导读： 述职报告的写法和范文 1 什么是述职报告 述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任...
述职报告的写法和范文
1.什么是述职报告
述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体。它是考察干部履行职责情况，以及是否称职的一种手段。
2.述职报告与总结的异同点
个人述职报告和个人总结既有联系，又有区别:
（1)述职报告与总结的相同之处是，它们都可以谈经验、教训，都要求事实材料和观点紧密结合，从某种程度上说，个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。
(2)述职报告与总结的不同之处在于以下三点:一是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，有什么不足，有何经验、教训等。述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等;
二是写作重点不同。个人总结的重点在于全面归纳工作情况，体现工作实迹。个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力;
三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
根据现实情况，工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。
3.怎样写述职报告
述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成:
(1)述职报告的标题
可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。
(2)述职报告的称呼
工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。
个人述职报告的写法
述职报告格式及如何写述职报告
当前，述职报告已成为经常写作的应用文，写好个人述职报告，应当明确以下几点。
1.什么是述职报告
述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。
个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体。它是考察干部履行职责情况，以及是否称职的一种手段。
2.述职报告与总结的异同点
个人述职报告和个人总结既有联系，又有区别:
（1)述职报告与总结的相同之处是，它们都可以谈经验、教训，都要求事实材料和观点紧密结合，从某种程度上说，个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。
(2)述职报告与总结的不同之处在于以下三点:
一是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，有什么不足，有何经验、教训等。述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等;
二是写作重点不同。个人总结的重点在于全面归纳工作情况，体现工作实迹。个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力;
三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
根据现实情况，工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。
3.怎样写述职报告
述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成:
(1)述职报告的标题
述职报告的写法
陇南师专文史学院课堂教案
课程： 语文 单元： 第三单元
教师： 郑文燕
教学目标与要求：
1、 知识目标：了解并掌握述职报告的书写格式，内容和写法。
2、 能力目标：学会运用掌握的述职报告相关写作知识，写出符合规范要求的述职报告。
教学重点：掌握述职报告的书写格式、内容要求及写法等知识。
教学难点：写出符合规范的“述职报告”。
教学资源：示范文本
教学设想： 本部分内容为学生阅读，可根据学生的实际，采用提问启发法，学
生讨论法等教学方法，加深对写出符合要求的述职报告的重要性的
认识，在课堂上，可先引导学生根据自身实际，用口头形式，谈谈
自己上个学期或本学期一个多月以来，在学习方面情况进行回顾，
并归纳“成绩”和“缺点”两方面的要点，教师在此基础上指导学
生在课后写一篇书面形式的“述职报告”，并加以简评讲授、讨论、
练习。基础较差的班级不要求掌握。
教学过程：
导入：
讨论后明确；
一、述职报告的定义：
是陈述职守、报告职责内的工作。它是党政机关、人民团体、企业的单位干部和专业技术人员向主管部门、组织人事部门、专家组、评委会或本单位的职工群众陈述自己在一定任期内履行职责的工作情况和德能素质的一种自我评述性的事务文书。
1、工作总结、报告一般都是单位的、集体的，有时也可以是个人的，其 写作角度是全方位的，即重大的工作业绩、出现的问题、经验教训、今后的 工作设想等都可以写。
2、述职报告则要求侧重写干部个人在任职期间履行职责的有关情况，一 般不与本单位的总体工作业绩，问题相掺杂，而要用写实性的语言突出述职报 告的自我评述性。
三、述职报告的结构与写法：
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