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电子信息4000字实习报告

2015-08-03 09:49:28 实习报告 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 电子信息专业实习报告 本 科 生 实 习 报 告 姓 名 X X X 学 号...

电子信息专业实习报告

生 实 习 报 告

姓 名 X X X 学 号 20100505 专 业 电 子 信 息 工 程 班 级 2010级(2)班 系 别 物理与机电工程学院 2013年 12月 06日

毕业实习报告4000字

2011毕业生实习报告范文

一、实习说明

(1)实习时间:2011年11月25日至2012年4月26日

(2)实习单位:北京首钢第二炼钢厂

(3)实习性质:毕业实习

二、实习单位简介

首钢集团是以生产钢铁业为主,兼营采矿、机械、电子、建筑、房地产、服务业、海外贸易等多种行业,跨地区、跨所有制、跨国经营的大型企业集团。首钢总公司为母公司,下属股份、新钢、迁钢、首秦、高新技术、机电等海外企业。职工近8万人。塑造首钢注重环保、实现清洁化生产的绿色形象,按照走新型工业化道路,大力实施可持续发展战略的要求,实现清洁化生产和清洁化管理,优化首钢的生态环境和厂容厂貌。塑造首钢积极推进科技进步、满足用户需要的产品形象,围绕市场需要,大力进行新产品研制和开发,形成首钢各个行业的拳头产品、名牌产品。塑造诚实守信、文明健康的职工形象,从职工的衣着文明、语言文明等具体事情抓起,狠抓职业道德规范的落实,不断提高职工的综合素质。

三、实习环境

实习期间,我在实习工厂的车间工作,主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作,该部门有经理1名,主管1名,拉长2名。车间的各个生产小组有组长1名,技术员1名,加料员1名。每个生产小组有生产员工10多名左右。

四、实习过程

(1)了解过程

起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好,呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时,所在小组的组长、技术员给我安排工作任务,分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品,我按照技术员教我的方法,运用操作工具开始慢慢学着加工该产品,在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天,我就在这初次的工作岗位上加工产品,体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作

电子信息生产实习报告

电子信息专业(大轩)

第一章 实习的目的

了解本专业所涉及和应用的领域和所处地位;了解本学院的科研和教育设施;了解应用本专业所研制出的主要产品、成果、设备及部门应用的工作流程;参观实习中通电气有限公司等的优缺点、为以后学习积累感性认识。

第二章 实习的日程安排

2013年06月24日(星期一) 地点:电子测控试验室

2013年06月26日(星期三) 地点:中通电气有限公司

2013年06月28日(星期五) 地点:中通电气有限公司

2013年07月01日(星期一) 地点:向塘火车站(向塘电务段)

2013年07月02日(星期二) 地点:南昌火车站(南昌铁路局车辆段) 2013年07月03日(星期三) 地点:江西联创光电科技股份有限公司

第三章 实习时间

2013年06月24日到2013年07月07日 共14天

第四章 实习要求

1.服从学校的实习安排,按实习计划认真完成实习任务;

2.认真向生产第一线的同志学习,尊重教师和实习单位的工作人员,服从指挥,认真做好实习笔记,写出实习日记和总结报告

3.严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度,不迟到早退,不无故缺席;

4.认真参加有关生产劳动和社会实践,服从安排,不怕脏、不怕累;

5.注意人身安全,防止发生事故。

6.实习期间请假,应经实习带队教师同意,未经批准,不得擅离实习单位,否则按旷实习处理。

第五章 实习的意义

实习是大学生的必修课程,它不仅让我们学到了课堂上学不到的知识,还是我们开阔了视野、增长了见识,为我们以后把所学专业用到实际工作中打下坚实的基础。通过认识实习,学习本专业方面的生产实践知识,为专业课学习打下坚实的基础,同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。 实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识,让我们也早些认识到我们将面临的工作问题,让我明白了以后读大学是要很认真的读,要有好的专业知识,才能为好的实际动手能力打下坚实的基础,更让我明白了以后要有一技之长,才能迎接以后的挑战,也让我知道了大学是为我们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。同时通过撰写实习报告,使我学会了综和运用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。

第六章 实习内容

  • ·电子信息工程毕业实习(2015-07-29)
  • ·毕业实习报告 电子信息工程(2015-07-31)
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