导读： 思想作风整顿自查小结 摆 查 在思想作风整顿活动查摆阶段，我按照我厂整顿活动实施方案的具体安排，积极参与到这次查摆中...
思想作风整顿自查小结
摆 查
在思想作风整顿活动查摆阶段，我按照我厂整顿活动实施方案的具体安排，积极参与到这次查摆中去。通过近一段时间的理论学习，在民主生活会谈心活动，广泛征求各方面的意见和建议，对我教育很大，内心感触也很深。回顾总结自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与自己在要求上还有很大距离，在思想、作风、自律等方面还存在许多不足。为
不断修正提高自己，更好地工作，现针对自身存在的不足进行自我剖析。
一、存在的突出问题
1、自身素质能力与履行职责的要求还有差距。作为安检员，感觉自身的综合能力还比较欠缺，与厂领导的要求还有一些差距。一是经验比较缺乏。由于工作的角色定位、工作的性质要求都在不断发生变化，自己在安全管理方面的经验还不足。对我而言，各项工作尚处在熟悉和入门阶段，工作思路还比较局限。二是宏观思考的能力不够。思考问题、工作定位等方面的高度还不够；三是把握大局，处理复杂事件的能力还不强。
2、开拓创新精神与电厂形势发展的要求还有差距。工作作风还不够大胆。在反思中，我也认识到了自己在思想上还缺乏“闯”劲，开拓创新精神还不够，大多数时候还仅立足于传统的工作方式，面对工作出现的新情况，思维较为局限，还没有从较高的层面思考问题。在工作中还缺乏“钻”劲，能够解决的实际问题太少，积极推动各业务部门开展工作太困难，有时候工作中存在畏难情绪。在行动上还缺乏“韧”劲。
3、工作作风与求真务实的要求还有差距。一是在“深”字的体现上不够。没有做到经常深入庭、处、室，熟悉与了解情况，平时与办公室人员接触多，与各庭、处、室的交流少，仅局限于工作需要时进行了解，在工作上还不够深入。二是在“严”字的体现上不够。对自己“高标准、严要求”的意识还不强，工作忙不过来的时候，只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
一、个人方面存在的突出问题
1、理论学习不够。在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地学习，对自己要求的不高， 对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习少，学习不够系统；对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻；对新事物、新知识学习掌握得不够好，对业务知识的钻研少；理论联系实际并运用来指导实际工作做得不够。
2、是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务，为了把工作做好而主动想办法的少，被动应付的多，有时候不能认真去思考，去钻研，探讨问题解决的方法，有时产生畏难情绪
3、创新意识不足。习惯于按程序、按规定墨守成规做工作, 有什么工作就做什么工作，只求完成本职工作，不出问题就行，缺少超前意识，创新工作方式方法少。工作作风不够扎实。对工作的认识有局限，随大流,理论联系自己思想少。认为自己世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。工作宗旨观念不强，工作作风难以得到进一步的提高。
二、对存在问题的原因剖析：
1对理论学习重视不够，对理论的学习满足于现状，认为自己以前学到的理论知识已经足够了，认为所学的理论知识与现在的工作岗位联系不大，因此没能静下心来认真学习。
2、有时认为工作就应该按照上级领导的工作要求去做，不思创新，只有把自己的工作做好就行。工作中自然就降低了工作标准。
3、创新能力比较缺乏，自身积累还需增强。工作上的创新，需要有熟悉的业务能力，
思想作风整顿工作总结
思想作风整顿工作总结
坪头中学 李海涛
根据王局长讲话精神与文件精神，在全区教育系统内开展思想作风整顿工作，旨在改进工作态度和工作方法，我校在张校长的周密安排部署下，开展了为期一月的思想作风整顿活动，我从自身工作中寻找问题，寻找差距，分析问题产生的原因及我的思想认识变化等，现就我的自查反思总结汇报如下：
按照文件要求，我逐条与自己对照，发现自身有许多不足：吃苦精神与奉献精神不够，对待领导和同志态度不好，不够热情，不够耐心细致，服务意识不强，大局意识不强，不能严于律己、与人和谐，工作责任心不够强，有发牢骚、埋怨等消极情绪现象，工作效率不高，学习不自觉，业务能力没长进，有职业倦怠现象等，严重影响了学校整体工作的开展与推进。真是不比不知道，一比吓一跳，着实让我对自己有了新的看法，以前比我感觉良好、自以为是，其实不然。我对我的思想见识以及做的一些事情感到很后悔，很不应该，严重影响了学校的工作的开展，给领导制造了不必要的麻烦，影响了同事间的关系，破坏了原本和谐的校园氛围。正好借助本次思想作风整顿，我很好的寻找到了自己的不足与缺点，正是这些缺点与不足严重阻碍了我发展的步伐，影响了我业务能力的提升。因此，我决定坚决改掉不良的行为
思想作风整顿总结
曲周县实验中学2012年暑期
思想作风整顿活动总结
2012—2013学年度是实验中学充满希望与挑战的一年，也是实验中学推进名校建设实现晋位争先的关键一年，紧紧把握发展机遇，科学制定2012—2013学年度工作安排，严格落实各项工作举措，是全体实中人的必然选择，也是历史赋予我们的光荣使命。按照县局暑期思想作风整顿活动的指示精神，结合学校教育教学工作总体思路，立足学校工作实际，综合全校教工的合理建议，实验中学认真开展了一次深入细致的思想作风整顿活动。
一、指导思想：高瞻远瞩 继往开来
以科学发展观为统领，以三个面向为方向，以跻身市级名校为目标，以提高综合竞争力和社会公信度为出发点，以强推新课堂为抓手，立足思想高站位、认识高起点、工作高标准，坚持抓班子、强队伍、激活力、育生机，全面提升教学质量、管理水平、文化品位，致力于完善机制、激发活力、用足资源、创新发展，达到教学上质量、管理上水平、文化上品位、教工提素质的目的，实现自身健康发展，为全县教育事业做出更大贡献。
二、活动准备：统筹安排 周密组织
1、强化领导组织。为确保暑假思想作风整顿活动扎实有效开展，实验中学成立了由校长李金祥任组长，其他校级班子成员任副组长，各处室年级主任为成员的思想作风整顿活动领导小组，负责全校暑假思想作风整顿活动的组织指导和督促检查。领导小组下设办公室，由
