导读： 校长工作报告 校2014年教代会校长工作报告 杜金甫 各位代表： 现在，我代表校委会向大会作学校工作报告，请予审议，并请各位代表和列席...
校长工作报告
校2014年教代会校长工作报告
杜金甫
各位代表：
现在，我代表校委会向大会作学校工作报告，请予审议，并请各位代表和列席人员提出意见。
一、2014年学校工作回顾
2014年，学校在区委、县政府和上级教育主管部门的领导下，在社会各界的大力支持下，全校教职员工精诚团结，凝心聚力，奋发图强，勤奋工作，紧紧围绕“依法治校、文化立校、科研兴校、质量强校”主题，以“三本”办学理念为指导，进一步明确了办学思路，进一步规范了内部管理，逐步改善了办学条件，教学质量稳步提高，办学效益稳步提升。我校 2014年高考上线率100%，居全市同类学校前列。2014年，学校先后被授予“ ”、“ ”、“ ”、“市教研工作先进单位”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等荣誉称号，得到了社会各界及家长的广泛赞誉，赢得了领导和社会的一致好评，学校形象和社会声誉不断提升。在此，我代表校总支和校委会对为学校发展付出辛勤劳动，做出贡献的全体教职员工表示最崇高的敬意和诚挚的感谢！
一年来，我们克难奋进，做了以下几个方面的工作：
（一）努力拓宽德育途径，积极营造“美丽校园”，确保校园平安和谐。 学校工作，德育为首。在狠抓学生日常管理工作的基础上，学校从德育活动入手，强化德育阵地建设，不断增强德育工作的针对性和实效性。同时，我们加强了平安校园创建，营造出平安和谐的校园环境。
1、拓宽德育途径，提高学生综合素质。学校紧扣时代特点，开展多样化的德育活动，积极为学生创设展示自我的舞台。学校为增强学生法纪意识和安全意识，邀请校外人员开展了“法制教育”和“防火减灾”系列知识讲座，组织学生进行了消防演练；为预防学生心理疾患，先后组织开展了两次心理健康辅导；为发展学生综合素质，学校组织开展了“第11届十佳学生评选”、“学生篮球赛”、“跳绳比赛”、 “金秋演唱会”、“迎春越野长跑比赛”、“元旦联欢会”等丰富多彩的活动；为培养学生的社会责任感和爱心意识，学校相继组织开展了“献爱心助高考”、“廉政文化进校园” 、“献给妈妈的爱”等系列活动；为培养学生的团队精神和审美情趣，学校广泛开展社团活动，为学校赢得了各种荣誉。一年来，《心理辅导报》出版4期，成为学校文化育人和对外宣传的窗口。在“祖国在我心中”书信大赛活动中，二（18）班的徐甜、一（12）班的唐盼静、一（18班）的高宇寒分获市级一、二、三等奖；在爱国主义演讲比赛和知识竞赛中，我校的张伟同学在知识竞赛中荣获一等奖，肖雅同学在演讲比赛中荣获中学组二等奖；在沙洋县高中生篮球赛中，我校女队分获第二名；在区第四届中生学田径运动会中我校获得了团体总分第一名的好成绩。
校长工作报告
校长工作报告
——在第五届教代会暨第六届工代会上的报告 王广谦
2007年4月26日
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第一部分 过去三年工作回顾
学科布局更加合理，学科实力显著增强
教育教学改革不断深化，人才培养质量显著提高
主要 成绩
重点科研基地建设取得开创性成果，科研水平显著提高
全面实施“人才强校”战略，师资队伍整体水平显著提高
国际交流与合作不断加强，国际化进程稳步推进
第一部分 过去三年工作回顾
学生管理与服务不断优化，学生工作成效显著
深化内部管理体制改革，管理与服务水平稳步提高
主要 成绩
校园建设取得突破性进展，办学条件显著改善
校企合作工作取得新突破，服务社会的功能进一步彰显
以“育人”为中心，德育与思想政治工作显著加强
主要成绩之一：学科布局更加合理， 学科实力显著增强
3年来，学校进行了两 次院系重大调整，共 成立财政学院等18个 学院
搭建的“经济学与公共 政策优势学科创新平台 ”被教育部列为“985优 势学科创新平台项目”
顺利地完成了2005年 “211工程”实施项目
学科布局更加合理
增列了民商法学、企业 管理学、国际贸易学、 国防经济学和社会学等5 个校级重点学科
