导读： 发展党员必备材料 中共工程学院2009级大学生支部资料 发展党员必备材料 一．在发展成为预备党员前，入党积极分子的材料至少应包括以下10份...
发展党员必备材料
中共工程学院2009级大学生支部资料
发展党员必备材料
一．在发展成为预备党员前，入党积极分子的材料至少应包括以下10份材料：
1.入党积极分子考察登记表（将后面的9份材料夹在里面）
2.入党申请书（满6页）
3.自传（满8页，另附一份本人简历及家庭主要成员情况）
4.推优表（B5纸）
5.党校结业证书复印件（B5纸复印）
6.函调材料
7.党外群众意见调查报告（民调）
8.党外群众意见调查报告汇总报告（民调汇总报告）
9.入党动机（满3页）
10.思想汇报（至少应有8篇，每篇满3页）
各材料填写注意事项
所有的材料都要求用黑色钢笔或签字笔填写，不能用蓝色或蓝黑色笔填写。字迹工整，尽量不要涂改，在日期和涉及到具体人数方面不能做涂改。在写材料之前先准备好2——3本蓝色单线格的中国地质大学稿纸。十份材料要统一用同一种稿纸，不得混淆。字迹的要求要严格把握，审材料要看材料的内容与字迹的工整度，不得涂改，有写错涂改的就不要继续写了，重新写。字迹可谓是门面，尤其重要，字的大小，疏密要适中，不得连笔写，每行顶格写。大学生入党培训教程上有相应的范文，可参考其写作格式与方法。入党申请书，思想汇报等材料里坚决不可把党的性质，基本方针路线写错！
做材料一定要注意时间顺序，逻辑顺序和尊重史实。发展党员的流程简单概括为：递交入党申请书—→党支部推优—→支部确定其为入党积极分子—→入党联系人谈话—→确定为重点发展对象—→发展为预备党员—→考查—→转正。准备档案袋，在封面上用铅笔按顺序写上十份材料的名称。 每人一个档案袋，用铅笔写上姓名，性别，籍贯，省市，十份材料的全称 入党积极分子考察登记表
填写《入党积极分子考察登记表》的说明
1、封面“单位”一栏，应写如“工程学院52097班”。“职务”一栏填写校内担任的主要社会职务，有多重职务的只填写职位最高的一个。“姓名”的填写要与身份证上的一致。
2、“曾用名”一栏，指在读书和工作期间曾经使用过的正式名字。偶尔使用的笔名、假名不必填写，没有就不填。
党员剖析材料
党性剖析材料
一、存在问题和不足
1、政治理论水平有待于进一步提高。平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的学习欠主动，不能把政治理论的贯穿整个工作的始终，在平时的学习中，总是就业务学习而学习，对政策理论的学习相对较少，总是在单位统一组织学习时，才被动认真学习一下。
2、业务工作水平有待于进一步提高。业务工作经验较少，业务学习不深不透，浮在面上。在学习上搞实用主义，与本职工作有关党就被动学一点，与本职工作无关的就不去学，总是就学习而学习。在平时的业务工作中，感到非常吃力，缺乏开口能讲，拿笔能写的能力。
3、创新能力有待于进一步增强。在平时工作中，习惯用老办法解决新问题，创新的思维不灵活，创新的办法不多，想问题，干工作创造性不强。
4、工作不够大胆。在工作中，有时不能够严厉执行"中心"的政策，象办件多的窗口出现了由于工作不细心导致输入微机的失误，按规定应该扣分，但总是碍于面子，不好意思，找出这样那样的理由，得过且过，不愿得罪人。
二、下一步工作措施
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的重要思想，以此为指导，牢牢把握党员先进性的方向，坚定正确的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以正确理论指导自己工作的实践。
2、认真学习钻研业务知识，不断提高自身业务工作能力，增强为人民服务的本领。向身边领导和同志们学习，学人之长，补己之短；向书本学习，跟上时代步伐，适应新时期工作的要求。 最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭
3、对工作做到干一行、爱一行、钻一行，无论遇到什么困难，都要做到热情不退、作风不松、干劲不减，干好本职工作的思想不动摇。树立工作的高标准，严要求，干工作不能只求过得去，不求过得硬，干工作就要争第一，创一流，成为群众学习的榜样，时刻发挥党员的先锋模范带头
三、今后努力的方向
随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。 理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路，甚至违法犯罪，堕落成罪人。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度
党员剖析材料
自 我 反 省 不 断 完 善
屏边一中 赵建国
通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：
一、对科学发展观的认识
发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。
二、自我存在的问题：
1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。
2、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。
