导读： 远程教育管理工作经验总结 远程教育管理工作经验总结 随着时代发展，远程教育资源正在走进农村中小学，但是由于远程教育是一新生事物，对于...
远程教育管理工作经验总结
远程教育管理工作经验总结
随着时代发展，远程教育资源正在走进农村中小学，但是由于远程教育是一新生事物，对于农村中小学教师来说还是一个崭新的课题。本人在中心校的领导和支持下，勇挑重担，通过两年多的探索尝试和运用，终于小有成就，现将经验总结如下：
一、创建三种模式
通过现代化远程教育资源共享，提高教师教育教学能力和水平，提高教育教学质量，提高办学效益，是学校不断发展最根本出路。因此，我把发展农村现代远程教育作为教育发展首要大事来抓。经过努力，在校内初步建成了现代远程教育“三种模式”：1、dvd教学光盘播放点。即光盘播放，有了适用的教学光盘，也就等于请到了优秀教师，偏远农村的孩子就有机会享受到优质教学，教师也有了观摩教学，学习提高的机会。在教学过程中，光盘教学片中的教师与学生、教室中的教师与学生四者之间可以形成有效互动。另外它设备操作简单，教学方式易掌握。2、建立卫星教学收视点。它的优势在于接收的教育资源容量大，使大量优秀课程、优秀教案、优秀专题教育节目和丰富多彩的农村科教信息源源不断的进入农村学校，使广大教师能够及时结合教育教学实际，将资源用于农村中小学课堂教学，提高教育教学质量。特别对于刚参加工作的教师，看了课程资源中的教案示例，为自己提供教学设计纲要，可以取长补短。3、建立互联网远程教育。即计算机网络支持下的课堂教学。它可以发挥计算机室，多媒体教学系统直接利用网络资源进行直观的教师培训，直观的课堂教学。为此，我经常利用空中课堂组织教师或学生进行实际观摹，获得更丰富的知识。为师生提供学习计算机和网络技术的条件，提供个别学习，合作学习的条件。
二、做到三重培训
我认为学习远程教育管理及运用技术，不仅要在实际教学中运用，另外，还须注重校本培训，为此，我制定了一套培训机制——三重培训。即：教师培训、学生培训、家长培训。农远工程是一个全民的大工程，不仅是管理员或教师所要掌握的（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。），对于受教育的学生以及学生家长也要学习相关知识，这样才能适应时代的需要，为培养合格下一代共同作出应有的力量，必须做好三重培训工作。1、教师培训。每周教师利用电脑室对全校教师进行课件制作培训，每天中午分二人小组进行上机操作，利用教研活动进行运用课件的尝试，空间虽小，但意义重大，全校十几名教师经过手把手的指导，他们在农远资源运用及课件制作上全部达到了上级要求。2、学生培训。在校内，每周每班级都安排了两节信息技术课，教师必须以信息课为主阵地，对学生进行从简单的农远设备讲起，再讲到资源搜索及运用上。根据不同年级制定不同计划，有目的、有步骤地教学，通过几学期学习，学生们将会由电脑知识门外汉变为电脑小小通。
3、家长培训。有的认为对家长培训没有多大意义，其实不然，家长是学生的最亲密的“老师”。他的言行可能会对学生产生各种影响，如果家长懂得了电脑知识，这样可以使家长与学生有共同的“语言”，而且可以互相促进。为此，教师每学期专门组织家长进行集体培训两期，家长们兴致很高，都说这样的培训应该多搞几次，不然就成了未来的文盲了。可见深得人心。
三、实现三位一体
作为农远工程管理员，在校内应制订了一整套制度以充分完善及最大限度地运用农远资源。
远程教育经验交流材料
建得优、管得好、学得实、用得上
——xxx党员干部现代远程教育工作经验交流材料
（2011年3月15日）
XX区位于XXX城乡结合部，总面积137.7平方公里，辖区人口约XX万人，下辖X个镇X个街道，X个行政村，23个社区，共有党员XXX名，建成党员干部远程教育终端站点XX个（其中：电信模式XX个，卫星模式XX个）。近年来，北区认真贯彻落实中央和省、市委组织部关于远程教育工作的安排部署，紧紧围绕“建优、管好、学实、用上”的工作方针，不断加强组织领导、完善工作机制、突出学用结合，现代远程教育这一新鲜事物已得到全区广大党员干部群众的普遍认可和好评，先后有近万名党员干部通过现代远程教育网络接受到各类培训教育。
一、整合资源，建管并重，确保站点建得优、管得好 按照“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求，着眼于远程教育的长期性和学用的实效性，不断加强组织领导，健全体制机制，强化工作措施，扎实推
远程教育经验交流材料
建优管好，学实用好
——上栗县东源乡党员干部现代远程教育工作经验交流材料
东源乡位于萍乡市北部，上栗县东南部，杨歧山东簏。全乡总面积84平方公里，人口5.8万，下辖17个行政村，438个村民组，乡党委下设23个党支部，共有党员1367名，建成党员干部远程教育终端站点18个。近年来，我乡认真贯彻落实中央和省、市委组织部关于远程教育工作的安排部署，紧紧围绕“建优管好、学实用好”的工作方针，不断加强组织领导、完善工作机制、突出学用结合，使现代远程教育得到全乡广大党员干部群众的普遍认可和好评，充分展现了现代远程教育网络在各类培训教育中起到的积极作用。
一、整合资源，建优管好，确保站点发挥作用
着眼于远程教育的长期性和学用的实效性，不断加强组织领导，健全体制机制，强化工作措施，完善远程教育硬件建设，充分发挥远程教育站点的作用。
坚持“二个统一”，建设功能完善的教学平台。为扎实推进终端站点建设。我乡坚持做到“二个统一”一是统一建设标准。明确了“四个一”（即：有一处设施齐全的播放场所、有一套运行正常的接收设备、有一名专兼职管理操作人员、
