导读： 2013-2014学年校本培训个人计划 2013-2014学年校本培训个人计划 在新的时代背景下，作为新老师我们需要不断提高自己，学习新的知识和教...
2013-2014学年校本培训个人计划
2013-2014学年校本培训个人计划
在新的时代背景下，作为新老师我们需要不断提高自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。而校本培训作为继续学习的一种促进教师专业成长和学校自主发展的重要方式和有效策略，已经走进了我们的校园，融进了我们的生活。这学年，结合我的自身情况，制定了个人的校本培训计划。
一、个人培训目标与要求：
1、在教学中不断进行教学研究和尝试，努力探索研究适合学生特点、能促进学生计算机操作水平，并提高学生的设计和创新能力，提高学生积极性和参与性。保证教学质量。
2、积极开展学业水平研究工作，充分发挥自己的作用，提高自身的专业水平、业务素质和教学研究水平。把新的技术应用于信息技术课中，开阔学生眼界。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
二、个人培训的具体措施：
1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成教学任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自身教学的行为，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。找到不同阶段学生的优点和兴趣点，挖掘更多的学生作为带头人。
2、坚持写好教育教学随笔。平时多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来激励自己，多观察、多总结，从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让自己成为一名知识型教师。
3、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2013-2014校本培训计划
教师继续教育校本培训计划
（XX中学2013—2014学年度）
本学年我校校本培训计划将按照广东省《关于加强中小学教师继续教育校本培训工作的意见》的文件精神，结合我校实际，创造条件，认真做好校本培训的组织管理工作，促进校本培训的健康发展。
一、做好培训动员工作
校本培训是促进教师终身学习和有效发展继续教育的基本途径，在建设教师基层学习型组织、提高学校的办学水平，促进学校的可持续发展和教师的专业化成长等方面发挥着重要作用。有利于解决学校教学中的实际问题，有利于提高教师继续教育工作的质量和效益。每位教师必须按要求参加学校组织的校本培训活动。
二、 培训的内容
１．本学年校本培训将围绕学校的发展规划、办学目标和教师的专业发展的需要来安排。
2．校本培训将与新课程改革、全面推进素质教育紧密结合。以师德培训、班主任培训、新课程培训、校本教研、青年教师培训、骨干教师培训作为校本培训的主要内容。坚持边实践、边培训、边总结、边提高，让教师更好解决新课程实施过程中的疑惑和问题，让班主任能更好解决班主任工作中的热点和难点问题。 ３．校本培训学校将充分发挥学科带头人、骨干教师、优秀班主任在校本培训中的示范、辐射和带头作用。 1
2013-2014-1校本培训计划
2013-2014-1校本培训计划
港上镇半庄小学
为了适应全面实施素质教育的要求，推进课程改革，全面推进我校教师校本培训工作，提高教师培训质量，更好地适应基础教育课程改革的要求，适应我校发展和跨越的要求，结合我校实际，特制定如下培训计划。
一、指导思想
根据教育局及我镇中心小学的有关精神，我校坚持“夯实基础，面向新课标，反思教学，促进发展”的培训方针，全面提升教师的人文素质和专业知识技能，进一步提高实施素质教育的能力和水平，办好人民满意的教育，促进学校的和谐发展。 二、培训目标
1、以“培养终身可持续发展教师”为旗帜，面向全体教师，以师德为首，以新课程理念为主导，以教育科研能力培训、教师基本功培训和现代教育技术培训为重点，使广大教师在运用新课标和教育科研能力方面获得明显的进步，并在日常教学工作中自觉地实施好新课程、运用好新技术、体现好新理念。全面推进素质教育，全面提高我校的教育教学质量。
2、 结合学校的实际，为了适应时代发展的要求，同时提高我校教师对信息技术知识了解和运用，本学期决定对我校教师进行校本信息技术培训。
3、培养一批学科带头人；建设一支具备深化新课程能力、具有一定的课程研究和开发能力的青年教师队伍。有力的推进有效性课堂教学，向40分钟要质量。
三、培训对象
学校全体教师，以中青年教师为主。
四、培训内容
1、本学期将有计划的开展新课标学习培训，重点做好以下几个方面的工作：
（1）开展学习培训工作。新学年把课程标准的学习培训作为教师业务学习的主要内容，通过组织开展覆盖所有教师的全员培训，使他们深入领会、准确把握课程标准的精神实质和主要变化，切实把课程标准的核心理念和教学要求有机融入到课堂教学中。培训工作要创新思路，力求实效，切忌空念条文、机械抄背
