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师德整改措施

2015-07-28 11:40:48 其他文档 来源:http://fw.bbjkw.net 浏览:

导读: 师德师风整改措施 师德师风个人整改方案 一、整改工作的指导思想和目标 “教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务...

师德师风整改措施

师德师风个人整改方案

一、整改工作的指导思想和目标

“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出 的要求。是的,教师是学生学习的榜样,应该时刻注意自己的师德师风,虚心听取别人的意见,即时发现问题并解决问题。作为教师,还要有良好的工作作风,正确 的教育思想,从各方面都做到典范作用。

二、存在问题及整改措施

对照自己,发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点: 整改问题一:对学生的关心爱护不够,教学中有时会说学生几句 整改措施:

上课时,有的学生调皮捣蛋,影响了教学正常进行,这是我会 说他们几句,甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心,也会导致师生关系不融洽。所以,在教学中要树立良好且正确的师生关系,真正做到尊师爱生, 教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想,面对每一个学生,并用同一个标准去对待,尊重他们的人格,使他们的身心都能健康的发展。课后,主动走进学生的 世界,和他们说说话,做做游戏„„,通过各种途径来关心、爱护、走进学生。 整改问题二:教育理论专业知识不够透彻;工作经验不足

由于是刚进行教育工作,没有丰富的教学经验,在专业知识上也缺乏实践,对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施: 整改措施:

1、深化自己的专业知识,提高教育理论。不断地像其他前辈请教,探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研,相互学习,相互帮助,虚心求教,努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教。

4、主动,积极的做好本分工作,发扬奉献精神。

整改问题三:工作作风不够扎实

师德师风建设整改措施

师德师风建设整改措施

为进一步加强我校的师德师风建设,使师德师风活动月更好的扎实有效的继续开展,在查摆出问题的基础上,又进一步制定整改措施。

一、要加强学习,提高敬业意识

在这次活动月中,学校先后组织教师学习了《义务教育法》《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于加强师德师风建设若干问题的规定》等教育法律法规;认真地做了学习笔记,有所遵循,就有了制约,这样使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务,享有权利就必须履行义务,二者相辅相承,通过学习,广大教师的政治修养和师德水准得以进一步提升。观念有了明显的转变,认识有了极大的提高。爱岗敬业的典范在不断的涌现;李洪守、王鹏新、王瑞芳、王春英、滕云菊等老师每天早晨很早就来到学校,她们用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生辅导功课,指导作业,而且从不求名利,在她们看来,这是自己必须这样做的,让每个孩子都学会,让每个孩子都会学,让每个孩子都成才,这是她们的特点,也是她们感到最快乐最幸福的的事情。爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的奉献精神进一步增强。要求教师做到,要按师德的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

通过学习,广大教师结合实际,查找出自身的不足,都写出了切实可行的自查报告

二、认真查摆,及时梳理

我校按照上级的部署和要求,在查摆问题、剖析原因的基础上,对摆查出的问题进行梳理。而且今后还要继续学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《关于加强中小学教师师德师风建设若干问题的规定》等有关的法律法规。我们学校的师德师风教育活动通过教师个人的对照检查,尤其是对照《关于加强中小学教师师德师风建设若干问题的规定》逐条的自我对照剖析,查找问题,进而又开展了包保领导与教师的谈心活动。做为学校师德师风第一责任人,校领导要经常与群众谈心,对于出现的突

教师师德师风整改措施

教师师德师风整改措施

梁 鹏

教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,教师要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能为人 师表。教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业 情操。 从教多年, 我时时对照这八字警言, 反省自己的言行。 在这句话的鞭策中, 我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!俗 话说:前事不忘,后事之师。作为一名教师要时常反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

通过这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照要求,结合自己的教育工作,自我剖析如下: 1.本人能够做到认真贯彻执行党和国家教育方针政策,热爱本职工作,安分守纪,诚实待人,对工作认真负责,一丝不苟,兢兢业业,无怨无悔,谨言慎 行,克已恕人,总是以“做一个好人,做一个好教师”的标准来严格要求自己, 对自己的言行常是日省夜悟,对一些社会现象,也能用自己的思考方式去看待去审视,能用一颗平常心去对待自己所从事的职业,在教学过程中,既重视知识的传授,更注重对学生的学习方法和思维方式的指导和培养,不仅如此,本人在教 书的同时,注重对学生进行良好

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