导读: 计划计划计划计划计划计划 2012——2013学年初二第一学期英语教学计划 长子六中 王长勋 漫长的假期在远程教育的培训的忙碌中终于结束...
计划计划计划计划计划计划
2012——2013学年初二第一学期英语教学计划
长子六中 王长勋
漫长的假期在远程教育的培训的忙碌中终于结束了。本学期我继续担任我们班的英语教学工作。本学期时间紧、任务重,在工作中,我要认真制定、落实教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,课前精心备课,认真上课。教学中尽量采用学生感兴趣的方法开展教育教学活动,有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。平时工作中要积极参与学校组织的教研活动,坚持听其他同级同科老师的课,吸取她们智慧的教学方法,并结合自己班级孩子的实际恰当地运用到自己的教学之中。为了更好的做好本学期的教学工作,现做如下计划:
一、注重培养学生良好的学习习惯的养成
良好学习习惯的养成对一个人今后的学习和生活有着重要的作用。如何能让他们在45分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的,因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。上课前,如果有孩子还没有进入上课的状态,就要用点名表扬个别孩子的方法激励其他孩子尽快做好上课的准备,进入上课的状态。课堂上,要适时运用各种方法引导孩子竞争(小组比赛、同桌合作、小组合作等等),不时地注意孩子的表现,及时引导他们学会听讲,学会学习。力争使每个孩子都能养成了良好的听讲习惯,并逐渐学会自我管理。
二、要注重激发学生学习兴趣
“兴趣是最好的老师”。在教学工作中,我还要十分注重和培养学生的学习兴趣,比如,在导入新课时,我要根据不同的课型,设计不同的导入方式,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地爱学英语。在教学过程中,要想方设法来引导、点拨,让学生学得轻松,学得愉快。
三、加强培优帮困工作,促进全体学生得以发展
我班后转进的学生较多,基础普遍不太好,针对学生存在较大差异得情况,为促使每个学生不掉队,并在原有的基础上有所发展,我计划采用“抓两头,扶中间”,注重培养优生的特长。并根据学生的学习成绩、行为习惯、性格特点来精心编排座位。采用以优带差,小组竞赛的方式来带动学生的积极性。课堂中创设机会给予表扬鼓励,课后加强辅导工作,树立学困生的学习信心,培养学生的
计划
第五章
计划
学习目的与要求
了解计划的具体含义与特征; 熟悉计划的类型与表现形式; 熟悉计划工作的程序; 掌握编制计划的方法;
掌握目标管理的实施与评价。
具备开展计划工作的能力 能制作规范的计划书
案例导入
松下电器公司 苏润公司
第五章
第一节 计划概述
计划
第二节 计划工作的程序 第三节 计划工作的常用工具和方法 第四节 目标管理
第一节 计划概述
计划的含义与特征 计划的作用
计划的类型
计划的表现形式
课堂讨论
何谓计划?
你是否制定计划?
你是如何制定计划的?
计划工作对你的学习、工作乃至人生产生
了什么样的影响?
一、计划的含义
包含两重含义:
名词计划:计划书,它是我们计划工作的
成果。 动词计划:计划工作,是对组织在未来一 段时间内的目标和实现目标途径的策划与 安排。 计划工作确定 目标 途径(战略、战术)
计划工作的含义
广义:指制定计划、执行计划和检查
计划执行情况的工作过程。
制定计划 执行计划 检查计划
狭义:指制定计划,即提出在未来一
定时期内要达到的目标及实现目标的 途径。
二、计划的作用
计划是组织活动的指南,是管理者实 现有效指挥的依据 计划是管理者实现有效控制的标准 计划是减少浪费、提高效益的方法 计划是降低风险、掌握主动的手段
三、计划工作原理(1)
限定因素原理
限定因素是指妨碍组织目标实现的因素。 限定因素原理其含义是主管人员在制定计划 时,必须全力找出影响计划目标实现的主要 限定因素,有针对性的采取得力措施。 许诺原理 任何一项计划都是对完成各项工作所做出 的许诺。许诺越大,实现许诺的时间就越长, 实现许诺的可能性就越小 即计划的时间不可太长
故事案例分析
木桶原理(短板原理)
一个木桶由许多块木 板组成,如果组成木 桶的这些木板长短不 一,那么这个木桶的 最大容量不取决于长 的木板,而取决于最 短的那块木板。 问题:该原理对决策 者有什么启示?
计划工作原理(2)
灵活性原理
计划中体现的灵活性越大,由于未来 意外事件引起损失的危险性就越小。 说明制订计划要留有余地 改变航道原理 计划制定后,在执行计划过程中,必要时 根据实际情况作必要的检查和修订。 说明执行计划要有应变能力
三、计划的类型
长期、中期和短期计划
战略、战术和作业计划 综合、局部和项目计划
指令性计划和指导性计划
任何组织都无法忽视生命曲线图
组
计划
计 划
导入新课
凡事“预则立,不预则废。”无论做什么事情,都一定要有计划,如果脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里,后果将不堪设想。这方面的例子很多,教训也极其深刻。假如你没有这样的经历和体验,不妨读一读《中国环境报》1999年12月8日发表的一篇文章《计划不当的污染》。“人无远虑,必有近忧。”诸葛亮深谋远虑,所以才能运筹帷幄之中,决胜于千里之外。计划是行动的先导,我们做任何事都要有目的、有准备,计划的科学,成功的可能性就大。《左传》里的《曹刿论战》,记叙了历史上著名的长勺之战。战争结束后,鲁庄公问曹刿取胜的原因,曹刿说:“打仗全靠勇气。第一次擂鼓,士兵勇气大振,第二次擂鼓,勇气衰退,第三次擂鼓,勇气全完了。敌人的勇气全完了而我军的勇气正旺盛,因此打败了齐军。大国的情况难以捉摸,怕他们有埋伏。我看到他们的车迹混乱,望见他们的旗帜倒下,因此才追击他们。”这就是什么文种?
讲授新课
一.计划的概念与类型
(一)计划的概念
计划是根据党和国家的有关方针、政策以及上级的指示要求,依据本部门和个人的实际情况,对未来一定时期内的工作、生产、科研和学习等拟定目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务文书。
(二)计划的不同名称
规划: 是具有全局性的、较长时期的长远设想。
方案: 从目的、要求、工作方式方法工作步骤,对专项工作作出全面部署与安排的计划。
安排: 是对短期内工作进行具体布置的计划。
设想: 是初步的草案性的计划。
打算: 是短期内工作的要点式计划。
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