导读: 重温入党申请书有感 重温入党申请书有感 “为了更好地磨练自己,为了使自己的思想达到最高的境界,把自己培养成建设‘四化’的合格人才,实...
重温入党申请书有感
重温入党申请书有感
“为了更好地磨练自己,为了使自己的思想达到最高的境界,把自己培养成建设‘四化’的合格人才,实现人类社会的最高理想—共产主义,我要加入中国共产党这一光荣组织,为党的肌体增加新鲜血液。”,看着二十多年前自己亲笔郑重写下的《入党申请书》,一种熟悉而又陌生的感觉油然而生。随着年龄和阅历的增长,自己从一名血气方刚、风华正茂的热血青年,成为一名沉稳持重、处事不惊的中年人,从一名一般工作人员成为一名副科级干部,也从当年人们眼中的“小申”一步步变为“老申”,其间时代变迁,阅历无数,真是让人心潮澎湃、感慨万千。
当初入党为什么?
回想当初自己入党时的情景,主要是使自己在各方面尤其在政治思想方面有所提高,向领导看齐,向先进英模人物看齐,使自己成为对社会建设的有用人才,实现自己人生价值的最大化,为社会作出应有的贡献。
入党以后为群众做了什么?
回想入党以后自己思想政治及工作各方面的表现,自己真正做到了不但在政治思想上入了党,而且在行动上也入了党,宗旨意识不断增强,工作兢兢业业、任劳任怨、顾全大局、坚持原则,有时为了工作把自己的家事抛到脑后、一推再推,通过不计名利、不计个人得失的忘我工作,换来同事和领导的认可,认为我这个人“实在”“不胡来”“工作踏实”“积极肯干”。
1
重温入党申请书感想
重温入党申请书感想
“没有理想,人就会碌碌无为;缺少信念,就失去了人生旅途上的航标。我立志成为跨世纪的优秀青年,决心向党组织靠拢,志愿加入中国共产党。”
看着诺干年前郑重写下的入党申请书,一种熟悉又陌生的感觉油然而生。这么些年过去了,经历了很多事、也遭遇过很多的挫折。在朋友和同学的称呼里,我也渐渐从小张变成了老张。当年的一腔热情和纯真也渐渐的不再轻易流露。但我知道,心底的那份激情仍然未能挥洒而去。
入党似乎是当年一件压倒一切的大事,为了这一崇高目标,是处处争先进、时时做提高,不止行动上要要求入党,思想上也是积极向党靠拢,一段激情燃烧的岁月。
这么多年过去了,扪心自问、回头审视一番,当年发出的铿锵誓言,现在还都在吗?曾经激昂的青春理想,还剩下几何?我做到一个合格共产党员应当承担的责任了吗?
面对着申请书上神圣的誓言,感觉有些惭愧。
“对党忠诚,积极工作”,“为共产主义奋斗终身”,“随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党”,重温这些誓词,回味着铿锵有力的誓言,总感觉到有一种东西在心底燃烧——这就是激情。这种激情,要化为对群众真挚的感情;这种激情,要化为对工作满腔的热情;这种激情,要化为对事业冲天的豪情。
重温入党誓词,我想到了很多,每一个党员都应该想到许多许多。但最重要的是共产党员的神圣、共产党员的信仰、共产党员的责任、共产党员的激情。让我们心里永远激荡神圣,心田永远流淌信仰,心头永远升腾责任,心底永远燃烧激情,始终努力工作,为民谋利,为党旗增辉,为构建和谐社会做出新的更大贡献!
重温入党志愿书
重温入党志愿书
徐珏青
依稀记得在我工作的第二年,有一天,我兴冲冲地回家,向父亲要他的《党章》,父亲问我干什么,我似乎有些洋洋得意:“校长要我写入党申请书。”眼见父亲的脸色由疑惑转向愠怒:“校长要你写?那么就是说,不是你自愿的。我觉得你不必写,入党是一种约束与奉献,不是炫耀的资本。”我有些莫名,但因为是校长布置的,我想尽办法借来了党章,写下了第一份入党申请书。那份入党申请书,里面堆砌的都是别人的认识、感受,可我找不到自己的影子。
一晃5、6年过去了,我早把那份入党申请书忘得一干二净了。新来的书记见我工作勤奋,看我曾写过入党申请书,于是推荐我去上党课,把我作为入党积极分子培养。由于有了几年生活、工作的积淀,加上系统地学习了党的知识、历史,我似乎对入党有了一些认识。重新修改那年的入党申请书后,我正式向学校党组织提交了《入党志愿书》,也在那一年,我成为了光荣的共产党员。
又过了5、6年,现在重新翻看自己当年的入党志愿书,那稚嫩的话语犹如就在耳畔,那令我心跳的一刻仿佛就在昨天。十年,弹指一挥,对党的认识,随着年龄的增长、阅历的增加、不断学习逐步加深。这十年,我才慢慢理解了父亲当年的愠怒,当年的话语。入党是约束,是标杆,入党肩负的是责任,是奉献。
在工作中,生活中,我经历过低谷,也会满腹牢骚,甚至想放弃,想逃避。但是想到当年在《入党申请书》中一笔一划写下的誓言,倔强的我就告诫自己:不能放弃,不可放弃,绝不做逃兵,对得起自己曾经发过的誓言。因为有着明确的目标,成长就会更加快速。
我是一个普通得不能再普通的小学教师,我不可能像董存瑞、黄继光、雷锋那样成为惊天地泣鬼神的英雄人物,也在努力向牛玉儒、孔繁森这样的优秀共产党员学习。那么作为一个普通党员教师,我应该也要留下些什么,也许我要做的就是当好红烛,做好园丁,站好我的岗,放好我的哨。等我到了耄耋之年,我的很多学生都还能记得在读小学时,有那么一位老师,不仅教给了他们很多知识,也引领着他们探究了学习方法,更重要的是在他们的成长中曾经对他们有过一点触动和帮助,可能对有的学生来说是终生难忘的转变,我想这就是我该留下的。 1