导读： 2014年春季学期小学德育工作总结 2014年春季学期 博汇小学德育工作总结 本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手...
2014年春季学期小学德育工作总结
2014年春季学期
博汇小学德育工作总结 本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重视德育队伍建设，强化德育意识。
１.加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。
2.加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。
3.做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。
4.加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。
5.加强留守儿童管理。本学期，各班都能结合本班实际，做好留守儿童的帮教工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去培育他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
二、本学期的行为规范教育继续加强。
2014年春季吾东小学德育工作总结
2014年春季吾东小学德育工作总结 本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，以学校工作计划为指导，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下：
一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育。
1、利用、开发好现有的学校文化资源。
营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。学校教学楼的走廊形成了文化长廊上张贴着记载了中华上下五千前来的重要历史、著名人物，张贴着弟子规、三字经、百家姓，各班的外墙上张贴着优美古诗文，学生身处这样的环境之中，潜移默化的接受教育，不仅能激发学生去探寻伟人的足迹，也能增强学生的民族自豪感和责任感。校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。
2、深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作。 我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。学期初，大队把一学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任根据安排的主题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取信息和知识的另一窗口。学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。
二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。
1、塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。
由于我校教师人数较多，因此我们历来坚持人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素质的提高。首先我们在学期初召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象。
另外，我们重视对教师的专业素养的提高。坚持每年订阅有关杂志，让大家学习优秀的教育理论，汲取优秀的经验来指导自己的工作。第三，期末进行德育工作总结交流，促进大家相互学习，共同提高。此外学校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、工作能力高的老师作为中队班主任，以保证德育教育的时效性。
2014年春季学期德育工作总结
冯河初中2014年春季学期德育工作总结
在党十八大精神的指引下，本学期我校始终把德育工作放在学校工作的首位, 积极探索学校德育工作教育的新思路、新途径、新方法，狠抓学生行为习惯教育，促进了学生良好行为习惯的养成，全面提高了学生的文明素质，促进了学生健康成长。现将本学期德育工作总结如下：
一．本学期德育工作目标明确
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我们确定本学期德育工作的总的目标是 营造关系融洽，全员育德的氛围；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象；杜绝各种安全隐患、安全事故的发生以及不文明现像的出现，积开展上级要求的各项德育活动，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，注重学生养成教育，打造学生终生发展基础。围绕学校德育工作目标，活动得到了如期的开展并形成规范活动系列资料。在县教体局以及文办德育工作例行检查中均得到了高度评价。本不期我校团支部被绵阳市评为了“红旗团支部”。
二．德育工作做到了把好常规，突出重点。
1.加强队伍建设，特别是班主任队伍（加强学习培训、完善管理机制、利用五四活动之机，开展了优秀班队集体个人评选表彰树典型争先峰）。
2.注重环境建设，力求环境育人，特别重视了校园文化建设和班
