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GYB创业计划培训
GYB 培训介绍
教学目的 什么是GYB？ 什么是GYB？ GYB 培训目标 目标群体 培训机构 课程安排 培训材料 培训周期 培训过程 教学目的
教学目的
这堂课结束后，学员能够： 这堂课结束后，学员能够： 了解GYB培训课程的对象、基本内容 了解GYB培训课程的对象、 GYB培训课程的对象 和培训技术标准， 和培训技术标准，掌握推介的基本方法 和重点。 和重点。
SIYB中国项目
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教学目的 什么是GYB？ 什么是GYB？ GYB 培训目标 目标群体 培训机构 课程安排 培训材料 培训周期 培训过程 总结
“产生你的企业想法”（GYB）是ILO“创办和改 产生你的企业想法” GYB） ILO 创办和改 产生你的企业想法 善你的企业”(SIYB)培训系列产品中的一部分 培训系列产品中的一部分。 善你的企业”(SIYB)培训系列产品中的一部分
小企业发展阶段 扩大 巩固 创立 准备
EYB IYB SYB GYB
SIYB中国项目
时间
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教学目的 什么是GYB？ 什么是GYB？ GYB 培训目标 目标群体 培训机构 课程安排 培训材料 培训周期 培训过程 总结
GYB培训的总体目标是促进私有企业 培训的总体目标是促进私有企业 的发展、 的发展、经济增长并带动就业岗位的增 加。 GYB培训的直接目标是使潜在企业家 培训的直接目标是使潜在企业家 能够： 能够：
o 发现他们是否适合创业； 发现他们是否适合创业； o 开发更多的企业构思； 开发更多的企业构思； o 选择一个切合实际的企业构思。 选择一个切合实际的企业构思。
SIYB中国项目 4
教学目的 什么是GYB？ 什么是GYB？ GYB 培训目标 目标群体 培训机构 课程安排 培训材料 培训周期 培训过程 总结
GYB学员应该 学员应该 o 具备基本的读写与计算能力
o 有兴趣创办自己的企业 o 最好具备创办经营企业的能力和资源 o 愿意承担培训费用
SIYB中国项目
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教学目的 什么是 GYB？ GYB？ 培训目标 目标群体 培训机构 课程安排 培训材料 培训周期 培训过程 总结
大型企业 中型企业 小型企业 当地企业形式
(按企业规模分类) 按企业规模分类)
微型企业
目标群体
生存企业
SIYB中国项目
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教学目的 什么是GYB？ 什么是GYB？ GYB 培训目标 目标群体 培训机构 课程安排 培训材料 培训周期 培训过程 总结
未来GYB客户是谁呢？ 未来GYB客户是谁呢？ GYB客户是谁呢 哪些人可能是潜在的小老板？ 哪些人可能是潜在的小老板？
SIYB中国项目
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教学目的 什么是GYB？ 什么是GYB？ GYB 培训目标 目标群体 培训机构 课程安排 培训材料 培训周期 培训过程 总结
未来GYB客户举例 未来GYB客户举例 GYB 国有企业分流下岗人员 提前退休人员 大学毕业生 流动人口 失业人员 初高中毕业生 退伍军人 农民:
GYB,SYB培训模块介绍
GYB/SYB培训模块介绍
SIYB中国项目培训师: 韩 华
教学目的：
1、了解GYB/SYB的培训模块的特点和作用 2、了解GYB/SYB的课程内容和教学要求
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《创办和改善你的企业》
(Start and Improve Your Business 简称 SIYB)
SIYB培训是国际劳工组织为帮助微小企业发展， 促进就业，专门研究开发的一系列培训小企业家的培训 课程，它包括四个培训模块： • 产生你的企业想法（GYB） • 创办你的企业（SYB） • 改善你的企业（IYB） • 扩大你的企业（EYB）
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SIYB培训课程结构
EYB
如何开发企业发展计划
IYB
如何建立基本的企业管理体系
SYB
GYB
如何制订简单的企业计划
如何产生切实可行的企业构想
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GYB培训模块介绍
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一、GYB简介
1、什么是GYB？
