导读： 工作实践感悟 周矶中学德育工作实践感悟 周矶中学真正坚持德育为首、育人为本，不仅是全面提升学校教育教学质量、促进学校发展的基础保证，...
工作实践感悟
周矶中学德育工作实践感悟
周矶中学真正坚持德育为首、育人为本，不仅是全面提升学校教育教学质量、促进学校发展的基础保证，而且是实现培养目标的必然要求。坚持德育为首、育人为本，就要明确德育目标，抓牢德育起点，优化德育环境，建设德育队伍，丰富德育载体，形成德育合力，构建德育体系，也就是夯实德育基础、建设精神家园。
《中学德育大纲》记载：“中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成长为共产主义者。”
学生的每一次开始都可能成为一次新的起点。每次入学是起点，每次分班是起点，每次考试是起点，自主参加一次活动也是起点。教育工作者要善于抓住这些起点，使学生获得新生。我们在实践中体会到，无论是对一名学生、一个班级、一个年级、还是一所学校，就德育工作而言，加强思想教育和纪律约束，以端正学生的态度、规范学生的行为、建立良好的学习秩序都是德育的起点。教育工作者如果能够本着负责的态度、踏实的作风、忘我的精神，真抓实干；如果能够遵循学生管理的规律，并且针对学生思想实际，制定学校、年级、班级包括个人的德育工作的阶段性重点，如全力规范学生行为，强力整顿学习、生活秩序，经过一段时间的持续努力，就一定能取得较为明显的成效，就会有良好的开端、崭新的局面。
社会实践报告——学生工作感想
社会实践报告
—— 学生工作的感悟
不知不觉中，大一即将过去，我的八分之一大学就是由学习与学生工作构成。虽然学生工作从严格意义上来讲，并不能算作是社会实践，但是，这一年，在团学的工作的确让我学到了许多，也接触到社会，得到了许多的实践机会，受益匪浅。
回首这一年的工作，有些回忆历历在目。进入部门的第一天，部长就告诉我们，选择了职位，就是选择了责任。这是管院团学的宗旨，每一个团学人都铭记在心，在之后的工作中一直鞭挞着我们。而如何去对待这个职位与责任呢？经过这一年来的工作，慢慢的，我得出了一些结论。
首先，用学习的心态来对待工作和职位。前辈们说过，真正的经验不是能教给我们的，而是自己在工作中总结出来的。刚开始的工作经历是最好的证明，身体力行地去投入到各项工作中，从贴海报到拉横幅，从发传单到组织讲座，每一次活动都能让人收获很多，也在每一次活动中发现不足，批判着进步。这便是一个学习的过程，在一件件零零碎碎的工作中不断学习。再看看身边的人，人人都有各自的特色，优点，可以学以致用，缺点，可以拿来鞭挞自己。在这样一群伙伴中，相互学习，与君共勉。
其次，以认真的态度对待学生工作。把每件简单的事情做好，那就是不简单，把每件平凡的事情做好，那就不平凡。而其中需要的就是认真的态度。态度决定高度，挖井如果不坚持到底，就永远见不到水。学生工作无小事，认认真真，踏踏实实去完成，那么付出总会有回报。人人都说干事就是用来干事的，可是，不经历锻炼，如何铸就利剑。有些工作看似琐碎，却足以验证一个人的工作质量与工作态度。工作无大小，无贵贱，可能是贴海报，可能是联系商家，一桩桩一件件都是“分内”的工作，做好本分，是一个人提高的根本，是走向下一个台阶的基础，而这就是需要认真、踏实的心态来对待每一件事。
再者，要以服务的角度来对待学生工作。进学生会不是单纯为了加分，我们有责任有义务去完成好自己的工作，服务广大同学。万变不离其宗，学生工作到头来依旧是有利于学生的工作。参加学生工作，于人于己都是“服务学生”的。记得一个师姐曾经向我讲述她对一个大学需要团学这种学生团体存在的原因的理解。现在的学生，大多数都离社会太遥远，高校，作为一个培养高素质人才的地方，必需肩负起培养一批与社会接轨的人才。这就需要大把的社会实践，而又如何保证所有同学都能有这种社会实践机会呢？因此，学生团体就发展起来了。这样的学生团体，学生工作，对我们这些身在其中的人是非常有帮助的，我们经历的一些事情可能就是我们将来走上社会会经历的事情的缩小版，这是为了将来走上社会奠定基础的。当然，一个学校的正常运转，也离不开这些学生团体。而这，从另一个角度理解，就好像我们在经营一家自己的企业，我们是员工，是老板，如何将自己的事业发展壮大，全凭我们自己的努力。所以，学生工作就是服务同学，包括我们自己的一个平台。
最后，是用优秀的团队文化带动所有同学，这是每一个团学人都肩负的重任，我们要树立良好的榜样，慎言慎行，我们的一举一动都代表了整个团学，整个管院，和整个广外。 关于这过去一年工作的感悟，太多太多，有几点是必须拿出来分享一下的。
第一点，便是坚持。当工作占据了我大部分时间与精力，当繁琐零碎的工作让我感到焦躁厌烦，当沉重的工作压力压得我难以喘息的时候，我不是没有想过离开，不是没有想过放弃。然而，我最后还是没有退缩，熬了过来。有时候会想，为什么在部门感受到的归属感会比在班级的强烈呢？后来我才明白，在班级里，我们更多的是有福同享，但是，在部门，我们总是在有难同当。正是这样的“患难”中，我们共同拼搏，共同进步，共同走到了最后。坚持，是不易的。但也许也并非难事，只要坚定信念，那就不会动摇。这一年，就这样坚持过来了，而这一份坚持也教会了我，以后无论在何种压力面前，都要坚守住自己的那点坚持，
社会实践感想
我们曾在课本中学到最多的就是所“理论都是要回到社会实践中运用”这种 知识了把！而对于我们大学生来说,可能最多人的认知就是应该乖乖待在学校里 好好学习，顺利毕业，拿那张片纸的毕业证书就是大学生的向往。而在现今竞争 激烈的知识经济时代,社会无时无刻不在发生日新月异的变化,更新时代的周期加 快,大学生的社会实践也会更加体现着重要性,实践的能力强弱,也会决定着日后 自己能否适应社会。
今年暑假,虽是炎炎高温, 却更加激起了我们艺术系学生会全体的热情, 我 们要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的手和大脑维持自己的生存， 同时，也想通过亲身体验社会实践调查让自己更进一步了解社会，在实践中增长 见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东 西能否被社会所用，通过实习、工作，使自己从理论走向实际，实现从课本走向 社会，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。同时另一 方面提供将提供一个可以常州轻工学院艺术设计系的专业特色更好地在居民之 间宣传的良好平台 。 通过这次的社会实践调查，让大家深知“艰辛知人生，实践长才干”的道 理，通过开展丰富多彩的社会实践调查活动，在宣传安全知识和分发调查表的同 时使我们在交流和困难中逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会 实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评 价。这在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅 力。 通过这次的社会实践调查，
