导读： 六一教师诗朗诵 教师诗朗诵《我是一名教师》 甲：是谁,踏着晨光来到校园 乙：是谁，身影在日落的余辉中渐远 丙：是谁，把三尺讲台当做人生...
六一教师诗朗诵
教师诗朗诵《我是一名教师》 甲：是谁,踏着晨光来到校园
乙：是谁，身影在日落的余辉中渐远
丙：是谁，把三尺讲台当做人生的舞台 丁：是谁，把墙上黑板当做人生的画卷 戊：是谁,胸中构筑出王家小学的美好前景 己：是谁，在奔波忙碌中把蓝图实现
甲：是谁,在日夜操劳不知疲倦
乙：是谁,把精力都倾注在校园
丙：是谁,让校园的文明重现
丁：是谁,让努力求知的学风在校园上演 戊：是谁,让校容校貌焕然一新
己：是谁,把校园设计和管理的秩序井然
甲：是谁，遭受家长的误解也曾流泪
乙：是谁，为提高教育质量工作到天黑 丙：是谁，美好的假日仍在校园一身的疲惫
丁：是谁,在第一缕晨曦中走出家门让校园书声朗朗 戊：是谁, 顾不上身体的劳累总是精神饱满的走进课堂 己：是谁,关注孩子们的身心和健康使他们快乐地成长 合：这就是我们团结奋进的王家小学的教师集体 甲：我是一名教师
我把神圣而崇高的理想之灯
在我的心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
让它照亮我的心灵和行程
教师诗朗诵稿本
教 师 诗 朗 诵
活动主题：“倡导低碳生活 共创绿色未来”
人类与自然互助，文明与环境和谐。
让地球生机勃勃，让家园绿意融融。
生命来源自然，健康来自环保。
还老人一个纯净的梦, 给孩子一片蔚蓝的天。
万涓成水、汇"绿"成"和" 。
一滴雨露，挽救一个生命；一片蓝天，拯救一个地球。 打造一方净土，共创无限和谐。
青山 绿水 \蓝天 白云 这才是我们的家。
破坏环境获所得的利益\是债务。
创\蓝天碧水新城\福泽你我他，建\文明和谐人居\惠及千万家。 让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
护天护地\护花护草\护环境，爱山爱水\爱林爱鸟\爱榆树， (递进) 同心描绿色， 众手绘蓝天。
把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
请每天反省:除了污染,我还留下了什么?
珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土。
蓝天美丽\因为有白云, 大地锦绣\因为有草木。
景随爱护生, 绿由双手植, 祸从污染起, 福自环保来。
绿色贵在保持，环保重在行动。
打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。
以法保护自然环境，以德创建社会文明。
人生百年 环保千秋
世界因万物而和谐,生命因绿色而美好。
文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。
教师组节目·诗朗诵《那些美好……》
贵阳一中新世界国际学校教师组节目·诗朗诵
《那些美好„》
·魏谦谦
清晨，看和谐的阳光照进美好的校园；
傍晚，看可爱的学生们在操场上尽情地奔跑； 恍然中，“教师”这个名词，不再仅仅只是一种职业，
更多的，是在汗水与辛劳中收获点滴的美好。
如果说学生是那蓄势待发的种子，
那我们就用知识去灌溉，
在杏坛上实践我们曾经许下的誓言，
再看他们渐渐成长，
慢慢地，变成了沉甸甸的花蕾，
最终，花开弥漫，
而我们，便在这馥郁的花香中，居住一生„„
千百年来，学生永远是我们的孩子，
在心的教室里朗诵阳光，
在朴素的天空中繁星点点，
我们，便从心灵深处将那些点点滴滴的知识缓缓道来，
让他们在我们用爱折成的伞下，
鲜活如初，光芒闪耀。
