导读： 麟山小学德育校本培训计划 惠安县麟山小学德育校本培训计划 【2013-2014学年度】 一、指导思想 为加强和改善我校德育素质，提高教师对学...
麟山小学德育校本培训计划
惠安县麟山小学德育校本培训计划
【2013-2014学年度】
一、指导思想
为加强和改善我校德育素质，提高教师对学生的育德能力，更新教师教育和管理学生的理念，探索学校自主培训机制，全面提高学校德育工作水平，为学生的健康成长创造良好的德育环境，特制定我校德育队伍校本培训实施计划。
二、培训目标
1、通过培训使学校管理者和整个德育工作队伍转变教育观念，适应基础教育改革和学校发展的需要。
2、促进德育校本课程研究，丰富德育活动载体，拓宽德育工作途径，提高德育工作的针对性和实效性。
3、提高我校教师在教育管理学生中预见、应对和处理突发事件的能力，培养教师具备育人工作敏锐、智慧的特质。
4、加强教师职业道德建设，为人师表、率先垂范，用教师的人格魅力影响学生品质的发展。
三、培训内容和形式
1、学习德育工作计划；
2、团队工作辅导讲座；
3、“诚信”教育辅导讲座；
4、心理健康教育辅导讲座 ；
5、学习《公民道德建设实施纲要》；
6、尊师重教教育 ；
7、爱国主义教育 ；
山脚小学德育校本培训计划
山脚小学德育校本培训计划
2014～2015学年度第一学期
一、指导思想：
以党的十八大精神、“三个代表”和科学发展观为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的精神，提高全体教师的思想政治素质和职业道德素质，提高班主任的岗位技能、教育科研能力和班主任的管理水平，切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用，全面提高我校学生的思想道德素质。
二、培训目标：
通过培训，帮助教师们明确新时期师德工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高工作艺术水平，促进孩子们健康成长。
三、培训对象：全体教师，特别是我校从事班主任工作的教师。
四、培训措施
1．加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好五方面的工作：
工作合作制，本学期开始，各班配好副班主任（数学教师），并明确副班主任与班主任共同合作开展管理。副班主任的主要职责有班级文化建设工作、包干区卫生工作等。分工明确但又不分家，考核捆绑在一块。
刘庄明德小学2013年上学期德育校本培训计划
刘庄明德小学2013年上学期德育校本培训计划
一、指导思想
为加强和改善我校德育素质，提高教师对学生的育德能力，更新教师教育和管理学生的理念，探索学校自主培训机制，全面提高学校德育工作水平，为学生的健康成长创造良好的德育环境，特制定我校德育队伍培训实施方案。
二、培训目标
通过培训使学校管理者和整个德育工作队伍转变教育观念，适应基础教育改革和学校发展的需要。
促进德育校本课程研究，丰富德育活动载体，拓宽德育工作途径，提高德育工作的针对性和实效性。
提高我校教师在教育管理学生中预见、应对和处理突发事件的能力，培养教师具备育人工作敏锐、智慧的特质。
加强教师职业道德建设，为人师表、率先垂范，用教师的人格魅力影响学生品质的发展。
四、培训内容和形式
1、学习德育工作计划 2、团队工作辅导讲座 3、“诚信”教育辅导讲座 4、心理健康教育辅导讲座
5、学习《公民道德建设实施纲要》 6、尊师重教教育
7、爱国主义教育
8、学习《教师与家长沟通的方法和技巧》
