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农村党员入党转正的考察材料

2015-08-04 08:55:04 入党申请书 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 党员转正综合考察材料 关于XXX同志转正的综合考察意见 XXX同志于2011年4月10日被天津商业大学信息工程学院08级学生党支部接收为中国共产...

党员转正综合考察材料

关于XXX同志转正的综合考察意见

XXX同志于2011年4月10日被天津商业大学信息工程学院08级学生党支部接收为中国共产党预备党员,现预备期已满,在支部大会讨论其转正问题之前,支部将一年以来对该同志的教育、考察情况作以下汇报,请支部大会审议。

姓名:XXX同志,性别:男,出生年月:1990年3月29日生,籍贯:河南省登封市。现将其个人经历简程如下:

1996年9月至2002年7月,就读于XXXXXXX小学

2002年9月至2005年7月,就读于XXXXXX中学

2005年9月至2008年7月,就读于XXXXX学校

于2008年9月1日进入XXXXX信息工程学院计算机科学与技术专业082班学习。

以下为该同志在预备期的表现情况:

一.思想方面:

一年以来,XXX同志努力掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,切实提高了理论修养,在增强党性修养方面取得了一定的成绩,对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等,有了更深刻准确的认识,也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利,并充分认识了党,也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性,在这一年中,XXX同志切实贯彻理论联系实际的原则,提高对社会发展中重大现实问题的认识,从思想理论方面真正自觉拥护中国共产党的大政方针和路线政策,进一步树立马克思主义世界观、人生观、价值观,坚守共产党员的理想信念,自觉进行思想修养,在端正自身入党动机的同时,还努力向周围同学和群众宣传党的路线方针,积极参加党组织的学习活动,进一步增强党员意识,树立起马克思主义的世界观,人生观和价值观。树立全心全意为人民服务的思想,始终坚定将人民的利益放于首位,从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与,党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。

二. 在学习和工作方面

XXX同志自从加入中国共产党以来,作为中国共产党预备党员,就更加努力学习,处处争取走在同学们的前列。在学习上,作为一名学生,深知自己学习的使命。因此,该同志对自己从严要求,给自己加压力,抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力,提高听课效率,学习时全神贯注,适当放弃一些娱乐时间,抓紧完成各项工作,尽量少挤占学习时间。经过

预备党员转正考察材料汇报

xxx同志于XX年年3月15日申请加入党组织,经支部大会讨论表决,2010年4月1日被接受为中共预备党员,至2010年4月2日预备期满,其本人于2010年3月30日向党组织提出转正申请,我支部根据其本人申请,对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察,现将考察结果汇报如下:

xxx同志自入党以来,能够以党员标准严格要求自己,处处起模范带头作用。一年来,该同志针对支部大会给他提出的缺点和不足,结合自己具体的学习、生活实际,进行了比较有成效的改进。

政治理论学习方面:该同志针对支部大会提出的自己对党的基本理论和基础知识的学习、理解不够深入,理论水平有待进一步提高的意见,加强了对党的基本理论和基础知识的学习,另一方面,通过经常与同学、其他支部内党员的交流讨论等方式,进一步提高自己的政治素质和理论水平,思想觉悟得到很大提高。

此次随着我校学习实践科学发展观活动的推进,和班级内重点学生结对,随时了解学生思想动态,促进重点学生全面发展。

专业学习方面:该同志根据自己的实际情况,及时调整了学习态度和学习方法。在没有入党之前,他的学习目标不是很明确。自从申请加入中国共产党之后,该同志明确了学习目标,知道自己作为一名党员,就应该在学习中起模范带头作用,以自己的行动带动大家努力学习。在学习方法上,该同志注意提高自己的学习效率。以前他沿用着高中时候的学习方法,但由于高中的学习和大学的学习有很大的不同,所以他沿用的老方法不仅耗费时间,而且学习效率低,导致考试成绩不是很优秀。后来当他和党支部的成员一起谈论学习生活的时候,组织发现了他在学习方法上存在问题,便及时帮助他改变了学习方法,使他慢慢的找到了适合自己的学习方法,学习效率有了很大的提高,考试成绩与以前相比有了很大的提高。 生活方面:该同志能够主动帮助同学。当同学在生活学习中遇到问题时,他都能够尽自己最大的能力帮助同学,从来不计较个人得失。该同志在个人卫生、仪表举止、与人交谈等方面,能够以一个合格党员的标准要求自己,讲究卫生,与人交往时没有粗鲁行为,不说脏话,给周围的同学起到了模范带头作用。该同志和全班同学互帮互助,共同提高,努力通过

预备党员转正的考察材料

关于预备党员XX同志转正的考察材料

XX,女,32岁,92年毕业于XX师范学校,同年被分配到XX小学任教,93年调入XX小学一直担任班主任工作,1998年10月4日申请入党,1999年8月被列为重点积极分子,2004年9月7日被接收为中共预备党员,预备期一年。

该同志在预备期间,能严格按照党员标准要求自己,按时交纳党费,思想积极要求进步,主动靠近党组织,能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,进一步学习党的基础知识,学习党的路线、方针、政策,学习党的十六大和十六届四中全会精神,加深对党的认识,树立全心全意为人民服务的思想,共产主义信念坚定。能够认真学习本职业务知识,不断提高自身素质,用新知识、新理念武装头脑。在工作中敢于大胆尝试,开拓创新,更新教学观念,积极承担科研项目,多次承担市、区两级公开课,在日常教学中能做到精心备课,认真上课、勤于批改、乐于辅导,作为一名骨干教师,起到了模范带头作用。在单位,能尊重领导、服从分配、团结同志、乐于助人,以集体利益为重,顾全大局,得到了学校教师和学生家长的一致认可。一年来,该同志能够时时处处发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前、享乐在后、克己奉公、多做贡献,用自己的实际行动践行着“三个代表”重要思想。

一年来,该同志能够认真接受党组织指出的缺点和不足,并从思想源头寻找错误所在,并进行了有效地改进、改正,遇事急躁的缺点有所克服。

经考察,XX小学党内外群众对XX同志的表现给予了高度评价,认为XX同志能在预备期内发挥共产党员的先进

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