导读： 机加工实习报告[1] 实习报告 <一>实习概况： 两个星期的机加工实习结束了，给我带来的是不舍与回味。虽然实习很累，但是可以学到很多书本...
机加工实习报告[1]
实习报告
<一>实习概况：
两个星期的机加工实习结束了，给我带来的是不舍与回味。虽然实习很累，但是可以学到很多书本上没有的东西，毕竟平时学的都是理论知识，像丰收了累累硕果一样充实而满足。“机加工实习”是一门实践性的基础课，也是我们必须学习的技能。在机加工实习的过程中我们熟悉了机械制造的一般过程，掌握金属加工的主要工艺方法和工艺过程，熟悉各种设备和工具的安全操作使用方法；了解新工艺和新技术在机械制造中的使用；培养了我们认识图纸、加工符号及了解技术条件的能力。我觉得，掌握这门课的主要方法就是要有足够的动手操作，明白实际操作可能产生的问题，并培养遇事多思考的习惯，在这种训练中不断加强，锻炼实际操作能力。
<二>企业简介：
1957年2月成立，前身为以学生实习为主的中央人民政府交通部济南汽车机械学校。
1970年9月，机械厂改名为卫东机械厂，专门试制军用直升机。
1973年4月，工厂更名为济南交通学校教学工厂。
1988年起机械厂实行企业化管理，实行教学与生产相结合，以教学为中心，以市场为导向，自主经营，独立核算。
2002年6月26日更名为山东交通学院机械厂。承担学校工程机械系、汽车系、交通工程系等专业的金工实践教学任务。同时依托现有设备、人员进行产品开发、生产、销售，工商注册独立法人为山东交院机械厂。
本中心现有职工37人，博士、硕士在读各一人，硕士研究生2人，本科7人，专科5人，专科以上学历占职工总数的38%。高级技术职务7人，中级2人，助级3人，高级技术工人10人。
目前本中心可年接收实习学生600人、6周冷热加工实习，包括普通车床、数控车床、铣床、数控铣床、磨床、刨床、钳工、热处理、电气焊、铸造、锻造等内容。
<三>实习目的与要求：
（1）通过在山东交通学院机械厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必要的感性知识和使自己全面地了解山东交通学院机械厂的生产组织形式以及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下坚实的基础。
（2）在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具、量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，让我们的考察，分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。
（3）阅读和查阅典型零件的零件图及其加工图，了解该零件的结构特点及要求，分析此零件的加工工序、工艺
实习报告修改版
任 务 书
一、前言
二、实习时间
2013年 04月10 日——2013 年04 月27 日、
三、实习地点
四、实习主要内容
（一）、了解机械制造的发展
（二）、掌握机械加工的主要工序
（三）、熟悉设备的加工原理
五、实习目的
（一）、巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。
（二）、掌握机械制造加工的工艺，了解机械制造的发展概况，正确使用专业的技术规范和规定完成机械零件的生产加工。
六、培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。
七、实习要求
（一）、了解机械加工的要求
（二）、记录零件加工的工序
（三）、把实践期间学到的新知识用文字表达出来
（四）、实践总结,总结本次实践活动的收获和体会
T_HQ一机床龙门刨床实习报告部分
龙门刨床实习报告部分
龙门刨床主要用于加工大型或重型零件上的各种平面、沟槽、导轨面，也可在工作台一次装夹数个中小型零件，进行多件加工。刨床工作台由机械或液压驱动。
龙门刨床的运动可分为主
运动、进给运动及辅助运动。
主运动是工件随着工作台的
直线往复运动，进给运动是刀
架带着刨刀作横向或垂直的
间歇运动，辅助运动是为了调
整刀具而设计的（如横梁的夹
紧放松、横梁的上下移动、刀
架的快速移动、抬刀等）。
