导读： 师德师风个人整改提高方案 师德师风个人整改提高方案 大方县大方镇第五小学 杨晋 本人通过认真学习，师德水平和思想政治素质得到...
师德师风个人整改提高方案
师德师风个人整改提高方案
大方县大方镇第五小学 杨晋
本人通过认真学习，师德水平和思想政治素质得到了提高。通过自我进行深入剖析、接受教师、群众评议、开展批评和自我批评、与广大教师和群众的交心谈心等，充分认识到自己在各方面还存在不少差距。为解决工作和学习中的问题，进一步提高自己的师德水平，为进一步树立全心全意为人民服务的思想，以中小学教师职业道德规范为尺子，以自我剖析材料为依据，以最终实现个人师德水平得到提高，能全心全意为党的教育事业奋斗终身为目标，对自身存在的问题和不足制定整改提高方案。
一、指导思想和原则
坚持解放思想，实事求是的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则；坚持提高理论素养，锤炼师德师风建设的原则。
二、目的和任务
提高自身理论素养，按师德师风建设的标准严格要求自身言行，铸造大方教育品牌，构建和谐社会，造就一支高素质的教师队伍而努力奋斗。
三、个人存在的问题和不足
对照师德师风建设要求和自我剖析材料，我个人认为自己在工作作风，思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面：
1、政策理论水平不高，运用理论进行实际工作不够。存在着素质能力不适应，知识透支的现象，平时虽然比较注重学习，但学习的深度和广度都不够，没有象抓学校行政管理和日常工作那样下功夫，对教育教学理论、教育法律、法规知识研究过少，有时只注重学习现用的内容，有时忙于事务的 1
教育系统整改方案
教育系统整改方案
为了认真学习实践“三个代表”重要思想，切实解决八中教育教学方面存在的问题，更好地贯彻落实 “求真务实加快发展”学习活动的精神，按照市委的统一部署和要求，八中对照存在的问题和不足以及针对干部群众提出的意见建议，制定如下整改方案。
一、存在问题的具体表现
1、理论联系实际较差。学习大多时候停留在理论上，浮于表面，未能很好地联系实际进行理论思考，把理论运用到实际工作中，解决实际问题。因此，运用理论来解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。
2、群众路线不够深入。群众观念还不够强，服务质量有待于进一步提高。表现在班子成员一般性了解情况多，有针对性深入进行专题调研少，特别是对有困难的教师，关心和帮助不够。对待群众反映的问题未能件件认真抓好反馈落实。直接到群众中去听取意见，了解社情民意的次数不多。
3、党的优良作风有所淡化。表现在运用批评与自我批评武器掌握不够好。以前的民主生活会上缺乏相互批评，讲问题没有触及思想深处，自我批评少，互相之间开展批评更少。
4、学校管理工作不够到位。在学校日常管理中，存在着管理漏洞，在教学质量监控方面，教研活动的开展方面，财务管理方面，以及各职能部门的协调方面还存在着问题，亟待解决。
个人整改方案(模板)
“十对照十检查十反思”学习教育活动
问题整改方案
乌尊镇中学 巧丽番〃尼亚孜
通过在教育系统开展的“十对照十检查十反思”学习教育活动第一阶段的学习，我深刻的认识到此次活动的重要性和必要性，并有了进一步的认识和提高。进一步认识到了民族分裂主义和宗教极端主义的本质，深刻认识到了新疆现阶段所面临的严峻形势。作为一名人民教师，我们更要站好三尺讲台，为库车和新疆的社会和谐稳定和长治久安做出自己应有的贡献。为了更好地提高自己的政治觉悟、民族团结意识和职业道德精神，将学教活动扎实有效的落实到自己的本职工作和生活中进行了对照检查并存在的问题制定了改正方案：
一、指导思想和整改目标
（一）指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会及第二次中央新疆工作座谈会精神、坚持立德树人，紧紧围绕维护社会稳定和长治久安重大指导思想，坚持思想教育为先导，突出政治坚强，强化“四种意识”（即担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识），全面提升师德师风师能，不断加强新形势下学校思想政治建设及“反分裂、反渗透”教育，进一步夯实广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的思想基础，为培养社会主义合格建设者奠定坚实基础。
