导读: 幼儿园教师继续教育工作考核计划 实验幼儿园教师继续教育工作考核计划 为提高我园教师的综合素质,切实加强教师队伍建设 进一步做好教...
幼儿园教师继续教育工作考核计划
实验幼儿园教师继续教育工作考核计划
为提高我园教师的综合素质,切实加强教师队伍建设 进一步做好教师继续教育工作,现将《实验幼儿园对教师继续教育学习情况》作如下考核:
一、考核对象
全体参加继续教育学校的老师
二、考核项目
教师继续教育工作先进个人:选4-5人
三、考核条件
继续教育工作先进个人评选条件
(1)热心继续教育工作,有较强的事业心及责任感。
(2)教师参加继续教育培训。完成培训机构交办的各项工作任务。
(3)带头参加继续教育培训,完成继续教育学习任务。对继续教育认识深刻,在市级以上刊物上发表有关继续教育文章、体会、管理经验者优先。
四、考评办法
教师继续教育工作实行过程管理与年终考核相结合的办法进行。
实行中小学教师继续教育工作年度考核。年终前后,查阅上交资料。
2013年小学教师个人继续教育工作计划
2013-2014年第一学期
2013年小学教师继续教育个人学习计划
王必琼
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,认真落实科学发展观,扎实推进素质教育,坚持“遵循规律抓好基础,提高质量,全面育人,形成特色”的基本思路。以“养成习惯,激发情趣”为切入点,着眼于学生的发展,着手于均衡,公平,和谐的教育结构,着力于教育教学质量的提高,夯实常规管理学生,突出教育教学中心,深化课程改革,稳中求变,变中求进,不断增强人文底蕴,塑造人格魅力,努力提高教育教学素质。现结合实际就我本学年度教师继续教育工作作如下安排。
二、培训目标
通过参加继续教育培训,培养正确的人生观、价值观、世界观和教育观念,养成良好的职业道德,不断提高和完善知识结构,不断提高履行岗位职责的能力,积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念,认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。
学习三个代表的重要思想,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念以适应实施素质教育的需要。
三、培训内容
“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容。
1.政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、
坪东中心幼儿园2013年教师继续教育工作计划
“十二五”(2013年)教师继续教育培训工作计划 为了促进教师专业化成长,提高教师教学水平和教育教学质量。根据上级《关于转发《贵州省“十二五”(2011—2015年)中小学教师继续教育工程实施意见》的通知》等件精神,结合我园教师培训任务和实际,制定本计划。
一、指导思想
以提高教师新课程教学能力为重点,以提高培训质量为主线,贴近课改,贴近课堂,贴近教师,全面提高教师的师德水平和业务素质。面向全员,立足岗位,注重实践。通过集中学习,专家引领,题研修等活动教学用相结合,提升教师教学行为,促使教师专业发展。
二、成立坪东中心幼儿园继续教育工作领导小组:
组 长:徐烨
副组长:零玉惠
成 员:所有在职教师
三、培训教师及学科
1、师德教育培训教师:徐向丽,集中培训10学时。
2、师德教育培训教师:零玉惠,集中培训15学时。
3、教研活动培训教师:支玲玲,集中培训76学时。
四、工作内容
1、进行继教公共教材培训和学科培训;结合培训教材,开展“一德四新”(师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)培训。
2、进行“课堂教学能力、教学科研能力、信息技术应用能力”等培训。要求将课堂教学能力与信息技术应用能力结合起来(以下简称“新型教学能力”),45岁以下的教师必须会用远程教育设备上课。
3、骨干教师培训。在新一轮教师培训中,继续对我园现有的学科带头人、骨干教师进行考评,使其在学科教学中发挥出应有的作用。另通过培训、考核,继续评选我园的学科带头人、骨干教师逐步构建