与3年前相较，新增学 科门类1个，博士点5 个，硕士点26个，专 业11个
应用经济学一级学科 整体水平全国排名第 10位
学科实力显著增强
我校共有经济学、 管理学、法学、文 学、理学和工学等 6个学科门类，17 个博士点，46个硕 士点（含4个专业 硕士点），39个本 科专业（含1个专 门化方向），与3 年前相较，新增学 科门类1个，博士 点5个，硕士点26 个，专业11个。
学校学科结构图(与三年前相比) 2004年 2007年 50 40 30 20 10 0 学科门类 博士点 硕士点 本科专业 5 6 12 17 20 28 46 39
主要成绩之二：教育教学改革不断 深化，人才培养质量显著提高
改革人才培养模式，加 强创新教育和实践教学 ，开办了“数理经济和 数理金融实验班”和本 科“创业先锋班” 加强了学风、教风、 考风建设，完善了教 学质量监控体系
多种办学形式并举
成立中央财经大学中日创业 教育研究所，与安永华明会 计师事务所合作建立教学实 习基地，开创了我校培养高 级人才的新模式
做好函授、夜大学工作，积极拓 展多种形式办学，通过与政府合 作、企业合作、国际合作等形式 开办各类培训项目
全面实施“研究生教 育创新计划
主要成绩之三：重点科研基地建设取 得开创性成果，科研水平显著提高
创建了“经济学与公共 政策优势学科创新平台 ”，壮大了我校整体科 研水平实力 国家级、省部级和校 级重点研究基地相
校长工作报告 修改稿
吕陵镇中心小学工作报告
——关于课程实施与教学教研工作汇报 何青
2015年5月20日
第一部分 学校基本情况
我校始建于1972年，占地15亩，服务 于吕陵、朱海、双庙郭、乔堂和联新5 个行政村。学校教职工23人，男教师7 人 ,女教师16人，其中专任教师21人 。 学校现有9个教学班，在校学生482人， 是一所环境优美，教学设施较为齐全 的乡镇中心小学。
第一部分 学校基本情况
图书室
阅览室
科学实验室
科学仪器室
美术室
舞蹈室
微机室
备课室
第二部分 课程开设情况
开足开全课程，全面落实国家课程方案
规范三级课程开设。
第二部分 课程开设情况
开足开全课程，全面落实国家课程方案
积极开发实施学校课程。 经 典 诵 读 文 明 礼 仪
太 极 拳
英 语 角
乒 乓 球
篮 球
剪 纸
故 事 会
十 字 绣
书 法
教师引导、学生自愿、分层教学
第三部分 教育教学管理情况 落实教学常规，提高教育教学水平
强化新课程标准学习
加强备课管理
第三部分 教育教学管理情况 落实教学常规，提高教育教学水平
规范上课
不准不备课去上课
四不准
不准坐着讲课
不准上课期间离开教室
不准体罚或变相体罚 学生
爱生如子，力争向40分钟课堂要质量
第三部分 教育教学管理情况 落实教学常规，提高教育教学水平
学生作业讲求实效
第三部分 教育教学管理情况 落实教学常规，提高教育教学水平
注重教师辅导
“两个坚持”
坚持个别性，以个别辅导为主
增强针对性
对学有余力的学生辅导重点应放在 知识的扩展和独立思维的培养上， 发展他们的特长，鼓励和支持他们 拔尖，让他们的专长和爱好得到充分 的发展
对于学有困难的学生，及时补 缺补差，增强学法指导，激发 学习兴趣，增强学习自信心 。
第三部分 教育教学管理情况 落实教学常规，提高教育教学水平
倡导教师写教学反思
教学反思
积累课堂教学改革经验
提高教师自身素质和 提高教育教学水平
第四部分 教学研究情况 加强教学研究，提高课程实施水平
1．集体备课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的较好途径
1、教师自备
集体备课
2、集体交流
4、个性化处理
3、形成教案
第四部分 教学研究情况 加强教学研究，提高课程实施水平 2.积极开展单元教学活动，提高课堂教学效率。 学校开展单元教学活动，做到“心中有 单元，落实在课堂”。教师和学生在整个单 元教和学的过程中，自始至终围绕本单元教 学目标，进一步理解、深化单元目标，掌握 规律性的东西，充分体现单元教学的整体性 ，就像交给学生一条绳子，把零散的、孤立 的知识“串联”
