导读： 大象和猴子 比本领 1、教材分析 小朋友一直对动物较感兴趣。特别是身材强壮的大象在孩子们的眼中一直承担着大力士的形象。而机灵的小猴子...
大象和猴子 比本领
1、教材分析
小朋友一直对动物较感兴趣。特别是身材强壮的大象在孩子们的眼中一直承担着大力士的形象。而机灵的小猴子活泼好动、机灵顽皮，又是小朋友最喜欢的。当这两个小动物来比较水的本领大事，小朋友的反应会怎样呢？这个教材就是通过幼儿对两个动物的习性、外貌的了解。发挥想象充分挖掘他们的长处而进行辩论。最后让孩子们知道每种动物都有各自不同的本领，就要看他们的本领使用在什么时候，做什么事情。同时中班阶段的谈话目标与小班相比，在“倾听”这一目标要求上，更强调幼儿的清廷的选择性，即“辨析性地倾听”别人谈话中的信息，本次活动中运用讨论的形式引导幼儿学习边习性地倾听，同时在捕捉有效谈话的基础上，学会围绕话题谈话，不跑题。在语言交往的规则方面也强调了“轮流谈话”。
2、重点难点
重难点为引导围绕话题进行谈话，让他们知道猴子与大象各自有不同的本领。
二、过程实录
（一）活动目标：
1、引导幼儿围绕话题进行谈话，知道各有各的用处。
2、指导幼儿以轮流的规则进行谈话，培养幼儿良好的倾听习惯。
3、体验谈话活动的乐趣，增强自信。
（二）活动准备：
1、大象和猴子木偶各一个，头像各一个。
2、奖花若干。
（三）活动过程：
1、出示木偶，以故事情境引出话题。
*师：“森林里，住着一头大象和一只猴子，它们是一对非常好的朋友。可是有一天他俩却吵架了，为什么会吵架呀，原来，他们想比出谁的本领大，大象说，我的本领可大了，猴子说，我的本领也很大，他们比来比去，谁也分不出谁的本领。”
师：“那么，小朋友你们认为谁的本领大呢？”
（评析：教师用木偶猴子和大象讲述一段故事，以此引出话题的方式非常生动、有趣、有效。孩子们在这一过程中眼睛始终一眨不眨地注视着教室，很顺利地进入谈话情景。因为中班幼儿已经初步认识了一般动物的功能，因此在讨论“谁的本领大”时，幼儿有话可说。）
2、幼儿说说自己想法并讨论一下自己的理由。
*师：“刚才有的小朋友认为大象本领大，有的小朋友认为猴子本领，那你为什么会这样认为呢？请你把你想法轻轻的告诉旁边的小朋友。”
（评析：在有儿“自由交谈”活动中，有的幼儿说大象的本领大，因为大象可以卷木头，吸水，喷水，还可以把大会狼踩死等。有的幼儿说猴子的本领大，因为猴子会爬树、摘果子、会在树上跳来跳去等。这些说法都应该给予肯定，因为他们是围绕“谁的本领大”在交谈。）
3、小小辩论会。
*师：“刚才小朋友都有自己的想法，那好，今天我们干脆来开个小辩论会，好吗？” *请全体小朋友起立，幼儿按自己的意愿分为两组：大象队和猴子队。幼儿面对面坐下。 *教师介绍2个组，并让他们为自己加油，激励孩子的情绪。
教师宣布辩论会规则：
小学阅读 二年级上册 答案
小学阅读 二年级上册 答案 （学期版）[湖南、山西、山东、新疆、广州等地区](一) 2010-11-05 18:20:25 来源:语文超市 作者:admin 【大 中 小】 浏览:718次 评论:0条 第1单元
《秋天的原野》
1．ｆù；ｃｈí；ｎíｎɡ。
2．秋天。
3．5。
4．蓝宝石；比喻。
5．天空像覆盖在大地上的蓝宝石。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。
6．天空、小池塘、一对小白鹅、枫树的叶子、稻子、雁群。
7．答案不唯一：小草变黄；杨树的叶子变黄落下来。
《漂亮的小伞》
1．仔细；喜欢。
2．极、撑、映。
3．（1）它是红色的，撑开之后像一朵大蘑菇，人在伞下全身会被映得通红通红的。
（2）伞柄也很有意思，它多像老人用的拐杖呀！
4．遮住阳光；挡住风雨。
5．5；4。
6．星期天；街上；妈妈；高兴极了。
7．通红通红；雪白雪白；金黄金黄；漆黑漆黑。
《新疆的吐鲁番》
1．ｔǔ；ｓｈú；ｗèｉ。
2．4。
3．（1）新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。
（2）太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆地就像一个大蒸笼。 温度高
4．新疆；三。
5．吐鲁番盆地周围全是高山，盆地中间是全国最低的地方，太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发。
6．（3）。
7．（1）③；（2）②。
第2单元
《这儿真好》
1．6。
①一座小小的荒岛上„„
②小熊看到天空飘来„„
③云儿不说话„„
④一只小鸟飞来了„„
⑤许多小鸟飞来了„„
⑥小熊高兴极了„„
四年级语文上册期中试题
四年级上册语文期中试卷
班级： 年级 班 姓名： 学号：
一、看拼音写词语。
ɡuī lǜ chāi chú shì hîu wā jué fèng xì
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、把不正确的读音划去。
1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。
2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
3、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
4、内蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）蒙的薄（báo bï）雾。
三、加上部首组成新字，再组词。
肖：（ ） （ ） | （ ） （ ）
艮：（ ） （ ） | （ ） （ ）
四、把下列词语补充完整。
慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ） （ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威（ ）
