导读： 技能篇(一) 演讲 技能篇（一） 演讲 “我们缺少的不仅仅是思想，我们更缺少的 是如何把思想落实到行为的技能。” 本讲的主要内...
技能篇(一) 演讲
技能篇（一）
演讲
“我们缺少的不仅仅是思想，我们更缺少的 是如何把思想落实到行为的技能。”
本讲的主要内容
1. 2. 3. 4. 5. 演讲的准备 演讲的语言结构 演讲的心理技能 演讲中的非语言技巧 视听辅助手段
一、演讲的准备
1.明确演讲的目的
传授 说服
鼓励 娱乐
•激励听众的行动 •侧重点各有不同
传授性演讲：传授一种特定的技巧或知识；提 供信息资料； 鼓励性演讲：唤起听众行动的欲望与热忱； 说服性演讲：说服听众接受你的观点或建议， 从而采取相应的行动； 娱乐性演讲：运用幽默等影响听众的态度和 行为，气氛通常轻松愉快。
传授性演讲：
了解听众目前的知识水平； 使用适当的语言/术语；
演讲内容的思维逻辑，由浅入深，层层递进，
强化演讲的条理性； 使用轶事、实例和生动的说明； 制作清晰的文字图片或视图，说明问题。
鼓励或说服性演讲：
了解听众的需要和兴趣；
通过引证听众的利益和事实支持你的观点；
如，统计资料、可靠的观点、别人的经历等。 （准确性与关联度） 可以通过演示案例来赞同或反对一个结论； 结构具有严密的逻辑性，以归纳的方式增强 你的说服力； 避免泛泛的夸张和感情色彩浓的语言。
娱乐性演讲：
能调动活跃的气氛； 适应听众的口味和场景，别具一格；
运用适当的幽默。
2. 5W1H的准备
Why? Who?
What?
When? Where? How?
3.演讲材料的准备
第一步：整理思路 第二步：查阅和收集资料
第三步：设计演讲提纲
收集支持要点的资料
•说明要点好处的背景材料； •说明要点有效性的例子； •证明要点的事实、数据及图表； •方案实施前后的比较； •权威人士的观点和理论基础
二、演讲的语言结构
1. 演讲开场白 2. 主体结构的安排 3. 演讲的结尾
生动有力的开场白
•陈述一件惊人的事实、统计资料、 数据；
•以引证资料开头；
•提问，让听众参与进来； •使用展示物、小道具； •讲述一段与主题有关的故事或幽默； •答应听众将告诉他们如何获得他们 想要的。
主体结构的安排
•首先，应该帮助听众预览演讲的 主要观点； •演讲的顺序与预览次序一致； •限制主要观点的数量； •使用清晰的承接词； •作阶段性小结：
•提纲性地归纳一下，让听众有 机会简略整理你的观点；
•适当地把话题过渡到下一个观点。
有效的结尾形式
•总结主要论点；
•前后呼应； •以行动方案结尾； •以强调听众的好处结尾。
演讲材料的组织
路标——以简练的语言，构制出材料的编排、
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张 行 之：创业训练职业教练，
“优秀”是一种习惯，保持住，一辈子！
-----赢利教练张行之
1 2
我喜欢演说!
我热爱演说!
3 我是天生的演说家!
4 5
我
坚
信！
我一定做得到!
我们身边的力量：
水的力量
2004年12月4日，印尼发生大海啸!数个国家波及，20 余万人伤亡!
风的力量
1934年,美国西部发生了一场人类史上空前未有的黑 风暴,风暴所经之处,溪水断流,水井干涸!
爆炸的力量
1908年6月30日,一场罕见的爆炸降临在西伯利亚，其 破坏力是三十年后爆炸在广岛原子弹能量的1000倍!
地震的力量
2008年5月12日四川汶川县发生震级为8.0级地震，直 接严重受灾地区达10万平方公里。释放的能量和唐山地震 一样，相当于400颗广岛原子弹。
【唐山大地震】 1976年7月28日3时42分，能量比日本广岛爆炸的原子弹强烈400倍的 大地震发生了。河北省唐山市在一瞬间顿成废墟，一片死寂，20多万人倒 在了废墟之下……北纬40度线，被人们称为“不祥的恐怖线”。这里，发生 了诸如美国旧金山、葡萄牙里斯本、日本十胜近海等无数次大地震。 【孟加拉国特大水灾】 1987年7月，孟加拉国经历了有史以来最大的一次水灾。在短短两个月 间，孟加拉国64个县中有47个县受到洪水和暴雨的袭击。联合国就此展开 了两项粮食供给计划，仅一项计划的实施每年就要耗资2000万美元。 【伦敦大烟雾】 1952年12月4日，英国伦敦连续的浓雾将近一周不散，工厂和住户排出 的烟尘和气体大量在低空聚积，整个城市为浓雾所笼罩，陷入一片灰暗之中 。期间有4700多人因呼吸道疾病而死亡；雾散以后又有8000多人死于非命， "雾都劫难"震惊世界。
我们身边一种被忽视的力量
演说六段
一、怕上台 二、敢上台 三、上台不知道讲啥 四、会讲可是没条理 五、有条理没感情 六、不够杀伤力
演说如何来定义
演说者在特定的时空环境中
以有声语言和相应的态势语言为手段 公开向听众 传递信息 表述见解 阐明事理 抒发感情 以期达到感召听众为目的 带有艺术性的社会实践活动
演说必备的四要素是什么
主体： 主讲者 客体： 听众
四要素 媒介： 语言 载体： 场地
演说的三大目的是什么
1.观念传
