导读： 两栖动物的生殖和发育课件 你来想一想 1、蝗虫的发育过程分为哪几个时期？家蚕的发育 过程分哪几个时期？请用文字和箭头简单的表示出 来...
两栖动物的生殖和发育课件
你来想一想 1、蝗虫的发育过程分为哪几个时期？家蚕的发育 过程分哪几个时期？请用文字和箭头简单的表示出 来。
蝗虫：受精卵 家蚕：受精卵
幼虫 幼虫 蛹
成虫 成虫
2、蝗虫和果蝇的发育类型分别是哪一种？再 分别举例。
答：蝗虫属于不完全变态发育，果蝇属于 完全变态发育。
3、蝗虫生殖方式是什么?在发育过程中为什么 要蜕皮？
答：体内受精,因为蝗虫的外骨骼不能 随幼虫身体的生长而长大
学习目标：
1、描述两栖动物的生殖和发育过程。
2、了解两栖动物发育中形态结构生理的变 化特点，掌握变态发育及两栖动物的概念 3、关注青蛙的生活环境，了解动物从水生 到陆生的过渡。 4、培养学生的环保意识。
动动你的小脑筋
1：青蛙生活在什么环境中？
2、你知道青蛙是怎样繁殖的吗？ 3、宋代词人辛弃疾的“稻花香里说丰年，听 取蛙声一片”，说明青蛙在什么时间鸣叫？
3、是不是所有的青蛙都鸣叫？
4、雄蛙为什么要鸣叫？ 吸引雌蛙来。
在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象──抱对。 需要说明的是，蛙类的抱对并不是在进行交配，只是生殖过 程中的一个环节，研究表明，如果人为地把雌雄青蛙分开 (即没有抱对的过程)，那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙 也不能排出卵细胞。可见抱对的生物学意义，主要是通过抱 对，可以促使雌蛙排卵。此外，由于雄性在拥抱雌性时，两 性的泄殖腔孔紧相靠近，因此精液可直接排在卵上，这就会 增加了卵的受精机会。
分析： 青蛙的卵产在哪里? 卵发育的能量来自哪里? 青蛙的受精是在哪里？ 体外受精 两栖动物的生殖特点：
卵生
受精方式是体外受精
1、小蝌蚪为什么找不到妈妈了？ 2、小蝌蚪在哪里找到了妈妈？
3、小蝌蚪发育的先后顺序是（ aedbc ） a受精卵 b幼蛙 c成蛙
d有前肢的蝌蚪
e有后肢的蝌蚪
４、青蛙在发育过程中，外部形态上发生 了哪些变化呢？
比较
生活环境
蝌蚪
青蛙
水中
身体分 头 躯干 和尾 ，没有 四肢 靠 尾 的摆动来产 生动力。
水中和潮湿陆地
身体分 头 躯干 和 四肢 ，无 尾 ， 后肢 发达 ，前肢短小 适于跳跃，后肢趾间 有 蹼 ，适于游泳。 眼睛 ，口腔 大而突出 宽阔
外形
小资料
蝌蚪是两栖类个体发育的一个初级阶段，早期的小蝌 蚪，体呈圆形或椭圆形，外形似鱼，具有侧线器官。 头下有吸盘，可用来吸附在水草上。头两侧具有外鳃， 有呼吸功能。当吸盘消失时，外鳃也萎缩；随着咽部 皮肤褶与体壁的愈合而形成鳃盖，并在体表的左侧， 或在腹面中部或后方保留1个出水孔，由鳃腔内的内鳃 进行呼吸
早期蝌蚪用外鳃 呼
两栖动物的生殖和发育教案 - 副本
课题：第二节两栖动物的生殖和发育
课型：新授课第6节课
教学目标：
1知识目标：
（1）描述两栖动物的生殖发育过程及特点。（重点）
（2）两栖动物的共同特征。
2能力目标：
培养学生收集、分析、处理信息的能力。
3情感、态度、价值观：
通过实践活动和资料分析，关注两栖动物的生殖发育与环境的的关系，增强学生的环保意识。
课前准备：有关两栖动物生殖和发育的课件，以及一些两栖动物的课件。
教学方法与指导：
让学生根据课件上的图片，说出青蛙鸣叫的时间、意义，卵上面和下面的颜色有什么不同，小蝌蚪为什么找不到自己的妈妈。蝌蚪在发育成青蛙的过程中形态、结构发生了哪些变化？然后教师针对学生回答中出现的问题进行讲述。这样有利于掌握学情，培养学生自学能力。
2011年江苏无锡中考语文试题及答案
2011年无锡市初中毕业升学考试
语 文 试 题
本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。
3．答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用 (共15分)
1．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分)
A．别出新裁(cái) 阔绰(zhuō) B．卷帙(zhì)浩繁 迸(bâng)溅 ．．．．
C．面面相觑(qù) 粗犷(guǎng) D．责无旁贷(dài) 挑衅(xìn) ．．．．
2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(2分)
A．我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰无锡的山山水水，景色显得格外秀美。 ．．
B．专家一直强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅读。 ．．
C．一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。 ．．．．
D．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 ．．．．
3．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，．．．．
无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨．
然若神人„„
A．汤：热水。 8．逆旅：旅店。
