导读： 奖励性绩效工资考核工作总结 李庙中学奖励性绩效工资考核总结 我校根据南漳县教育局关于义务教育学校中小学教师绩效工资考核发放的实...
奖励性绩效工资考核工作总结
李庙中学奖励性绩效工资考核总结
我校根据南漳县教育局关于义务教育学校中小学教师绩效工资考核发放的实施意见，结合学校实情，对于奖励性绩效工资的考核，经教职工讨论和成立工作专班测算，已顺利结束本次绩效工资测算。
一、基本原则
坚持“多劳多得、优绩优酬、不劳不得”和“向一线教师、骨干教师倾斜和做出突出贡献的其他工作人员倾斜”的原则；坚持“总量控制、分块考核”和“适当向九年级教师倾斜”的原则；坚持“公平、公正、公开，有利于调动教职工积极性”的原则。
二、考核程序
1.成立考核专班。校长赵立安为组长，成员:彭才军、吕华贵、马国生、张以红、袁朝法、杨翔朝、汪洪、李明、田明虎，全体成员共同参与绩效考核方案的制定以及考核发放工作。
2.制定考核方案。召开教代会组织教职工学习南漳县教育局关于义务教育学校中小学教师绩效工资考核发放实施意见【南教（2009）13号文件】，并征求专项提案，然后由考核专班拟定方案，再经教代会讨论通过。
3．落实考核发放。对于方案中各项制定具体可操作的考核办法，由考核专班组织考核，并将考核结果在校内予以公示。然后按要求组织发放。
三、考核方案
1、班主任津贴：占教职工绩效总额的12%（月平约120元），根据政教处对班主任的考核结果发放。
年度考核工作总结
毛山东乡总校
2014年度考核及奖励工作总结
我校2014年度考核及奖励工作已圆满结束。我校的教师年度考核及奖励工作全程做到了科学、规范、公平、公正与公开。现将具体做法小结如下：
一、贯彻文件精神，加强组织领导。
结合我校实际，成立了2014学年度考核及奖励工作领导小组。并于2015年3月16日召开了总校班子成员及各校校长会议，认真学习贯彻了翁人社发[2015]22号文件《关于做好2014年度考核及奖励工作的通知》，强调了年度考核与师德考评及个人平时工作表现、教育教学业绩挂钩，规范了考核程序，严肃了考核纪律，并布置被考核人写好个人年度工作报告及受奖励人员事迹材料。
二、制定考核方案，划片分组测评。
各单位传达了《关于做好2014年度考核及奖励工作的通知》文件精神，按照考核要求，各校组织召开了考核工作会议，就年度考核工作及奖励工作做了全面部署，并及时进行了分组测评。
三、规范考核程序，严格组织实施。
通过民主评议，最终上报情况如下：毛山东总校评优人数2人，三等功1人；毛山东中心小学评优人数7人，二等功1人（在评优人员中产生），三等功1人，嘉奖3人；毛山东第二小学评优人数5人，三等功1人，嘉奖2人；毛山东中心幼儿园评优人数2人，三等功1人。各单位从3月16日至17日进行个人小结述职即年度工作报告、民意测评、分管领导考评，写出鉴定，于3月18日前上报学校考核领导小组。3月18日，学校报送所有人员《考核登记表》和考核工作总结、优秀人员有关材料。
总之，我校2014年度考核及奖励工作井然有序，严格按上级要求规范操作，从而进一步激发了我校教职工的工作积极性，提高了工作效率。为增强我校教职工队伍的生机与活力，建设高素质的教职工队伍提供了有力的组织保障，促进了我校各项工作的顺利开展。
毛山东乡总校
2015年3月17日
综合考核工作总结
考核工作总结
今年以来，市中区认真贯彻落实省委常委、市委书记王敏“市中区的（考核）做法有利于推动工作落实，关键在于见成效”的重要批示精神，建立完善目标责任、检查督导、考核奖惩“三位一体”的工作推进体系，着力推进指标体系科学化、目标监控全程化、考核评价精准化、结果运用制度化“四化”建设，构建了以业绩为导向、凭绩效定优劣的科学发展综合考核机制，有效激发各单位（部门）干事创业活力，提前三个月完成全年实际利用外资两亿美元任务，占全市总量的22.4%；财政一般预算收入提前一个半月完成全年任务；10月份荣获“全省服务业发展绩效考核先进单位”称号，开创了繁荣、魅力、和谐现代化新市中建设新局面。
一、突出中心任务强化业绩导向力促指标体系科学化 在坚持考核指标体系紧扣主题主线、统筹系统的基础上，突出区委、区政府中心任务和当前重点突破工作，把综合考核的重点放在经济发展、城市建管、改善民生、安全稳定等牵动全区经济社会发展大局的重点工作和重点项目上，权重分配向经济指标、项目拆迁、维护稳定等重点难点工作倾斜，构建了“以主要经济社会（业务工作）指标为核心、党建等公共目标为支撑、创新创优和群众满意度为印证”的指标体系。一是突出对经济发展的考核。设置招商引资、财源建设、固
