导读: 歌颂教师朗诵稿 <灵魂颂> 尊敬的各位老师:亲爱的同学们,大家上午好! 在这元旦即将来临之际,用这首《灵魂颂》献给我们可爱的老师 ...
歌颂教师朗诵稿
<灵魂颂>
尊敬的各位老师:亲爱的同学们,大家上午好!
在这元旦即将来临之际,用这首《灵魂颂》献给我们可爱的老师
1:世界上有一种崇高而伟大的事业,那就是教育事业。
2:世界上有一群神圣而光荣的人群,那就是我们的老师。
3:老师,普通的职业谱写出辉煌的篇章,老师,平凡的岗位,铸造人间灵魂的巨匠。
4:汗水,没有洒向火热的大地;却流进无数干涸的心脏。
1:笑容,没有在舞台上绽出灿烂的阳光,却催发着颗颗幼苗力争向上。 2:苦水,没有向任何人倾诉,只在那贫瘠的心理流淌…
3:你看那,高耸入云的宝塔,其中的一沙一石啊,就是我们老师心血的精华。 4:你看那,满园的花蕾绽出的盎然生机啊,就是老师的汗滴开出的迎春花。 1:你看那,参天大树筑成的高楼大厦就是老师们描绘出的绝世彩画。
2:船工躬着的背,向着的是一条条金光大道。蜡烛的泪,陪衬着火光的欢跳。 3:春风抚出绿色的骄傲,阳光照耀着胜利者的欢笑。
4:双沟完中的校园,到处是朗朗的书声,到处是茁壮成长的幼苗。
1:我们的老师…在这片沃土上成长、成熟、飞跃。
2:我们的班主任、我们的老师,他们视生如子,他们呕心沥血,他们与时代赛跑。
3:没有白天,没有黑夜,没有休息日,不讲条件,披星戴月,带病工作,兢兢业业,一切为了学生。
4:一个调皮的学生,会让他们绞尽脑汁,促膝谈心,循循诱导,一次、二次、十次、百次,一直到学生变好。
1:从学习到生活,从家庭到学校,无时无刻、点点滴滴却要考虑周到。学生们有一点点进步,他们脸上就堆满欢笑。
2:学生们有一点点瑕疵,他们千方百计给他们抹掉
男:多少个日日夜夜,多少个春冬寒暑,勤勤恳恳,任劳任怨,不慕荣利,洁身自好。
3:没有遗憾,只有骄傲,撒下辛勤的汗滴,收获满园的春色。
4:播下心血浸泡的种子,收获明天的美好。
1:这就是你们啊,时代的精英,中华之骄傲,有了你们,这遍土地上就是有了阳光。
2:有了你们,这里才会春风浩浩。
合:你们,光荣的人民教师,我把心中最美的赞歌献给你。
你们,人类灵魂的工程师,我把最真诚的祝福献给你。
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歌颂教师朗诵稿
<灵魂颂>
世界上有一种崇高而伟大的事业,
那就是教育事业;
世界上有一群神圣而光荣的人群,
那就是人民教师。
教师,普通的职业谱写出辉煌的篇章,
教师,平凡的岗位,铸造人间灵魂的巨匠。 汗水,没有洒向火热的大地;
却流进无数干涸的心脏;
笑容,没有在舞台上绽出灿烂的阳光,
却催发着颗颗幼苗力争向上;
苦水,没有向任何人倾诉,
只在那贫瘠的心理流淌…
你看那,高耸入云的峻峰磊起的宝塔,
其中的一沙一石啊,
就是教师们心血的精华。
你看那,满园的花蕾绽出的盎然生机啊,
就是教师的汗滴开出的迎春花。
你看那,参天大树筑成的高楼大厦
就是教师们描绘出的绝世彩画。
船工躬着的背,向着的是一条条金光大道。 蜡烛的泪,陪衬着火光的欢跳,
春风抚出绿色的骄傲,
阳光照耀着胜利者的畅笑。
城里,乡下,
到处是朗朗的书声,到处是茁壮成长的幼苗, 一个小小的边远小镇
无数的优秀教师…在这片沃土上成长、成熟、飞跃,年轻的校长,风华正茂
头顶上却是荒凉无毛,
是未老先衰,还是过度操劳?
翻开学校的发展史吧,答案很容易找到。
优秀的班主任,不管年轻还是年老…
他们视生如子,他们呕心沥血,他们与时代赛跑 1
歌颂教师朗诵稿
<灵魂颂>
世界上有一种崇高而伟大的事业,
那就是教育事业;
世界上有一群神圣而光荣的人群,
那就是人民教师。
教师,普通的职业谱写出辉煌的篇章,
教师,平凡的岗位,铸造人间灵魂的巨匠。
汗水,没有洒向火热的大地;
却流进无数干涸的心脏;
笑容,没有在舞台上绽出灿烂的阳光,
却催发着颗颗幼苗力争向上;
苦水,没有向任何人倾诉,
只在那贫瘠的心理流淌…
你看那,高耸入云的峻峰磊起的宝塔,
其中的一沙一石啊,
就是教师们心血的精华。
你看那,满园的花蕾绽出的盎然生机啊,
就是教师的汗滴开出的迎春花。
你看那,参天大树筑成的高楼大厦
就是教师们描绘出的绝世彩画。
船工躬着的背,向着的是一条条金光大道。
蜡烛的泪,陪衬着火光的欢跳,
春风抚出绿色的骄傲,
阳光照耀着胜利者的畅笑。
田家炳的校园,
到处是朗朗的书声,到处是茁壮成长的幼苗,
无数的优秀教师…在这片沃土上成长、成熟、飞跃, 年轻的老师,风华正茂
头顶上却是荒凉无毛,
是未老先衰,还是过度操劳?
翻开学校的发展史吧,答案很容易找到。
优秀的班主任,不管年轻还是年老…
他们视生如子,他们呕心沥血,他们与时代赛跑
没有白天,没有黑夜,没有休息日,不讲条件,披星戴月 1