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农民入党可以吗

2015-08-28 12:01:36 入党申请书 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 关于对农村入党积极分子实行集中公开推荐的实施意见 关于对农村入党积极分子实行集中公开推荐的实 施意见 (2011年2月14日) 为建设...

关于对农村入党积极分子实行集中公开推荐的实施意见

关于对农村入党积极分子实行集中公开推荐的实

施意见

(2011年2月14日)

为建设一支数量充足、充满活力的农村入党积极分子队伍,进一步提高发展党员质量,增强农村党员队伍建设的公信度和群众满意度,根据市委组织部《关于对农村入党积极分子实行集中公开推荐的意见》(临组发[2010]21号)文件精神,结合我县实际,制定如下实施意见。

一、推荐时间

推荐农村入党积极分子,由乡镇党委统一组织,以村党支部为单位进行,每年组织一次,时间一般安排在春节期间。

二、推荐数量

每个村党支部应有一支数量相对稳定的入党积极分子队伍。1000人以下的村,入党积极分子的数量一般不少于5名;1000人以上的村,不少于人口总数的5‰;应有一定比例的女性。每年入党积极分子的推荐数量由村党支部按上述要求上报计划,乡镇党委审批。

三、推荐条件

- 1 -

农村党员无职不能

农村党员无职不能“无责”

在农村,有很大一部分无职党员。由于基层党组织疏于管理或个人觉悟低等原因,一些无职党员,长期不参加组织生活,不按时缴纳党费或拒缴党费,成为了“口袋党员”、“失联党员”;还有一些农村无职党员,不会自己富也不能带领群众富,有的还要党和政府去帮扶、接济,成了名副其实的懒汉党员,党员的先锋模范作用得不到有效发挥,甚至有的还与村里、镇里顶着来、对着干,无职更“无责”。

党员,首先姓党,必须严守党的纪律、恪尽党员义务。然而,有些党员,尤其是一些农村无职党员,不能正确地认识自己的身份,不是将对党尽忠、为民尽责作为自己的天职,而是将党员作为一个符号、当作一种可以讲特殊、享权利的条件,在党意识不强、服务意识不够、担当意识不足。

责任不会从天而降。责任意识从哪里来,首先,要强化教育,特别要强化理想信念教育和宗旨意识教育,农村基层党组织要定期不定期地对农村党员进行集中教育,不断增强其履职尽责的自觉性和主动性,组织生活必须制度化、常态化、规范化,绝不能不闻不问,任凭其游离于组织之外。其次,要设岗定责,要认真排查、梳理,掌握党员底数和实情,并分门别类地为农村无职党员选定合适的能够发挥其特长的岗位,并为其明确职责任务,对于完成任务较好的要加以表彰和奖励,对不履职不尽责的要批评教育或进行组织处理,使无职党员有事可做、有回归责任的感觉。第三,要严格管理。没有规矩不成方圆,无职党员不代表就可以脱离党组织的管理,相反更加需要对其加强管理,用制度约束和规范其言行,使其能够在党章党纪的要求下行事为人。

基础不牢,地动山摇。农村党员在最基层、最底层,与群众联系最密切,其作用发挥如何、素质体现怎样,将直接影响着党和政府在人民群众中的形象。党要管党、从严治党,首先要从农村基层抓起,尤其要抓好农村无职党员。选择入党,就必须始终将全心全意为人民服务扛在肩上、记在心中、落实在行动里。责任担当,当从农村无职党员开始。

一个党员就是一面旗帜。党员的一言一行关乎党的形象,要增加而不能透支党的信用。党员是身份,更是责任,责任就要担当。无责,必然无为。党员无职但不能“无责”。一个连起码的责任都不能承担的党员,不可能成为合格的党员,也不可能为党和人民做出一番事业和作为来。对于那些丧失了共产主义信念、革命意志衰退,不履行党员义务,长期不参加党的组织生活,不按时足额交纳党费,不做党组织所分配的工作,不起先锋模范作用的不合格党员,要畅通出口,严肃处置,坚决清除出党。如此,才能永葆党的先进性和纯洁性,也才能将全心全意为人民服务进行到底。

农村党员干部现代远程教育工作的有效开展

农村党员干部现代远程教育工作的有效开展

【摘 要】近年来开展农村党员干部远程教育工作,需要解决时下问题,更多的需要放眼未来,顺应着形势的不断发展,随着社会科学的进步,必须展开具有瞻性的工作。调动农村党员干部远程教育工作的自觉性。因此,本文对农村党员干部现代远程教育工作的有效开展进行了探讨。

【关键词】农村党员干部;现代远程教育工作;有效开展

农村党员干部现代远程教育工作的推进过程,更多需要考虑的是将来的发展。开展农村党员干部现代远程教育工作需要从信息化拓展农村现代化、扩大农村产业化,是转变农村经济社会跳跃式发展的必经之路。利用先进的技术和载体,开展现代远程教育,把更多的市场信息和先进的科学文化技术,更加直接地送达到各大农村,农户及农村干部能够及时获得更先进的信息化的知识,着实推动了农业产业的跳跃式发展,为新农村经济建设提供保障。

一、农村现代化远程教育高素质的管理员队伍组建

首先要安排好专人管的问题。可以从所管辖的农村干部、返村高校毕业生、创富能手、青年志愿者,特别是高校村官中调拨了一些站点管理员, 各级别站点都配备一位学历高、负责、能娴熟操作计算机具备一定互联网知识的远程平台管理员;isp接入点技术人员为主,建立技术队伍, 帮村级平台提供设备检修指导。另外,要定期进行系统化培训,提高各村级站点管理的技术能力。同时,定制并下发《设备操作规范》、《学习推广措施》、《每月学习报表》

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