导读： 申报幼儿园高级教师述职报告 申报幼儿园高级教师述职报告 番禺区市桥东城幼儿园 曾 晓 霞 评高级教师个人述职 个人工作总结述职...
申报幼儿园高级教师述职报告
申报幼儿园高级教师述职报告
番禺区市桥东城幼儿园
曾 晓 霞
评高级教师个人述职
一、基本情况：
，女， 8月出生，2000年毕业于佛山科学技术学院全日制生物系农艺教育，本科学历，获得农学学士学位。2005年8月由，任教至今，一直担任生物教学工作和生物科组长。自毕业至今有10年教龄，担任班主任10年，2005年12月取得中学生物一级教师资格，现申报中学生物高级教师资格。
二、申报理由
自2000年始，我始终坚持把坚定正确政治方向放在首位，紧紧围绕上级的工作部署，坚持以“十七大”和“十七届四中全会”精神为指导，努力实践三个代表重要思想，认真落实教育科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力推进依法治教和学。坚持以人为本，以素质教育为核心，以提高教学质量为重点，以教学创新和科学探究为根本途径，根据“全面、和谐、健康、主动、可持续发展”的教学理念，本着对人民、社会负责的态度，认真做好让群众满意的教育教学工作。自任现职以来，担任过七、八、九年级生物教学任务，今年是阳江首年生物、地理、历史作为综合科参加中考，我挑起九年级8个班生物复习教学，在教学中我从心里高兴和激动，并下决心生物科可以重出江湖，我一定行，功夫不负有心人，在全县综合科获得综合评价第一名。2005-2010学年度获得"校先进教师"5次；在2005-2010学年度被评为校优秀班主任2次；近五年的年度考核被评为称职，至今任现职已满5年，符合有关规定，现申报中学生物高级教师资格。
下面我对任现职5年来的工作做一个总结。
三、教学教研工作
（一）、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把"教书育人、为人师表"作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、探究性的教学方法进行教学，坚决贯彻因材施教的原则，不断增强上课技能，重视学生的操作实验能力。由于学校没有实验室，我经常自制有趣教具，比如染色体、叶绿体、线粒体等结构模型图，植物、动物的标本制作，以环保生态有关的手工制作等。认真做好演示实验，在教学中鼓励学生大胆创新，自主选取课题进行研究，要求学生进行课题研究的进展、成果、实验报告、调查报告制作等在“课堂三分钟演讲小栏目”，然后教师引导学生并做出实验报告，使枯燥的生物课变成学生最喜欢的课，所以我也是最受欢迎的一位生物老师，正如学生所说：“学习生物，学习着并快乐着！”由此我担任的班级生物学科成绩也很显著，在全县是鼎鼎有名。为了加强学生的操作实验能力我探究了一些新的课题如《桃金娘果酒的酿制》、《黑糯米酒的酿制》、《果树桥接技术》、《玉米杂交实验》、《果实嫁接和扦插方法探究》等。在2008-2009学年度校骨干教师实验技能大赛获得一等奖；2009-2010年校骨干教师优质课大赛获得一等奖。《桃金娘果酒的酿制》在今年已申请县的科研课题，并在2012年结题。
在任现职期间，我所任班级的生物成绩均排在全校年级前列，毕业会考成绩均达到本市平均水平。在2006—2007、2008—2009学年度所任（6个）班级生物参加阳江市毕业会考，学生的会考合格率达到100%，优秀率分别以30%、32%排在全县第一名。莫起泽等67人以100分排在全市、县第一名。2005—2006学年全县生物统考综合评价排在同类学校的第一名，陈丹丹等48人以100分获得生物科全市、县第一名。在2010届阳江首年生物、地理、历史作为综合科参加2010年中考，我担起九年级8个班生物复习教学。在教学中扎扎实实开展教学备考工作，并以“多题一解”帮助学生节省时间、以时间换知识、换能力，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，在每堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高！由此2010届中考又取得了成功，首创综合科满分120分，我校以实考平均分88.53分，优秀率达30%，勇夺全县第一名，比同等学校
初中教师评高级职称述职报告
述职报告
隆回县荷香桥镇中心学校 杜海峰
一、 基本情况
我叫杜海峰，男，出生于1961年5月，现任教于荷香桥镇中心学校中学部。本人1982年9月参加教育工作。1991年6月邵阳师专函授数学专业毕业取得专科文凭，2000年8月被评为中学一级教师（证见《参评资格审查材料》第 页），同年同月被聘为中学一级教师（证见《参评资格审查材料》第 页），近几年通过参加各种培训取得了普通话二级乙等证书（证见《参评资格审查材料》第 页）、计算机高级证（证见《参评资格审查材料》第 页）、继续教育证（证见《参评资格审查材料》第 页）和班主任远程培训结业证（证见《参评资格审查材料》第 页）。年终考核情况如下：2005年优秀；2006年优秀；2007年优秀；2008年优秀；2009年优秀。
二、政治思想表现
本人自任职以来坚决拥护中央领导，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，始终坚持党的教育方针。严格按教师职业道德规范要求自己，始终把坚持终身从教的乐业精神，严谨执教的敬业精神，不计个人得失的奉献精神，作为自己的人生准则。始终坚持以德育人，遵纪守法，服从安排，年年出满勤，对上级交给的各项教育教学任务能任劳任怨，扎扎实实地去完成，为人师表，具有人民教师的风范。2004，2005年获镇优秀班主任（证见《参评资格审查材料》第 页），2006年获县优秀班主任（证见《参评资格审查材料》第 页），2005，2006，2009获县嘉奖（证见《参评资格审查材料》第 页），2007，2008年记县三等功（证见《参评资格审查材料》第 页），2008年获县师德标兵称号（证见《参评资格审查材料》第 页），2009年在师德师风建设年活动中被评为先进个人（证见《参评资格审查材料》第 页）。
三、教育能力及实绩
参加工作二十八年以来，担任班主任工作就有二十三年，能胜任初中各年级的班主任工作，具有很强的班级管理能力，对所带的每一个班级都特别注重优良班风的建设，从学生入学开始就充分了解和分析学生的性格、兴趣、爱好，注重培养学生良好的品质和生活习惯。通过开展形式多样的主题班会，讨论制定切实可行的班规，明确班风标准，同时注重班级核心的培养和形成，注重加强诚信教育
