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大树和小树 睡前故事

2015-07-30 09:34:07 童话故事 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 《大树与小树》 根据开头,以《大树与小树》为题,编一个童话故事。注意童话中揭示道理的方法:1、在文章结尾揭示;2、通过人物语言点明;3...

《大树与小树》

根据开头,以《大树与小树》为题,编一个童话故事。注意童话中揭示道理的方法:1、在文章结尾揭示;2、通过人物语言点明;3、隐含在故事情节中。

[开头] 路边,有一棵大树,她站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,她的身边,最近新栽了一棵小树。

[参考词语]

年迈体弱、默默无闻、遮风挡雨、傲然挺立、风吹雨打、朝气蓬勃、情不自禁、参天大树、狂风暴雨、满脸皱纹、有气无力、实实在在、尽心尽力、以貌取人、骄傲自大、后悔不已、傲慢无理、风风雨雨、飘飘然、

[参考句子]

1、而那棵小树正像刚出生的太阳,充满着朝气,长得特别美。你看她非常苗条,身上穿着青绿色的衣裳,皮肤特别光滑娇艳,腰挺得直直的,显得可有精神了。

2、天突然刮起了狂风,下起了暴雨。小树的腰太细了,经不起这种折腾,终于支撑不住了,中间眼看快被狂风刮断了,身上的绿衣裳也被刮破了。

根据开头,以《大树与小树》为题,编一个童话故事。注意童话中揭示道理的方法:1、在文章结尾揭示;2、通过人物语言点明;3、隐含在故事情节中。

[开头] 路边,有一棵大树,她站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,她的身边,最近新栽了一棵小树。

[参考词语]

年迈体弱、默默无闻、遮风挡雨、傲然挺立、风吹雨打、朝气蓬勃、情不自禁、参天大树、狂风暴雨、满脸皱纹、有气无力、实实在在、尽心尽力、以貌取人、骄傲自大、后悔不已、傲慢无理、风风雨雨、飘飘然、

[参考句子]

1、而那棵小树正像刚出生的太阳,充满着朝气,长得特别美。你看她非常苗条,身上穿着青绿色的衣裳,皮肤特别光滑娇艳,腰挺得直直的,显得可有精神了。

2、天突然刮起了狂风,下起了暴雨。小树的腰太细了,经不起这种折腾,终于支撑不住了,中间眼看快被狂风刮断了,身上的绿衣裳也被刮破了。

宝宝睡前故事集锦

宝 宝 睡 前 小 故 事

笨狼阿灰

笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:‚小公鸡,这下你可不用害怕了。‛笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。 引导幼儿讨论下列问题:

1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?

2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。

爱笑的小花

公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。

天天问花儿:‚你叫什么名字?‛

花儿只是笑,不说话。

天天伸出小手,要采这朵花。

外公摆摆手说:‚天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。‛天天不想看到小花对他哭,天天没有采。

这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。

天天回家以后,告诉外婆:‚公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。‛

外婆说:‚天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。‛

故事目标:1.知道微笑是一种美。2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花)

可设置一些问题让幼儿讨论:

小树与大树[1]

2010 关于“小树与大树”作文 指导及例文 作文材料展示

小树问大树:“你吃什么才长得这么大呢?”

大树说:“我每天吃青山一座,白云两片,蜂鸣与蛙唱四两,早晚各吃晨曦与落日一遍,

有时也吃些鸟粪、腐叶,喝点朝露和山泉。”

小树:“吃这些你的体形就这么完美和谐?”

大树:“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰,雷为我劈去放肆,雨为我洗去尘

土,电为我斩去高傲。”

小树又问:“为何有的树木长得枯黄又干瘦?”

大树说:“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗,因此就

不能青翠光鲜。”

请联系自己的经历、体验谈谈你的感悟或见解。题目自拟,文体不限诗歌除外,不少于

800字。

◆要点解读

这是一则多角度立意的材料作文,命题意在引导学生反思自己的成长过程,发现、体悟

生命的价值,珍重生命。

审题的突破口在于三问三答的内涵,尤以大树的回答为要。针对小树关于怎样成长得健

壮、完美的问题,大树的回答是:要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱-----大自然的精华;要吃

鸟粪、腐叶-----吸收后可转化为成长所需的营养(如批评);要经受风雨雷电的的洗礼—

—在挫折中经受磨练;拒绝阴暗的情绪――拥有乐观向上的情趣。这就为我们提供了四个写

作角度。

◆正确立意:

1、2、3、4见要点解读

5、成长需要各种营养( 物质营养与精神营养如:书本知识、师长教导与传授的经验、

艺术、体育等方面)材料中第一第二观点

6、要选择正确的人生态度(乐观、坚强等)材料中第三第四观点

◆错误立意:

1、选择人生路不同,命运便不同。

2、感恩

3、学会包容、容忍

4、谈环境与命运的关系

5、关于知足、完美、和谐的话题

◆题目范例:

1、在困难中成长 2、选择生命的芬芳

3、用微笑来面对人生的风霜雨雪 4、心有阳光

5、用歌声迎接黎明 6、选择生活的菜单

7、以挫折为梯 8、让快乐永驻心间

9、痛并快乐着 10、用一缕树魂看人生

11、不经风雨,怎能“参天” 12、阳光总在风雨后

◆精彩语段:

⑴ 没有风暴,船帆只不过是一块破布。 ------题记

雄鹰接受一次次从峭崖上摔下的痛苦,才有了飞翔天际的一刻;河石接受一次次波

浪的撞击,才有了浑圆光滑的形体;大树接受一次次风雨雷电,才有了枝繁叶茂、青翠光

鲜。

苦难对于人又何尝不是如此?接受苦难的洗礼,人的意志会更加坚定,人生才会更加

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