导读： 行政管理实习案例二 行政管理实习工作案例（一） XX公司与周边村地企联席会议纪要 时 间：2013年8月13日（星期二）下午14：30时 ...
行政管理实习案例二
行政管理实习工作案例（一）
XX公司与周边村地企联席会议纪要
时 间：2013年8月13日（星期二）下午14：30时
地 点：XX公司协调办
召集人：XXX
参 加：县环保局：XXX
县农业局：XXX
XX镇政府：XXX
XX公司：XXX
XX村：XXX
XX村：XXX
记 录：尹洪龙
一、基本情况
今年以来，XX村龙塘组村民到镇群众工作中心反映称：XX公司排气污染其油菜，导致油菜籽收成减少，要求XX公司赔偿。接到报告后，镇群众工作中心及时协调县环保局、县农业局、县林业局负责同志多次深入反映地现场调查核实，并作出农作物受损情况报告，指出：XX村龙塘组反映的部分油菜存在少量霜霉病（1%—3%）和油菜蚜虫为害（2%—5%），在收割期间定损估计产量减少10%—20%。8月初，XX村半坡组、田坝组群众反映称：农作物受污染损失、排污水淹损农作物等问题，XX公司协调办、县环保局分别作了解释，并认为XX公司从5月开始就停产，因此不会对农作物苗期造成损失。对半坡组部分群众反映的因XX公司排酸使农作物被烧伤损失，XX公司表示认可，并承诺给予据实赔偿。
二、议定事项
（一）进一步健全和完善地企联席会议长效机制。今后，要及时调整协调领导小组，确保组织到位。镇群众工作中心、镇综治办、XX公司协调办要及时收集和汇总群众反映的各类矛盾纠纷，并登记在册，及时按照群众的要求召集联席会议，有效化解矛盾。
（二）问题来源收集，由群众自行举报、村组报告、镇群众工作中心走访了解与县环保、农业部门接到举报和常规调查了解相结合，并明确镇群众工作中心为具体问题收集和受理的主要部门，按照组、村、镇的程序，向镇分管领导汇报，经明确时间后，及时协调联席会议小组召开联席会议，及时解决问题。
（三）确立“四步走”程序，即“村民发现污染—向相关部门举报—由相关职能部门实地考察出具科学依据—报XX公司定损”，依照这种程序，按照实事求是的原则，及时调查核实、收集农作物受损具体情况，据实作出处理。
（四）不管通过任何渠道收集到群众反映的问题，相关部门要及时深入现场进行科学的调查核实，并出具科学的调查报告书，就农作物的受损情况作出说明，报告书作为是否存在污染、定损的主要依据。
行政管理专业实习报告
20xx年xx月xx日，在回家刚刚一天后，为了顺利地完成暑期社会实践的任务，我开始尝试着自己去“找工作”。由于学习的是行政管理专业并且考虑到交通问题，我首先去的是通州区地税局，填写了访客纪录，然后打听着找人事科科长，表达了我的意图，但是遭到了科长委婉的拒绝。虽然第一次没有成功，但我没有气馁，马上就从失落中恢复过来，向下一个单位进发。第二站是距地税局只有几百米之遥的通州区规划局，办公室的赵主任热情的接待了我，但是由于安排不了实践学生，我的希望又一次落空。经历了两次失败之后，我来到了通州区城市监察管理大队，也就是大家所熟知的城管大队。
看过了太多了关于城管暴力执法甚至至死至伤的负面新报道，我对城管并没有什么好印象。怀着忐忑的心情，我走进了城管大队的大门。办公室的张主任热情地接待了我，跟我认真的讨论了一些关于我们专业的专业知识，并且表示愿意提供一个平台，一是可以让我更好的了解城管大队的工作，二也为我提供一个锻炼自己的机会。张主任让我复印了我的学生证和学校证明信，留下了我的联系方式，让我回家等通知。而第二天，我就接到了电话，让我周一，也就是23日去城管大队法制科报道。
就这样，我开始了这次难得的暑期社会实践。
7月23日上午8：00，我准时来到了城管大队法制科，通过介绍认识了张队长和法制科主任白主任。寒暄过后，第一天的工作开始了。
整个办公室干净而整洁，只有我和白主任俩个人。白主任交给我的任务就是看书，俩本很厚的《北京市城市管理综合行政执法手册》和一本《北京城管》的杂志。我打开书，发现书中的内容都是行政许可、行政复议、行政诉讼等内容，都是刚刚学过了，这让我第一次觉得在校园里学到的知识，可以在工作中得到体现和运用。
第一天就在漫长的看书时间中度过了，没有任何工作，可是说是无聊的，但是仍然有一些小事引起了我的思考。
第一件事情是关于城管执法人员职业素质的测试手段，也就是通过下发试卷来检验执法人员的专业知识。但是，在下发试卷的同时也下发了答案，使得测试完全失去了意义。诚然，现在的城管执法人员面临着很大压力，工作任务繁重，这样做确实能够节省时间，缓解一定压力，但却丧失了考核的实际意义，犯了形式主义错误。
第二件事情就是关于群众举报某幼儿园上方装有小灵通信号塔，造成辐射，影响儿童健康的案例。城管大队就信号塔是否属于城管管辖范围向规划局进行咨询，规划局给予的答复是信号塔的审批理论上应当属于规划局的管辖范围，但由于涉及通讯这一特殊行业，属于垄断行业，规划局并没有审批信号塔的前例，建议申请人可以采取民事诉讼的渠道来解决问题。从这件事情上，可以看出城市管理中全力归属存在着一些问题，大企业，垄断企业有着超越规定权限的可能，甚至能够不通过审批就自行采取措
行政管理调查报告
行政管理专科社会实践要求
社会实践是行政管理专业集中实践环节之一，要求进行社会调查、撰写社会调查报告，并以调查报告作为评定成绩依据。具体要求如下：
一、社会调查选题要求和形式
1、社会调查的内容应限定在行政管理专业实践范围内。应根据行政管理专业的特点，结合当地公共管理的实践，以及一些热点问题，有针对性地选题，并实施社会调查。
2、社会调查形式：可采取行政机关实习、实地综合考察、案例分析等形式。
二、调查报告内容与格式要求
1、内容：参加行政机关实习、实地综合考察等活动的学生应独立完成调查报告，完整的调查报告内容包括：社会调查目的、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题，运用行政管理学理论去解决问题，形成相关结论。
2、字数要求：社会调查报告文字材料不得少于2000字。
3、格式要求：社会调查报告要有统一的格式。统一使用A4纸进行文字打印及装订，页面上下边距各2 CM，左边距2.5CM，右边距2 CM。统一格式，报告标题为小二号黑体字，顶部居中排列，上下各空一行，正文为小四号宋体字，行距为1.5倍行距。各级标题序号为“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、“①”。
三、时间要求
6月10日前将调查报告交班主任。
（报告形式如下）
