导读： 语文 七年级上 【七上参考答案】（配苏教版） 一 为你打开一扇门 一、 1．quán bì suō 徘徊 凝聚 野蛮 2．潜移默...
语文 七年级上
【七上参考答案】（配苏教版）
一 为你打开一扇门
一、
1．quán bì suō 徘徊 凝聚 野蛮
2．潜移默化——指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。
造句：母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一
个有责任心的人.
憧憬——向往。
造句：不要因为第一次飞翔，遇到了乌云风暴，从此便失去了对蓝天白云的憧憬。
3．（1）比喻 （2）排比 （3）夸张
4．（1）赵丽宏 文学的大门 （2）缩影 心声 社会风俗画 人文风景线 精神 情感
5
6．在瀑布飞泻的花果山上嬉戏；在情感纠葛的大观园中思考。（注意句式要与划波浪线的句子相一致，内容上紧扣住“大部头”的文学名著。）
二、（一）
7． 第一层(1句)阐述文学的特征；第二层（2－4句）阐述文学的内涵；第三层（5－8句）阐述文学的功用；第四层（9－13句）阐述文学与现代人发展的关系。
8．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
9．从不阅读文学作品的人，它必定不能深入的了解历史、社会、自然以及人生的意义，没有丰富的情感。这句话道出了对文学一无所知者的本质特征，让学生自觉得去掉“重理轻文”的思想，主动地培养自己阅读文学作品的兴趣。
10．学生只要从“了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义”这四点的任何一方面谈受到的益处即可。比如：《钢铁是怎样炼成的》一书教我学会了坚强，保尔的故事启示我们要做一个对社会有贡献的人，只有把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这样的生命才最有意义。
（二）
11.kuì áo 谆谆 孜孜
12．因为这篇文章是在告诉我们“为你打开一扇门”为我们打开的不仅仅是文学之门，更为我们打开了一扇扇全新的自主学习、挑战创新之门，还告诉我们在世界上还有很多我们不曾了解的领域，只要我们能带上孜孜不倦的精神、充满探索的渴望，我们一定会打开每一扇门，挖掘其中的宝藏，为自己的人生书写最亮丽的一笔。
13．下笔如有神；英国莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》；犹豫、懦弱、多疑、没有决心。 1
语文七年上资源与评价答案
语文七上资源与评价答案
间:2012-4-1
作者: 来源:本站 时
七年级（上）参考答案
一 为你打开一扇门
一、
1．quán bì suō 徘徊 凝聚 野蛮
2．潜移默化——指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。
造句：母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人.
憧憬——向往。
造句：不要因为第一次飞翔，遇到了乌云风暴，从此便失去了对蓝天白云的憧憬。
3．（1）比喻 （2）排比 （3）夸张
4．（1）赵丽宏 文学的大门 （2）缩影 心声 社会风俗画 人文风景线 精神 情感
5．例：
你经常逛书店吗
哪些类型的书籍或文章吸引你
你最喜欢哪一类书籍
你读过哪些名著 是 文学名著 诗集 散文 文学名著 《水浒传》 《简爱》 《三国演义》等
《飘》中的郝思嘉 文学作品中哪一个人物给你印象最深刻
为什么给你留下深刻印象 她的坚强、独立，对生活的乐观向上的精神吸引着我
6．在瀑布飞泻的花果山上嬉戏；在情感纠葛的大观园中思考。（注意句式要与划波浪线的句子相一致，内容上紧扣住“大部头”的文学名著。）
二、（一）
7．第一层(1句)阐述文学的特征；第二层（2－4句）阐述文学的内涵；第三层（5－8句）阐述文学的功用；第四层（9－13句）阐述文学与现代人发展的关系。
8．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
9．从不阅读文学作品的人，它必定不能深入的了解历史、社会、自然以及人生的意义，没有丰富的情感。这句话道出了对文学一无所知者的本质特征，让学生自觉得去掉“重理轻文”的思想，主动地培养自己阅读文学作品的兴趣。
八上语文期中复习卷
八年级（上）期中测试题
姓名 成绩
一、积累运用（共22分）
（一）积累（共10分）
1．把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。（2分）
zhù就长缨锐旅，duàn造导弹雄师。他用尺子丈量自己的工作，用读秒计算自己的生
命。未曾请缨提旅，已是鞠躬尽cuì。天下虽安，忘战必危，他是中国军人一面不倒的旗帜。
（《“感动中国”2005年度人物bān奖辞》）
2．默写。（8分）
①商女不知亡国恨， 。②落红不是无情物， 。
③在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情的诗句是：
“”
④《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：
“ ， 。”
⑤送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃
的诗句“ ， ”方能表达一种豪迈的情怀。
（二）运用（共10分）
3．学校开展“感动校园”演讲比赛，请你做主持人，请为比赛设计一段开场白。不超过50
字。（3分）
4．仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。(不能引用本试卷中的有关内容作为
答题材料。)（2分）
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是
父爱是
5．下边是一位同学写的总结中的一段话，请用所给的修改符号（不必全使用）加以修改（不．
得超过处）。（4分） ．．．5．．
（1
删除号：集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课
搞小动作，思想开小差，生在课堂，心在操场。④后来，我接受以前的教训，在预习的基础
上，认真听好每堂课。⑤老师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。⑥重要的地方，我还在书上
做好记号，为了课后复习。⑦不懂的地方勾画出来，下课及时问老师或同学，不留问题过夜。
6．用心感悟下面几则情景对话所蕴含的道理，试从“看问题的角度”这一视角找出它们的
共同点，在横线上写出探究的结论。（3分）
（一）流动的风景
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