庭情况：了解学生家庭的结构、 经济状况、成长环境、家庭教育、学习习 惯和生活习惯等情况。 3.了解学生：了解学生在家表现，如个性 特点、情绪变化、劳动表现、生活作风等。
4.协商共同育人：与家长协商共同教育 学生的措施、方法、手段。 5.协调关系：协调学生与家长的关系。 6.联络感情：联络教师与学生、学生家 长的感情。 7.宣传工作：宣传教育的法律、法规、 安全知识，对群众关心的热点问题做 好宣传解释工作。
三、家访提示
1.家访前： 教师在家访前必须对被家访学生的家长职 业、年龄和家庭关系情况等都要有所了解。 家访前必须征得家长同意，尊重家长和学 生的隐私。 家访一律不得要求家长接送。 家访时须避开吃饭时间，以免引起误会。
2.家访中： 家访工作中不得接受家长钱、物。 家访时老师要与家长做认真、细致、 耐心的交流，提高家访工作的实效性。 3.家访后： 家访后，教师要认真总结，找出学生 存在的共性和个性的问题，加强下学 期教育教学工作的针对性。
四、老师家访技巧
1.善于把握适当的时间 经验证明，适当的时机是成功的重要保证， 如：学生生病在家时，学生取得成绩时， 后进生稍有进步时，学生家长遇到困难时， 以及学生犯了严重错误时，教师的出现， 送去关爱的眼神、亲切的问候，一定能收 到用言语所不能及的效果，教育的目的也 会在不知不觉中达到了。
2.要做好必要的准备工作 家访前应该拟好家访题目，也就是家 访工作的目标。简言之，教师要通过 家访达到什么目的，对学生今后将会 产生怎样的影响，对家访中可能出现 的情况，做预先设想，有针对性地制 定出应对策略，避免家访的失败。 要了解学生 要了解学生家长 要了解学生家庭
3.家访要讲究交流的艺术 学生要在场。家访时尽可能应让学生 在场。老师、家长、学生在一种平等、 互信、轻松的氛围中“三方对话”， 使学生接受教育，增强师生之间的信 任，消除不必要的疑虑，同时，给学 生讲话的机会，有利于消除消极因素， 保证意见的准确性和教育措施的切实 性。 注意交流方式 ；多鼓励表扬、少斥责 批评 ；要全面评价学生 ；多引导启发 。
4.要巩固家访的成果 家访后，要及时对学生加
