导读： 学习《保持共产党员先进性教育读本》心得 学习《保持共产党员先进性教育读本》心得 从第四季度开始，全党开展了以学习“三个代表”重...
学习《保持共产党员先进性教育读本》心得
学习《保持共产党员先进性教育读本》心得
从第四季度开始，全党开展了以学习“三个代表”重要思想为中心内容的保持共产党员先进性教育的活动。这是深入贯彻党的十六大精神，加强新时期党的建设，提高党员队伍整体素质的一项重大决策。这一活动的核心是保持共产党员的先进性，目的是使广大党员真正成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，关键是通过活动增强党员的思想政治素质和建立党员管理工作的新机制和新方法。
通过学习《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》、十六大报告等文件，参加支部组织的专题讨论等一系列学习教育活动。我对开展共产党员先进性教育活动重要性的认识有了进一步的提高，对共产党员先进性问题的认识进一步加深。现联系实际，谈谈自己对共产党员先进性问题的几点体会：
也许有些同志认为，现在是市场经济了，我只要干好本职工作就不错了，哪有精力去关心别人呢? 终成为人民的罪人，我们应该想到无论在战争年代，在改革开放的新形势下，为人民服务的宗旨是永恒的。
二、党员要保持先进性，就要坚持学习，树立正确人生观。
共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，参能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的判断能力，防腐拒变的能力。
在现实生活中，有些共产党员，他们曾有过光辉的历史与业绩，但功成名就之后，却放松了学习，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面对前车之鉴，每个共产免责声明：文档在线网（文档中国）中所有的文档资料均由文档在线网会员提供。文档在线网会对会员提供的文档资料进行筛选和编辑，但是并不声明或保证其内容的合法性、正确性或可靠性。该文档资料的版权属于提供者所有，有关版权的问题请直接与提供者联系。
保持共产党员先进性教育读本
《保持共产党员先进性教育读本》是以保持共产党员的先进性，提高党组织的凝聚力和战斗力为出发点，从新时期党的总任务和共产党员的崇高使命、新时期共产党员面临的新考验、加强共产党员的党性教育和党性修养、党员意识和党员作用等几个方面着手，立足于提高党员的思想素质和党性修养，紧扣新党章的内容，紧密结合社会主义市场经济的现实，联系党组织工作的实际而写成的。
通过党员先进性教育读本的学习，自己深刻的体会到，在全党开展保持共产党员先进性的教育活动，是我党在新世纪根据新的时代要求，加强自身建设的新举措，是党的十六大做出的重大战略部署，也是全面贯彻“三个代表”重要思想的重要组成部分。在此我认为应做好如下几方面的工作：
一、 认真把握“三个代表”的精髓与时代意义
面对新形势、新任务如何切实加强党的建设问题，党中央创造性地提出了“三个代表”的重要思想，即：中国共产党是“中国先进社会生产力的发展要求”、“中国先进文化的前进方向”、“中国最广大人民的根本利益”的忠实代表的重要论述。这一重要论述，总揽全局，十分深刻，是对党建理论的重大发展，对于在世纪之交面临各种新形势，新问题之际，为加强党的思想，组织和作风建设，增强凝聚力和战斗力，团结、动员全国各族人民把建设有中国特色的社会主义现代化建设事业全面推向21世纪，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
通过党性教育学习，我更深刻的体会到：“三个代表”的重要论述是对毛泽东、邓小平建党思想的继承与发展，同我们党的新的伟大工程的总目标是一致的、相统一的。同时，“三个代表”是新形势下全面加强党的建设的伟大纲领，它为党在今后相当长一段时期内做好工作提出了最基本要求，对指导当前社会转型期党的建设，具有十分重要的意义。“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，是十六大的一个历史性贡献。学习贯彻十六大精神，首先要抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这个中心环节，全面深入地领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
二、 认真领会贯彻十六大精神
高举邓小平理论伟大旗帜，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗，是十六大的主题。学习贯彻十六大的精神，紧紧围绕这个主题，深刻理解历史和时代赋予我们的使命，学习理解党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验，深刻理解全国建设小康社会的奋斗目标。
坚持解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党始终保持先进性和增强创造力的决定性因素，也是十六大报告的精髓。我作为一名基层党员干部应该自觉带头学习好、领会好、掌
《保持共产党员先进教育读本》学习体会
《保持共产党员先进性教育读本》 学习总体回顾
山海关综合高中 邱英辉
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内 容的保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作 出的一项重大决策，也是贯彻落实党的十六届四中全 会精神的一项重要任务。 为此，中央保持共产党员先进性教育活动领导小组 办公室编写了《保持共产党员先进性教育读本》 中共中央文件(中发［2004］20号)中,把《保持共 产党员先进性教育读本》作为共产党员学习的基本教 材。 经过近一个月的集中学习和自学，我们对《读本》 有了一个全面的认识和了解。下面从总体上作一个回 顾：
一、关于对《教育读本》基本框架的 认识
（一）《教育读本》17.1万字，285页，2004年12 月出版。由党建读物出版社承制。 （二）《教育读本》共收入17篇文章。其中5篇是 文件，12篇是我们党四代领导在不同时期的讲话。 （三）《教育读本》收入的文章在时间跨度上达60 年。 最早的是毛泽东的《为人民服务》1944年9月8日； 最近的是《中共中央关于在全党开展以实践“三 个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性 教育活动的意见》2004年11月7日
二、关于对《教育读本》主要内容的 认识
（一）中国共产党章程（党章） 1.概况： 这是十六大（2002年11月14日）通过的。共十一 章53条。 2.主要内容： 总纲；党员；组织制度；中央组织；地方组织； 基层组织；干部；纪律；纪检；党组；共青团和党徽 （旗） 突出的把握党员意识 权利意识 义务意识 宗旨意识 纪律意识 3.作用：是党内的宪法；统一全党的思想、意志、行 动；规范国家的大政方针。
（二）《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若 干问题的决定》（十六届三中全会决定）2003年10月 14日 1.关于文件时代背景的认识 从十四届三中全会（建立社会主义市场经济体制） 到十六届三中全会，已经有十年了 2.关于文件主要精神的理解 ①三中全会在社会主义所有制理论中的六大根本突破
跳出了社会主义是单一公有制的误区； 跳出了所有制可以超前发展的误区； 跳出了所有制和所有制结构一成不变的误区； 跳出了公有制与其实现形式等同的误区； 突破了公有制的惟一性； 突破了所有制的抽象论，提出所有制效率问题；
②全会在公有制和非公有制关系上的四大突破
第一次提到要建立现代产权制度，“产权是所有制的核心和 主要内容”，“归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅”的 现代产权制度” 第一次
