导读： 宝宝睡前故事集锦 宝 宝 睡 前 小 故 事 笨狼阿灰 笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡...
宝宝睡前故事集锦
宝 宝 睡 前 小 故 事
笨狼阿灰
笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说：‚小公鸡，这下你可不用害怕了。‛笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。 引导幼儿讨论下列问题：
1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？
2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
爱笑的小花
公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿：‚你叫什么名字？‛
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说：‚天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。‛天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆：‚公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。‛
外婆说：‚天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。‛
故事目标：1.知道微笑是一种美。2.懂得要爱护花。（周末带孩子去公园看花）
可设置一些问题让幼儿讨论：
1-3岁宝宝睡前故事
1-3岁宝宝睡前故事
燕子飞回来了
春天到了，大地一片生机。这时候，可爱的小燕子也跟着妈妈从很远很远的 南方飞回来，飞回她们在北方的家乡。 飞呀，飞呀，她们飞过大海。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，海面上哪 来那么多的铁塔呀？”妈妈笑着说：“孩子，那是井架，工人在开采海底的石 油呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过高山。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，为什么火 车不冒烟呀？”妈妈笑着说：“孩子，那是电力机车。你看，车顶上还有电线 呢。” 飞呀，飞呀，她们飞过田野，飞到去年住过的地方。小燕子奇怪地问：“妈妈， 这里哪儿来那么多新房子？”妈妈笑着说：“孩子，农民过上好日子啦。你看， 那写字的孩子不是秋成吗？”
小燕子高兴地说：“妈妈，秋成也上学了。”妈妈说：“是啊！农村的变化可真 大呀！”
小公鸡和小鸭子
有一天，小鸭子与小公鸡一起出去玩，它们走进草堆里。小公鸡找到许 多虫子，吃得非常高兴。而小鸭子却捉不到虫子，急得哇哇直叫。小公 鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭子来吃。
它们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小 公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，下去会 被淹着的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡在喊救命。于是，它飞快地游 到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭 子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
铁杵磨针的故事
李白是唐代大诗人，但小的时候，很贪玩，不爱 学习。他的父亲为了让 他成才，就把他送到学堂去读 书，可是，那些经史、诸子百家的书深奥 难懂，李白学 起来感到十分吃力，就更加不愿意学了，有的时候还 偷偷 跑出学堂去玩。
有一天，李白没有上学，偷偷溜到一条小河边去 玩。忽然他看见一位白 发苍苍的老奶奶蹲在小河边 的一块磨石旁，一下一下地磨着一根铁棍。
李白好奇地来到这位老奶奶身边，问道：“老大 娘，您在干什 么？”“我在磨针。”老奶奶没有抬头，她 一边磨一边回答。 “磨针！用这么粗的铁棍磨成细细的绣花针。这 不是在开玩笑吗？该到什 么时候才磨得成啊！”李白 脱口而出，而老奶奶这时，抬起头，停下手， 亲切地对 李白说：“孩子，铁棒虽粗，可挡不住我天天磨，滴水能穿石， 难道铁棒就不能磨成针吗。” 李白听了老婆婆的话，很感动，从中也受到了启 发。心想：“是呀，做 事只要有恒心，不怕困难，天天坚 持做，什么事都能够做好。读书不也 是一样吗。
宝宝睡前小故事
为幼儿讲故事，如果讲起来流利生动，孩子一定很入迷。为一大群孩子讲述情节起伏刺激的故事，需要很好的口才，而且要加上生动的表情和手势，但是为幼儿讲床边故事则不必。以下是讲睡前故事的几个小秘诀：
要有感情为孩子讲床边故事，要用感情来表现气氛，而且要轻柔甜美。讲故事之前，最好先了解故事的主题和内容，如果自己先念一遍，掌握每一个角色的个性和故事情节，那么讲起来一定很自然生动。 声音丰富讲故事时适度变化一下您的声音，听起来一定更加生动。例如火车的“呜呜”声或汽车的“嘟嘟”声，小狗“汪汪叫”和小猫“喵喵叫”，您都可以用不同的拟声发音来表现这些声音，而不是呆板地念出字来;同样地，爸爸的声音和奶奶的声音也应该不一样。如果家长能够充分表现愉快、愤怒、失望、难过等情绪，睡前故事就会和广播剧一样精彩。
故事安详高潮迭起的故事当然能引起孩子注意，但也容易使孩子过度兴奋，不适宜睡前讲述。为了让孩子安静入梦，最好挑选有安定感、情节变化平静的故事，孩子才不会越听越兴奋。家长讲故事时，要把故事讲得有安宁的气氛，并不时斟酌孩子的年龄和心智发育，稍微调整故事内容。
爱心和耐心如果昨天的故事还没讲完，孩子就睡着了，那么今晚讲故事时，最好要有“前情提要”，以便孩子适度衔接。在讲述过程中孩子可能会有疑问，这时候应该先为孩子解说，然后再继续，不要说“现在不要问，等讲完了再告诉你”，那是最不高明的。记住，爱心和耐心是一样重要的。
适度改编可以适度将故事情节改编，孩子的吸收能力和兴趣都不同，爸爸妈妈可以试着了解孩子的能力范围，然后小幅度变动故事内容。例如有些外国故事的主角名字洋味十足，不妨改成邻家小孩的名字，孩子听起来会更亲切。