GYB是“创办和改善你的企业（SIYB）” 中国项目中的其中一个培训模块。是帮助那些 想创办企业的人们找到适合自己的、经济可行 的企业构思的培训课程。
开展GYB培训的目的
迅速推广、宣传SIYB项目
（人数多、范围广、项目的基础）
SYB教学的准备
（学员筛选、质量保障）
现实需要
（部门需要、学员要求）
目标群体集中、容易组织
（时间短、要求不太高）
2、GYB在SIYB中的位置
扩大 企 业 发 展 阶 段
EYB
巩固
IYB
创办
筹备
SYB
GYB
时间
3、GYB的目标群体？
主要针对有创业愿望但尚无明确创 业想法的人员所开展的培训，特别适合 于青年学生、下岗失业人员、失地无业 农民、刑释解教人员以及其他想创业人 员所开展的创业启蒙教育。
——创业意识教育
4,GYB在企业规模分类中的位置
大企业 2% 3% 25 %
中型企业
中国 企业 类型
小型企业 微型企业
GYB 生存性创业
5、GYB的教学目标
树立创业的信心
帮助学员
评价自己，判断 自己是否适合创业
选择适合自己有赢利 前景的项目
二、GYB培训周期
1、什么是培训周期？
培训周期描述了培训的设计和实施 过程中所涉及到的各个步骤。 要求将上一次培训取得的结果反馈 给下一次培训计划阶段，以提高培训质 量。
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GYB培训周期的几个步骤
市场推介 监督和评估 学员选择
客户
培训需求分析 开展培训
开展后续服务
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三、GYB组织与教学的建议
GYB教学必须 注意的三个 要素与问题
组织与筹备
学员分析
内容与时间
组织与筹备
1、依靠组织、机构来推广 2、资金有保障 3、场地、设备有特殊要求 4、最好安排助教
GYB 学员分析
学员通常遇到的问题是：
我失业了，我不知 道自己干什么？ 我想创业，但不知 道从何入手？ 我有资金，但不知 道干个什么项目合 适？
教学内容与时间
1、时间3天 2、游戏模块1可以根据时间增加 3、内容中可以增加观念引导、 政策
创业计划培训会
一、“挑战杯”背景介绍
。
“挑战杯”竞赛背景及相关介绍
创业计划 又名“商业计划”（Business Plan），是一无所有 的创业者就某一项具有市场前景的新产品或服务向风险投资家游说, 以取得风险投资的商业可行性报告。 创业计划竞赛 是借用风险投资的实际运作模式，要求参赛者组 成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的技术产品或服务， 围绕这一产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具 体、深入的商业计划。完整的创业计划应该包括企业概述、业务展 望、风险因素、投资回报、退出策略、组织管理、财务预测等方面 的内容。
到目前为止，“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个 是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全 国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流
开展，每个项目每两年举办一届。
“挑战杯”大学生创业计划竞赛
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛（俗称“小挑战杯”，因 为相对另一个项目，这个竞赛开展得晚）旨在引导大学生适应深化 教育改革、推进素质教育的要求，了解创业知识，培养创业意识， 树立创业精神，提高创业能力，自1999，2000，2002，2004、 2006、2008、2010年分别在清华大学、上海交通大学、浙江大学 和厦门大学等高校举办了七届。
参赛着将得到什么？
五、宝贵交流机会 一、创业的知识和技能体系 优秀参赛队将获得在今后各项更高等级的创业计划竞赛中与来自其他各高校的优秀 参赛者在创作创业计划书的过程之中，通过大赛提供的系统培训，以及学习、 团队进一步交流学习的机会。各个团队可以在这些交流活动中集思广益，开阔思路。 交流，全面地接受参赛者所应具备的知识和技能体系。 六、团队精神 二、创业的合作伙伴 参赛者将有机会加入一个充满智慧和活力的小组，与小组伙伴携起手来，接受挑战。 参赛者通过比赛，可以结识未来创业的合作伙伴。参赛小组的成员将最有可 能在将来的形成创业合作关系，开创成功事业。 参赛者将体验到前进中相互激励的力量，交流中灵感碰撞的火花，以及成功时分享的 喜悦。在这一过程中，参赛者会感受团队精神的力量。这将是一种全新的体验。 三、创业的商业关系网络 七、综合素质的提高 参赛者通过比赛，可以结识风险投资家。国内外风险投资家对本次大赛表示 参赛者通过参加竞赛，可以获得产品/服务从构想变为现实的全局把握。在完成商业 了浓厚兴趣，将对具有实际运作价值的作品，进行投资可行性分析。参赛者 可以向风险投资家充分展现自己
